时分秒的认识导学案
巡山小妖精
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2021年02月01日 12:52
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人事助理-外联部工作总结
小学
三
年级上学期数学导学案
班级
姓名
小组
组内评价
单元
备课人
第四单元
课题
时分的认识
单位
课时
1
1.
结合具体情境，认识时间单位时 、分，
初步体验时、分的实
学习目标
重点难点
际意义，知道
1
时
=60
分。
2.
会看 钟表，
能正确说出钟面上指示的时刻，
进行简单的时间
计算。
教学重难点：能结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分
新知探索
1.
认识钟面
钟面上有什么？
（时针、分针、数数有多少个大格与小格）
2.
认识大格和小格
（
1)
大格：
自主
学习
像每两根长的 线之间的一段叫一个大格。从
12
到
1
就是一个大格。
（
2)
小格：
每两根短的线之间的一段叫一个小格。
思考：钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？
3.
认识时
知道什么是顺时针方向
时针从
12
走到
1
，走了多少格？是多长时间？
那么时针从
12
走到
4
，走了几大格，经过了多长时间？走到
8呢？
4.
认识分
我们知道了时针走一大格是1
时，而且时针走的时候，分针也走着，那
么分针怎么走呢？
分针走一小格是多长时间？
分针走
2
小格是几分？
走
8
小格呢？
30
小格呢？
（分针走几小格就是几分。那么时针走一大格是几分呢）
一、我来填一填。
1.
钟面上一共有（
）个大格，
（
）个小格。
2.
时针走一大格，分针走（
）圈。
3.
分针走一大格是（
）分。
4.
时针指在
4
，分针指在
12
，这时的时刻是（
）
。
二、看一看，连一连。
预习
检测
1
：
50 10
：
05 2
时
55
分
6
：
30 11
：
15