苏教版五年级数学下册 《圆的面积》优质教案【新版】
温柔似野鬼°
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2021年02月01日 16:47
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圆的面积（
1
）
教学目标：
1
．学生 经历操作、观察、填表、验证、讨论和归纳等数学活动的过
程，探索并掌握圆的面积公式，能正确计算圆 的面积，并能应用
公式解决相关的简单实际问题。
2
．学生进一步体会“转 化”的数学思想方法，培养运用已有知识解
决新问题的能力，增强空间观念，发展数学思考。
3
．学生进一步体验数学与生活的联系，感受用数学的方式解决实际
问题的 过程，提高学习数学的兴趣。
教学重点：
探索并掌握圆的面积公式，能正确计算圆的面积。
教学难点：
体会“转化”的数学思想方法。
课前准备
：课件。
教学过程：
一、教学例
7
1
．课件出示例
7
的上图及相关的文字。全班交流：图中的线段
r< br>在
正方形中是什么？在圆中是什么？它的长度是多少？你能计算出正
方形的面积并用数方 格的方法得到圆的面积吗？
2
．课件出示例
7
下面的两幅图，学生计算并填表。
3
．全班展示、交流：
⑴
从表格中你发现圆的面积与它的半径有什么关系？
⑵
如果不计算 ，直接观察例
7
中的三幅图，你能发现圆的面积与正
方形的面积（半径的平方）有什么 关系吗？