积累运用之语言得体
绝世美人儿
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2021年02月01日 17:39
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语言得体类解题思路
1
．
下面是日常生活中的三个交际 情境，
加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误，
请解释原因并加以改正。
①肯定专家的水平：
“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列
其中。
”
．．
②接受朋友的礼物：
“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳
了。
”
．．
③询问长辈年龄：
“老奶奶，请问您芳龄
。
”
．．
题号
①
②
③
2
、下列标语符合张贴场所要求的是（
）
A
、争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）
B
、严禁吸烟（某卷烟厂厂区）
C
、失败是成功之母（某考场）
D
、陡坡，慢！
（某盘山公路下山方向）
【讲评】本题主要是考查的语言表达得体的能力，要注意说话的场合。
A
项 不能鼓励超速；
B
项应为
“
严禁烟火
”
；
C
项考场不应提
“
失败
”
。
3
、下列句子划线部分表达得体的一项是（
）
A.
“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的 问题。
”——记者小王采访心理学家
张教授。
B.
银行营业厅服务员对张小明说：
“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办
业务。
C.
“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。
”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解 决地区间矛盾问
题时表达自己的意见。
D.
“好吧，既然诸位如此客气，那 么这件事就由老朽做主了！
”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案
时，
75岁高龄的前院长刘伟说。
【讲评】
：
D
（
“老朽”是老人自谦之词，符合语境。
< br>A
项，
“垂询”中的“垂”为敬语
,
多用于尊称长辈、上级对自己的行 动的询问，不合语境。
不得体的原因
“忝列”
，
谦辞< br>，
表示
自己
位列其中辱没他人，
心中有愧。
此处误做敬辞。< br>
“笑纳”
，客套话，用于
请别人
收下礼物，是
敬辞
。此处
误做谦辞。
“芳龄”
，一般用于
年轻女子
。此处
用错对象
。
改为
“名列”
“愧领”
“高寿”
B
项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我 能帮助您吗，先生？”
。
C
项，语体色彩不得体
,
“不要 两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布
会这种正式场合。
）
4
、下面是一封信的开头部分，其中有四处用语不当，请找出来并加以修改。
尊敬的老师：
您好！收到您冒昧赠给我的大作，心里十分高兴，连夜拜读，如在海滩上捡到一颗珍珠，颇有收获。您嘱咐我给您的大作写一篇书评，恨自己只有八斗之才，恐怕难以胜任，敬请宽恕。
(1)
将
_________
改为；
_________
(2)
将
_________
改为；
_________
(3)
将
_________
改为；
_________
(4)
将
_________
改为；
_________
【讲评】本题考查语言表达得体的能力。
(1)
“
冒昧
”
是谦辞，只能用于
自己
对别人的行为；
（
“
惠赠
”
是敬辞，指
对方赠送
自己东西。
）
(2)
“
捡
”
是
口头语
，用在这 里显得不庄重；
（可以用“
拾
”
）
(3)
“< br>八斗之才
”
是赞颂
别人
很有文学才华，不能用来形容自己；
（
“
才疏学浅
”是谦辞，用于自己。
）
(4)
“
宽恕
”
是宽容饶恕，这里用词
太重
。< br>（可以用“
见谅
”
）
5
、下面是一封结婚请柬的主要内容，其中有三处用词不当，请找出来并加以修改。
布朗先生及其夫人：兹定于九月二十九日（星期六）三时在 纽约天安教堂为爱女伊丽莎白·史密斯与
约翰·汉密尔顿先生举行婚礼，届时务必光临。约翰·史密斯夫 妇谨订。
（
1
）将
__________
改为；
__________
（
2
）将
__________
改为；__________
（
3
）将
__________
改为；
__________
解析：本题考查语言运用准确、简明、得体的能力。
一要正确理解词语的含义，如称呼中的
“
及
”
和
“
及其< br>”
分别表示
“
和
”
与
“
和他的
”< br>，用
“
其
”
表
“
他的
”
就不简明；
二要根据语境和说话人的身份，考虑用语的得体，特别是谦敬辞的使用，如对自己的
“
女儿
”
不能称
“
爱女
”
，
对别人不能用 表命令的
“
务必
”
等。
6
、下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。
金馆长：
您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事 ，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，
另行磋商。
周华
5
月
18
日
【解析】结合具体的语境，
“光临”
“决定”
“磋商”三个词语用得就不得体。
“光临”为敬辞，只能用于对方。
“决定”用在这里非常不礼貌，有劳人家，说话应该客气。
“磋商”是“反复商量，仔细讨论”之意，用在这里不合适。
【答案】
①“光临”改为“到（去）
”
②“决定”改为“不得不（只好、只能）”③“磋商”
“商量（商议、商定）
”
7
、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措词文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的 敬词
谦语。
（
1
）请求别人不要再送了，可以说
“
您不必相送
”
，也可以说
“
请您（
）
（
）
”
。
（
2
） 感谢别人的帮助，可以说
“
谢谢您帮了我的忙
”
，也可以说
“
谢谢您（
）
（
）相助
”
。
（
3
）自己走上舞台表演，可以说
“
不好意思，让大家见笑
”，也可以说
“
我只好（
）
（
）了
”
。
（
4
）邀请朋友到家里做客，可以说< br>“
下午我在家里等您来
”
，也可以说
“
下午我在家（
）
（
）您（
）
（
）
”
。
（
5
）把自己的著作送给人，可以在书上 写
“
请您多提意见
”
，也可以写
“xx
先生（
）
（
）
”
。
（
6
） 想托人办事，可以说
“
请您帮帮忙
”
，也可以说
“
（
）
（
）您了
”
。
常见谦辞敬语：
求人办事说
拜托
，请改文章说
斧正
向人祝贺说
恭喜
，老人年龄说
高寿
看望别人说
拜访
，送礼给人说
笑纳
送人照片说
惠存
，欢迎购买说
惠顾
希望照顾说
关照
，赞人见解说
高见
归还物品说
奉还
，请人赴约说
赏光
对方来信说
惠书
，自己住所说
寒舍
请人谅解说
包涵
，宾客来到说
光临
等候别人说
恭候
，未及迎接说
失迎
请人勿送说
留步
，请人决定说
钧裁
陪伴朋友说
奉陪
,
中途退席说
失陪
求人帮忙说
劳驾
,
请人指点说
赐教
8
．甲中学会致函乙中学学 生会主席王峰，邀请他参加甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。
可开会前夕王峰病了，为 此，他写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。
下面四种表述哪一种得体（
）
A
、因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。
B
、因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。
C
、因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。
D
、因病不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。
< br>【真题】
（
2011
·湖南·
4
）下面是某校校庆前夕，四位 校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的
一项是（
3
分）
A
．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B
．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C
．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
D
．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
解 析：本题是对语言运用是否得体的考查，关涉语言得体中的谦敬词的运用。题干中提供了交际的语
言环境 ，特别是说话人的身份——校友，因此解答本题必须考虑这个语言环境。
A
项中“拨 冗出席”是指在事务繁忙中抽出时间，是
敬辞，不用于自己
；
“特此通知”语气生硬， 不合
“校友”身份。
B
项中“光临”仍为敬辞，表示
欢迎对方
，不能用于自己。
C
项“身体欠安”一般指别人身体不适，
“列席”指参加会议而无表决权，不合“校庆”的场 合，改为
“参加”即可。
【方法归纳】
“语言得体”主要针对“外部语境”
，即语言交际时的各种条件，如场合、对象、话题、表达方 式、情
景等。
一、根据交际
对象
的不同，选择有分寸的语言。
语言交际总是双向 的，既有说或写的一方，也有听或读的一方。因此，说写者就不能一相情愿想说什
么就说什么，而要从对 象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说恰当的话，即所谓“对什么人说