部编版四年级语文下册习作《我的动物朋友》写作指导+讲解+范文
余年寄山水
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2021年02月01日 18:59
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部编版四年级下
册习作
《我的动物朋
友》写作指导
+讲解
+
范文
习作指导
+
习作范文
·
第一步：审题
选择或创设情境向别人介绍你的动物朋友，要写清介绍动物的哪些方面，
在这些
方面有什么特点。
·
第二步：选材
1
、书中给出情境：
①星期天放羊回来，
发现我最喜爱的一只小羊不见了，
我想请小伙伴帮忙找一找。
（小伙伴不知道羊的特点 ，“我”需要向小伙伴介绍出小羊的特点。）
②我们全家要外出旅行一段时间
,只好请邻居帮忙喂养我的小狗。（邻居不了解
如何喂养“我”的小狗。“我”需要向邻居讲清楚小狗 的特点。）
③我们家就要搬到外地去了，
我想请一位同学收养我的小猫。
（ 同学不了解
“我”
的小猫，“我”需要向同学讲清楚小猫的特点。）
2
、自己创设情境：
①表妹来我家玩，我要向她介绍一下我养的小鹦鹉。
②奶奶过生日的时候，
我送给她我最喜欢的两条小金鱼当生日礼物，
我要向奶奶
介绍一下小金鱼的特点。
……
·
第三步：构思
我们在这里简要列出作文提纲。
开头：
交代事情发生的情境，引出要描写的 动物朋友。
(
略
)
中间：
详细介绍动物朋友的特点，包括 外形、生活习性等，例如小狗爱吃肉、聪
明、爱玩游戏，小猫爱吃鱼、爱玩捉迷藏、爱挠沙发……建议与 典型事例相结合
进行叙述。
(
详
)
结尾：
结合开 头，再次点题，表达出对动物朋友的喜爱之情。
(
略
)
·
第四步：表达
①介绍动物朋友的外形时，
要按照从整体到局部，
或 者从上到下的顺序写，
这样
习作才能表达得清楚、有条理；
②介绍动物朋友的特点时，要抓住主要特点详写，次要特点略写；
③描写时，多加入比喻、拟人、排比等修辞，让作文更生动！
好词：
迅速、灵活、轻巧、顺从、温柔、友好、可爱、淘气、追逐、嬉戏、贪玩、贪吃、
柔软、细腻、通人 性、慢悠悠、圆鼓鼓、圆滚滚、水汪汪、软绵绵、亮晶晶、惹
人喜爱、炯炯有神、聚精会神、兴奋异常、 自由自在、无忧无虑、洋洋得意、蹦
蹦跳跳、小心翼翼、可怜巴巴、慢条斯理、悠然自得、风卷残云
好开头：
①我家的龟妹是我养的第一只宠物，
也是我的第一位动物朋 友，
虽然她只是一个
小不点，但你们可千万不要小瞧她哟！
②一想起我的动 物朋友，
我的记忆就像闪闪发光的珍珠似的，
一颗一颗从往事中
滚落出来。
好结尾：
①这就是我们家的孔雀鱼，我亲爱的小伙伴，你喜欢吗？
②这就是我独一无二的可爱“萌宠”，又是一个“调皮鬼”，总是把家里弄得鸡
飞狗跳，
但它 更是我生活中不可缺少的一部分。
你们是不是也被它的与众不同之
处给吸引住了呢！
范文一：我家的画眉鸟
我家养了一只画眉鸟，它美丽又可爱。可是，有一 天我没关好鸟笼，这只画眉鸟
“离家出走”了。我想请大家帮我找一找。
这只画眉鸟 全身的羽毛油亮亮的，
头上像是披着一条黄色的头巾，
背部的羽毛像
是一件黄色的外衣 ，
胸前还长着一道黑色的羽毛，
像戴着一串时尚的项链。
它腹
部的羽毛很轻柔 ，就像一件灰黄的“肚兜”。它的尾巴是黑色的，像一把半打开
的扇子，
尾部有几根红色的羽毛 点缀着，
显得非常特别。
最好看的是它那双水灵
灵的眼睛，
就像是两颗黑宝石 镶嵌在金褐色的眼眶里。
眼睛周围像是谁拿画笔给
它描上了一圈白色的眼影，
眼影还向 头部后方拉长，
显得英气逼人。
它还有一张
尖尖长长的黄色小嘴和一双橙色的小爪子。
它很喜欢唱歌，每当清晨时分，它都会一展歌喉，“啾——啾——”地拖着长
音不停 地叫着，它总能把赖床的我给叫起来。每当我们一家人一起吃饭的时候，
它就叫得更欢了。
它在 笼子里活蹦乱跳的，
好像是想和我们一起吃饭。
它很爱美，
每次吃完饭后，
它 会安安静静地立在横杆上，
用嘴去理身上的羽毛。
它会一根根
不厌其烦地将羽毛从头理 到尾，
等到梳理好了，
它就会闭上眼睛小憩一会儿。
有
时候看见有人穿着非常 漂亮的衣服，
它还会对着那人叫个不停，
好像在夸赞：
“你
真美！你真美！”
多么美丽、
可爱的画眉鸟啊！
我真希望它能快快回到我身边。
如果 有人发现了它，
请一定要及时联系我。
点评：小作者围绕画眉鸟“美丽”
“ 可爱”的两个特点，具体描写了它的外形及
爱唱歌、爱美的特点，层次分明，内容具体。文中对画眉鸟外 形的描写既有一定
的顺序，又运用了比喻、拟人的修辞手法，描写非常生动、形象。另外，习作首
尾相照应，表达出了小作者对画眉鸟的喜爱之情。
范文二：可爱的小鸭子
外婆家养了一群小鸭子，它们真惹人喜爱。今年暑假，外婆生 病住院了，我便自
告奋勇去乡下外婆家帮她照顾小鸭子。
在与它们相处的过程中，
我发 现它们不仅
可爱，还很有趣。
小鸭子长得很可爱，吃相趣味十足。瞧！它们浑身上下 都长着浅黄色的细毛。细
长的脖子上顶着圆圆的小脑袋，
黑亮黑亮的小眼睛眨巴着，
好 像对周边的环境充
满了好奇。橘黄色的嘴巴扁扁的，像一把小铲子，吃东西的时候，用力一铲，一
仰脖就吞下去了，嘴里还不时发出“吧嗒吧嗒”的声音。小鸭子的尾巴向上微微
翘起，就像小木船的船 尾。
小鸭子走路、游泳时也很有趣。它们走路时，总是挺着胸，拍着翅膀，一摇一摆
地走着，嘴里还不停地“嘎嘎”地叫着，好像在夸耀自己。游泳的时候，它们一
刻不停地拨动着双脚，还 常常撅起屁股，把头钻入水中，用嘴捕捉小鱼和小虾，
并迅速把小鱼和小虾吞进肚里，
让自己美 餐一顿。
小鸭子常常结伴而行，
排着整
齐的队伍一起戏水、觅食，不像公鸡那样好斗。 它们从不争吵，彼此之间总是友
好相处，就像好朋友一样。
外婆出院回家了，
暑假也快结束了，
我也要回到自己家了。
望着这群可爱的小鸭
子，我真有点不舍，我 真希望下次还有机会再与它们相处。
点评：
小作者通过细致的观察，
把小鸭 子描写得逼真、
有趣。
通过对小鸭子外形、
走路、游泳、捕食、习性的描写，小作者把 小鸭子与其他动物不同的地方生动地
表现了出来，体现了小鸭子的可爱。