中职说课稿
萌到你眼炸
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2021年02月01日 21:27
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修辞-项目计划书
《细菌的生长繁殖与变异》说课稿
尊敬的评委老师，大家好！
我 参评的说课题目是《细菌的生长繁殖与变异》
。我将从以下五个方面阐述
我的教学构思。
一、说教材
（一）教材地位、内容和作用分析
《细菌的生长 繁殖与变异》是吕瑞芳主编人卫版《病原生物与免疫学基础》
细菌概述部分第二节，
主要讲解了 细菌的生长繁殖、
代谢产物以及细菌的遗传和
变异。
本节内容为细菌概述的重要组成部 分，
保证了教学体系的连续性和科学性。
它即为以后细菌个论的学习奠定了基础，
起到 了提纲挈领的作用，
又有助于学生
“无菌观念”的建立和“慎独”精神的培养，为各项护理技能 的训练和良好职业
操守的培养打下了坚实的理论基础，有着不可或缺的地位。
（二） 教学目标：根据本教材配套的教学大纲，遵循新课程改革中“关注学生发
展”的核心理念，结合护理专业 需要，同时参照护士执业资格和高职考试大纲，
本着让学生“学会、会学、乐学”的原则，我制定了以下 教学目标：
1.
知识目标
1.1
掌握：细菌生长繁殖的 条件、方式和速度；细菌的合成代谢产物及意义；细
菌在培养基中的生长现象。
1.2
熟悉：培养基的种类；常见的细菌变异现象。
1.3
了解：细菌的分解代谢产物及意义；细菌遗传变异在医学上的应用。
2.
能力目标
2.1
能充分利用所学知识解释并处理生活中的一些问题。
2.2
能用所学知识指导护理技能操作，争取做到“知其然，也知其所以然”
。
3.
情感目标
通过本节内容的学习使学生认同“无菌操作”的必要性，能自觉培养“慎独”精
神，为培养良好的职业素养打下坚实的理论基础。
（三）教学重点、难点：
围绕教学目标，
结合教材内容、
学生接受 能力和未来发展需求我确定了以下教学
重、难点。
1.
教学重点：
1.1
细菌的生长繁殖（条件、方式、速度和生长现象）
1.2
细菌的合成代谢产物及意义
2.
教学难点：细菌的合成代谢产物及意义
二、说学情
本次课授课对象为中专层次护理专业学生
,
具有以下特点
:
学生学习 过
程中有较强的好奇心和求知欲望，但自控力稍差，做不到专心听课；课堂
上能积极参与讨论， 踊跃发言，但阐述能力稍差，观点概述往往不准确；
能围绕设定的问题积极思考，但发现问题的能力稍差 。结合本节内容难度不
大，但知识点多且琐碎的特点，我会在教学中注意直观性、互动性和启发性，使< br>全体学生能保持较大的学习兴趣，
本着肯定鼓励的原则，
使他们对课堂学习充满
期望和信心。
三、说教法与学法
：以新课程改革的目标和理念为指导，围绕教学目标 ，在
分析教学内容特点的基础上，结合学生实际情况，利用多媒体教学资源，
我选择以下教法与 学法。
（一）教法
1.
演示法：通过相关图片及视频资料，获得 生动的表象，激起学生的感性认识，
促进其对知识点比较全面、深刻地理解和掌握。
2.
探究法：围绕教学目标和要求，创设情境，步步激疑启思，引导学生利用所
学解决问题，
使学生逐层探索获取知识，
激发他们自主学习的主动性和积极性。
3.
归纳法：通过归纳可以梳理明确知识点，使学生的学习目的更为清晰。
4.
练习法：通过练习，及时巩固知识点。
（二）学法
结合学生实际和教学内容的需要确定“学法”如下：
1.
类比法：通过类比，使抽象的知识具体化，培养学生自主学习的方法。
2.
观察法：创设情景，指导学生观察的方法和步骤，使学生带着问题认真观察、
发现问题、< br>解决疑难，
培养学生敏锐的观察力和收集处理信息的能力，
有助于学
生养成严谨 认真的科学态度。