兴致勃勃的意思-梨花带雨

2021年2月2日发(作者：山西大槐树)
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教
版
初
二
下
册
数
学
知
识
点

【
HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688
】



八
年
级
数
学
（
下
册
）
知
识
点
总
结

二次根式

【知识回顾】

1.
二次根式：式子
a
（
a
≥
0
）叫做二次根式。

2.
最简二次根式：必须同时满足下列条件：

⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式；

⑵被开方数中不含分母；

⑶分
母中不含根式。

3.
同类二次根式：

二次 根式化成最简二次根式后，若被开方数相同，则这几个二次根式就是同类二
次根式。

4.
二次根式的性质：

2
（
1
）（
a
）
=
a

（
a
≥
0
）；

（
2
）
a

a

0

）

0
）；

a
=0
5.
二次根式的运算：


（
a
（
a
＜
0
）

（
1
）因式的外移和内移：如果被开方数中有的因式能够开得尽方，那么，就可
2
a
（
a
＞
以用它的算术根代替而移到根号外面；如果被开方数是代数和的形 式，那么先解因
式，
•
变形为积的形式，再移因式到根号外面，反之也可以将根号外面 的正因式平方
后移到根号里面．

（
2
）二次根式的加减法：先把二 次根式化成最简二次根式再合并同类二次根
式．

（
3
）二次根式的 乘除法：二次根式相乘（除），将被开方数相乘（除），所得
的积（商）仍作积（商）的被开方数并将运 算结果化为最简二次根式．

ab
=
a
·
b
（a
≥
0
，
b
≥
0
）；

b
b
（
b
≥
0
，
a>0
）．

a
a
（
4
）有理数的加法交换律、结合律，乘法交换律及结合 律，
•
乘法对加法的分
配律以及多项式的乘法公式，都适用于二次根式的运算．

【典型例题】

1
、概念与性质

例
1
下列各式
1
）
1
1
,
2)

5,3)< br>
x
2

2,
4)
4,5)
(
< br>)
2
,6)
1

a
,7)
a
2
2
a

1
，

5
3


其中是二次根式的是
___1 3 4 5 ______
（填序号）．

例
2
、求下列二次根式中字母的取值范围

x

5

（
1
）
1
3

x
；（
2
）
(x
-
2)
2

例
3
、

在根式
1)
a
2
< br>b
2
;2)
x
;3)
x
2

xy< br>;4)
27
abc
，最简二次根式是（
C
）

5
A
．
1) 2) B
．
3) 4) C
．
1) 3) D
．
1) 4)
例
1
x
y
y

1

8
x

8
x

1

,
求代数式


2

2
y
x
4
、已知：
x
y

2
的值。
y
x

例
5
、

（
2009
龙岩）已知数
a
，
b
，若
(
a< br>
b
)
2
=b
－
a
，则
(B )
A. a>b B. a≥
b D. a
≤
b
2
、二次根式的化简与计算

例
1.
将
A.
根号外的
a
移到根号内，得
(
)
；
B.
－
；
C.
－
；
D.

例
2.
把（
a
－
b
）
1
－a
－
b

化成最简二次根式

例
3
、计算：
例
4
、先化简，再求值：


1
1
b
5

1
5

1


，其中
a=
，
b=
．

a
< br>b
b
a
(
a

b
)
2
2< br>

例
5
、如图，实数
a
、< br>b
在数轴上的位置，化简

：
a
2

b2

(
a

b
)
2

4
、比较数值

（
1
）、根式变形法

当
a

0,
b

0
时，①如果
a

b
，则
a

b
；②如果
a

b< br>，则
a

b
。

例
1
、比较
3
5
与
5
3
的大小。

（
2
）、平方法

当
a

0,
b

0
时，①如果
a
2

b
2
，则
a

b
；②如果
a
2

b
2，则
a

b
。

例
2
、比较
3
2
与
2
3
的大小。

（
3
）、分母有理化法



通过分母有理化，利用分子的大小来比较。

例
3
、比较
2
1
与
的大小。

3

1
2

1
（
4
）、分子有理化法

通过分子有理化，利用分母的大小来比较。

例
4
、比较
15

14
与
14

13
的大小。

（
5
）、倒数法

例
5
、比较
7

6
与
6

5
的大小。

（
6
）、媒介传递法

适当选择介于两个数之间的媒介值，利用传递性进行比较。

例
6
、 比较
7

3
与
87

3
的大小。

（
7
）、作差比较法

在对两数比较大小时，经常运用如下性质：

①
a

b
0

a

b
；②
a

b< br>
0

a

b

例
7
、比 较
2

1
2
与
的大小。

3

1
3
（
8
）、求商比较法

它运用如下性质：当
a>0
，
b>0
时，则：

①

1

a

b
；

②

1

a

b

b
b
a
a
例
8
、比较
5

3
与
2

3
的大小。

5
、规律性问题

例
1.
观察下列各式及其验证过程：


，

验证：
；


验证
:
.
（1
）按照上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想
4
进行验证；
< br>4
的变形结果，并
15
（
2
）针对上述各式反映的规律，写出 用
n(n
≥
2
，且
n
是整数
)
表示的等式 ，并


给出验证过程
.


勾股定理

1.
勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别为
a
，
b
，斜边长为
c
，那么
a
2
＋
b
2
=c2
。

2.
勾股定理逆定理：如果三角形三边长
a,b,c满足
a
2
＋
b
2
=c
2
。，那么这个 三角形是直
角三角形。

3.
经过证明被确认正确的命题叫做定理。

我们把题设、结论正好相反的两 个命题叫
做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题，那么另一个叫做它的逆命题。（例：勾股
定 理与勾股定理逆定理）

4.
直角三角形的性质

< br>（
1
）、直角三角形的两个锐角互余。可表示如下：∠
C=90
°
∠
A+
∠
B=90
°


（
2
）、在直角三角形中，
30
°角所对的直角边等于斜边的一半。


∠
A=30
°


可表示如下：


BC=

∠
C=90
°


（
3
）、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半


∠
ACB=90
°


可表示如下：


CD=
D
为
AB
的中点

5
、摄影定理

在直角 三角形中，斜边上的高线是两直角边在斜边上
的摄影的比例中项，每条直角边是它们在斜边上的摄
影和斜边的比例中项

∠
ACB=90
°

CD
2

AD
•
BD

CD
⊥
AB
BC
2

BD
•
AB

6
、常用关系式

由三角形面积公式可得：
AB
•
CD=AC
•
BC
7
、直角三角形的判定

1
、有一个角是直角的三角形是直角三角形。

2
、如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。


1
AB
2
1
AB=BD=AD
2

3
、勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长
a
，
b
，
c< br>有关系
a
2

b
2

c
2
，那么
这个三角形是直角三角形。

8
、命题、定理、证明

1
、命题的概念

判断一件事情的语句，叫做命题。

理解：命题的定义包括两层含义：

（
1
）命题必须是个完整的句子；

（
2
）这个句子必须对某件事情做出判断。

2
、命题的分类（按正确、错误与否分）


真命题（正确的命题）

命题


假命题（错误的命题）

所谓正确的命题就是：如果题设成立，那么结论一定成立的命题。

所谓错误的命题就是：如果题设成立，不能证明结论总是成立的命题。

3
、公理

人们在长期实践中总结出来的得到人们公认的真命题，叫做公理。

4
、定理

用推理的方法判断为正确的命题叫做定理。

5
、证明

判断一个命题的正确性的推理过程叫做证明。

6
、证明的一般步骤

（
1
）根据题意，画出图形。

（
2
）根据题设、结论、结合图形，写出已知、求证。

（
3
）经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。

9
、三角形中的中位线

连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。

（
1
）三角形共有三条中位线，并且它们又重新构成一个新的三角形。

（
2
）要会区别三角形中线与中位线。

三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。

三角形中位线定理的作用：

位置关系：可以证明两条直线平行。



数量关系：可以证明线段的倍分关系。

常用结论：任一个三角形都有三条中位线，由此有：

结论
1
：三条中位线组成一个三角形，其周长为原三角形周长的一半。

结论
2
：三条中位线将原三角形分割成四个全等的三角形。

结论
3
：三条中位线将原三角形划分出三个面积相等的平行四边形。

结论
4
：三角形一条中线和与它相交的中位线互相平分。

结论
5
：三角形中任意两条中位线的夹角与这夹角所对的三角形的顶角相等。

10
数学口诀
.

平方差公式
:
平方差公式有两 项，符号相反切记牢，首加尾乘首减尾，莫与完全公式
相混淆。


完全平方 公式
:
完全平方有三项，首尾符号是同乡，首平方、尾平方，首尾二倍放中
央；首±尾 括号带平方，尾项符号随中央。

四边形

1
．四边形的内角和与外角和定理：

（
1
）四边形的内角和等于
360
°；

（
2
）四边形的外角和等于
360
°
.
B
2
．多边形的内角和与外角和定理：

（
1
）< br>n
边形的内角和等于
(n-2)180
°；

（
2
）任意多边形的外角和等于
360
°
.
3
．平行四边形的性质：

因为
ABCD
是平行四边形

D
C
O
A
D

C


（
）两组对边分别平行；

1

（

2
）两 组对边分别相等；

（


3
）两组对角分别相等；

4
）对角线互相平分；
（


（

5
）邻角互补
.
A
B
4.
平行四边形的判定：
（
1
）两组对边分别平行


（
2
）两组对边 分别相等


（
3
）两组对角分别相等

ABCD
是平行四边形
.
（
4
）一组对边平行且相等



（
5
）对角线互相平分

D
O
C

A
B


5.
矩形的性质：

因为
ABCD
是矩形

（
）具有平行四边形的所
有通性
;

1


（

2
）四个角都是直角
;

3
）对角线 相等
.
（

D
C

O
A
D
B
C
6.
矩形的判定：

（
1
）平行四边形

一个直角


（
2
）三个角都是直角

四边形
ABCD
是矩形
.
（
3
）对角线相等的平行四
边形


A
B

D
C
O
A
D
B
C
7
．菱形的性质 ：

因为
ABCD
是菱形

（
）具有平行四边形的所
有通性；

1


（

2
）四个边都相等；

3
）对角线垂直且平分对角
.
（

A
D
A
B

O
C
B
D
8
．菱形的判定：

（
1
）平行四边形

一组邻边等


（
2
） 四个边都相等

四边形四边形
ABCD
是菱形
.
（
3
）对角线垂直的平行四
边形


A
O
C

B
9
．正方形的性质：

因为
ABCD
是正方形

（
）具有平行四边形的所
有通性；

1

?
（


2
） 四个边都相等，四个
角都是直角；

3
）对角线相等垂直且平
分对角
.
（

D
C

D
C
O
A
B
（
1
）

A
B

（
2
）（
3
）



10
．正方形的判定：

（
1
）平行 四边形

一组邻边等

一个直角


（
2
）菱形

一个直角

四边形
ABCD
是正方形.

（
3
）
矩形

一组邻边等


(3)
∵
ABCD
是矩形

D
C
又∵
AD=AB
∴四边形
ABCD
是正方形

A
B
11
．等腰梯形的性质：


1
（< br>）
两底平行，两腰相等；

因为
ABCD
是等腰梯形
（


2
）同一底上的底角相等
；

3
）对角线相等
.
（

B
A
O
C
D

12
．等腰梯形的判定：



（
2
）梯 形

底角相等

四边形
ABCD
是等腰梯形
（
3
）梯形

对角线相等


（
1< br>）梯形

两腰相等
D
A
(3)
∵
ABCD
是梯形且
AD
∥
BC


B
O
C
∵
AC=BD
∴
ABCD
四边形是等腰梯形





14
．三角形中位线定理：

三角形的中位线平行第三
边，并且等于它的一半
.
15
．梯形中位线定理：

梯形的中位线平行于两底，
并且等于两底和的一半
.


D
E
A
C
F
B
一

基本概念： 四边形，四边形的内角，四边形的外角，多边形，平行线间的距离，
平行四边形，矩形，菱形，正方形， 中心对称，中心对称图形，梯形，等腰梯
形，直角梯形，三角形中位线，梯形中位线
.
二

定理：中心对称的有关定理

※
1
．关于中心对称的两个图形是全等形
.
※
2
．关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分
.

兴致勃勃的意思-梨花带雨

兴致勃勃的意思-梨花带雨

兴致勃勃的意思-梨花带雨

兴致勃勃的意思-梨花带雨

兴致勃勃的意思-梨花带雨

兴致勃勃的意思-梨花带雨

兴致勃勃的意思-梨花带雨

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