《身边那些有特点的人》教学设计
温柔似野鬼°
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2021年02月02日 01:48
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豁然开朗的意思-小手拉大手
部编版三年级下册第六单元习作
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《身边那些有特点的人》教学设计
【教学目标】
1
、写一个人,尝试写出他的特点。
2
、能给习作取一个表现人物特点的题目。
【教学重难点】
把人物的特点写清楚。
【教学准备】
课件范文。
【教学时数】
1
课时。
【教学过程】
一、谈话导入揭示课题
1
、谈话导入。
2
、揭示课题。孩子们,这 节课我们就来聊聊自己身边那些有特
点的人,把他介绍给大家。
(板书:身边那些有特点的人)
。
二、抓住特点试写人物
1
、寻找有特点的人,打开思路。
(
1)教师出示:
小书虫、
昆虫迷、
运动健将、
故事大王、
乐天派、
幽默王子、热心肠、智多星、小问号。
(
2
)指生说:抓住表示特点的词语,说出最接近的人物。