《身边那些有特点的人》教学设计

温柔似野鬼°
740次浏览
2021年02月02日 01:48
最佳经验
本文由作者推荐

豁然开朗的意思-小手拉大手

2021年2月2日发(作者:李维真)
部编版三年级下册第六单元习作
----
《身边那些有特点的人》教学设计

【教学目标】



1
、写一个人,尝试写出他的特点。



2
、能给习作取一个表现人物特点的题目。

【教学重难点】

把人物的特点写清楚。

【教学准备】

课件范文。

【教学时数】

1
课时。

【教学过程】



一、谈话导入揭示课题



1
、谈话导入。



2
、揭示课题。孩子们,这 节课我们就来聊聊自己身边那些有特
点的人,把他介绍给大家。
(板书:身边那些有特点的人)
。



二、抓住特点试写人物



1
、寻找有特点的人,打开思路。



(
1)教师出示:
小书虫、
昆虫迷、
运动健将、
故事大王、
乐天派、
幽默王子、热心肠、智多星、小问号。



(
2
)指生说:抓住表示特点的词语,说出最接近的人物。

豁然开朗的意思-小手拉大手


豁然开朗的意思-小手拉大手


豁然开朗的意思-小手拉大手


豁然开朗的意思-小手拉大手


豁然开朗的意思-小手拉大手


豁然开朗的意思-小手拉大手


豁然开朗的意思-小手拉大手


豁然开朗的意思-小手拉大手