学会低头的名人事例
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2021年02月02日 02:10
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大字组词-沉鱼落雁什么意思
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篇一:人生需要低头
人生需要低头
曾经有人问苏格拉底:
“天地之间的距离是多少?”苏格拉底回答:
“三尺。
”提 问者不以
为然:
“我们每个人都有四五尺高,如果天地间只有三尺距离,那天空还不满是窟窿? ”苏
格拉底微笑着回答:
“所以我们学会了低头呀!
”
苏格拉底的一句话,< br>就道出了智者的处世之
道:学会低头。
学会低头是一种智慧。生活 中的门,不可能每扇都符合我们的身高体型,智者懂得弯一弯
腰,侧一侧身;而顽固者常被撞得头破血流 。
蔺相如面对挑衅,选择了宽以待人;廉颇面对错误,选择了负荆请罪。虽然这两 者意义不
同——前者拥有宽广的胸襟,
后者拥有坦荡的情怀。
但他们都诠释了低头的含 义,
展示了低
头的最高境界。
放眼今天,不少心高气傲的“90
后”视低头为懦弱,更有甚者视之为世俗,而一味的坚守
着所谓的“生活”
。
低头并不意味着顶礼膜拜或是逆来顺受。少一点傲气,并不意味着要放弃做人的骄 傲。相
反,能体现出我们的气度与修养。因此,人生需要谦虚,需要礼让,需要低头!
会低头的人懂得蓄势待发,他们深知,只有蹲得越低,才会跳得越高。越王勾践不就是个例子么?
像勾践这类人虽然暂时沦为人囚,却把目光放到了更远的未来。相反 ,项羽做不到忍辱负
重,便自刎乌江。如果项羽能够暂时低下头,
那历史是否会改写?这自然不 得而知,但至少
楚霸王的威风还在,希望还有啊!但他却断送了这一切,只因他不懂得“留得青山在,不 怕
没柴烧”这一真理。
清朝政府以“天朝上国”自居,闭关锁国,经济发 展不容乐观。而后改革开放的春风吹来,
我们真正领悟了低头的真谛,大力学习先进技术,
勤勤 恳恳、
兢兢业业,最终收获了现在令
世界瞩目的辉煌成就。
学会低头是一个人、乃至一个国家成熟的标记,就如同成熟的稻穗会低下头一样。
低一低头,多一点坦然与气度;低一低头,少一点清高与固执。或许毫不起眼的那扇“小
门”正 是通往春天的道路!
人生需要低头,不论何时,不论何事
??
教师评语
:
构思巧妙,中心明确,事例典型,语句流畅,积累丰富!
班级:初
110
班
作者:徐明慧
篇二:学会低头
学会低头
放寒假了,在整理书柜时,
发现了一本
《名人传》
。
重读它时,
读到了富兰 克林低头的故事。
富兰克林年轻时去拜访一位前辈,
刚一进门,
头就重重地 撞在了门框上。
前辈看到他生气的
样子,
就微笑着对他说:
“是不是很疼?不 过,
这应该是你今天来拜访我的最大收获。
”
看着
富兰克林疑惑的神情,前辈 告诉他:
“你要记住,一个人要想在社会上立足,
过得平安顺利,
就必须时时刻刻记得 低头,谦虚谨慎,请记住今天这个教训,
将来必会带给你益处。
”
富兰克林听了恍然大悟。从此,他把“记得低头”这四个字作为毕生为人处世的座右铭,同时还
总结了节 制、沉默、秩序、决心、节俭、勤奋、诚实、正义、适度、整洁、忠贞、冷静、谦
逊等十三条做人的原则 ,
并身体力行。
这些美德影响了富兰克林一生,
使他最终成为美国智
慧和财富 的化身。
后来,富兰克林得出了一句名言:
“人,要昂首天下,但也要时 时记得低头。
”
学会低头
,
也是一种智慧。生活中,困 难就好似一扇扇门,不可能每一扇门都符合我们的身高、体形,
它们或矮或窄,
智者懂得弯一弯 腰,
侧一侧身,而固执的人则常常碰壁,甚至被撞得头破血
流。一个人要想有所作为,面对人生 旅途中一个个低矮的“门框”
,必须学会低头,这并不
代表软弱和妥协,也不意味着放弃尊严。
相反,这不仅是一种待人处事的风度与修养,
也是
一个人立身成事的策略。
学会低头,对我们只有益处,没有坏处,任何人都是这样。
篇三:学会名人事例排比
所谓排例,即用三个或三个以上的例子排比并举 的形式证明语段观点,叙例的文字简约,
句式整饬,点到为止。因而又称之为“点例”
。巧用点 例,能使材料丰富,文采斐然,赢得
“发展等级”分。
运用点例排比构段 需注意两个问题:一是排比事例一定要有内容上的某种相关性,这是运
用点例排比的基础,如果事例间缺 乏这种相关性的,就不能集中运用;二是在分述事例时,
尽可能保持语言句式的相似,从而形成排比,< br>彰显气势与文采。请欣赏以下范例,
特别注意
构句方法:
例
7
:如果没有钟子期的知音之声,也许伯牙的《高山流水》只能埋葬于荒山野林间。如
果没有那位老教授的欣赏,也许瞎子阿炳的《二泉映月》
只能长眠于街市深巷间。
如果没有< br>能人善士的指点迷津,那么没有哪一位君主可以成就千秋霸业,名垂千古!
(运用了假设句
来形成排例,如果
?
也许只能
?
)
例
8
:勤学苦练是成功的必要条件。有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世
界文化 史上十大名人之一的美誉;有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也方有了雄才大
展、北伐报国的伟业 ;有勤,才有了张海迪“当代保尔”的称号,也才有了“通五经、贯六
艺”
的这位当代青年学习 的楷模。
我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹
道:
“一分辛苦一分 才,勤能补拙是良训”吗?由此可见,碌碌无为与大有作为之间差的不
就是一个“勤”吗?勤,有如一架 彩桥,把人们从无知引向有知,从有知引向有才,从有才
引向有为。
(运用了条件句来形成排例 ,有了
?
才有了
?
,也才有了
?
)
< br>例
9
:兼听则明,偏听则暗,这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏,齐王
悬赏纳谏,
齐国得以强盛;
王平诚心忠告,
马谡固执己见,
街亭终致 失守;
唐太宗任用魏征,
开言路、纳直谏,得有贞观之治;朱元璋求教朱升,广积量、缓称王, 建立大明天下;李鼎
铭的意见得到采纳,精兵简政,人民拥护;马寅初的理论遭到批判,人口激增、国家 受害
??
这些事例,不都有力地说明了“从善如流”的重要吗?(运用了对称句来形成排例,两 两对
偶,句式整饬,画线句前后两组例句式不一样)
例
10:事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们:凡是留下英名的人,总是创造了永
存的事业。孔子、司马迁、
鲁迅之所以千秋万代传颂,是因为他们为民族文化宝库增添了财
富;屈原、 岳飞、郑成功之所以载入史册,是因不他们为中华民族留下了伟大的爱国精;李
自成、洪秀全、孙中山之 所以名垂千古,是因为他们推动了历史的前进
;
蔡伦、毕生、祖冲
之之所以永远为人民 纪念,
是因为他们贡献了自己的聪明才智,
在科学领域为后人留下了享
用不尽的发明创 造。谁建树了对人类有益的事业,谁就筑起了一座人生的纪念碑。
(运用因
果句形成排例
, ?
之所以
?
,是因为
?
;因为
?
,所以?
)
例
11
:徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结 网”意,结果定会一事无成。这道理虽然浅显,
但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成 为爱迪生式的“发明大王”
,可是
却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后,再夺“短 篇小说之王”的桂冠,但又慑
于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”
,却惰于 在五线谱的田地上埋首耕
耘;有的人愿自己有一副郎平的
“铁榔头”
,却怠于无数次的 扣杀训练。
如此心怀鸿鹄之志,
而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那 恢宏的大志呢!
(运用转折
句来形成排例,想
?
,可是却
?
)
语段积累
-
徒有万般“羡鱼”心,而无 一丝“结网”意,结果定会一事无成。这道理虽然浅显,但实
际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的 人希望成为爱迪生式的“发明大王”
,可是却畏
于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后, 再夺“短篇小说之王”的桂冠,但又慑于常
年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”
,却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;
有的人愿自己成为体育明星,却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此 心怀鸿鹄之志,而身属燕
雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢宏的大志呢!
苦难与人生:
屈原在其“联齐抗秦
&qu ot;
的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中,仍能“哀怨托
离骚,孤忠报楚国”
;司马迁因秉笔直书,
“不溢美”
“不隐恶”而遭受腐刑,却能“忧愁发
愤,著成信 史照尘寰”
;杜甫虽“长夜沾湿”
“布衾似铁”却依然“民间疾苦,笔底波澜”
,吟诵出
“大庇天下寒士”
的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难,
而是用 全部的热
情和才智与命运进行了不屈的抗争,升华了自己也点缀了历史。
帆的一生充满了曲折困苦,它呼啸在暴风中,腾跃在波谷里,急行在骤雨中,喧嚣在狂浪
中,穿行于礁石 间
??
帆以它坚强不屈的意志年年月月与怒涛巨澜搏斗着。我赞美帆,在我的
眼中,< br>只有真正具有帆的性格的人,
才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人,才算得
上崇 高。
一位伟人说:
“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”
狂妄自大的民族不喜欢聆听,
只喜欢
征服,
他们的傲慢遮挡了他们的视 线;闭关自守的民族不喜欢聆听,只会沾沾自喜,他们坐
井观天,妨碍了他们的见识;急功近利的民族不 喜欢聆听,只知浮在表面,他们浅尝辄止,
缺乏深厚的内涵。
因此,我们 要学会聆听。这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取;这将使我们胸怀远
大,视野宽广,开拓创新; 这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚。
颜回一箪食一瓢饮在陋巷 ,是清贫者的幸福;青云直上加官晋爵,是政客的幸福;
“生意
兴隆通四海,财源茂盛达三江”
,是商人的幸福;
“春种一粒粟,秋收万颗子”
,是农民的幸
福;金榜题名时 ”
,
“打马御街前”
,是读书人的幸福。
站 在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,
壮心不已;陶渊明 悠然南山,饮酒采菊
??
他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流
扬其波,这 是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终
日难饱,也愿怡然自乐, 躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟
业,贤士迁客成其千古文章。
——话题“选择”
是你让我看到了李白执剑出长安 ,
苏东坡漂泊入海南,
吴敬梓一身落魄修儒林,
曹雪芹满
腔哀思寄红楼;是你 ,让我看到基督山伯爵的仇恨,苔丝的美丽与凄凉,娜拉的出走,安娜
的卧轨,保尔的追求,海伦的奋斗 。是你,让我穿越时空,让我体味人间!
——
06
上海高考优秀作文《我想握住你的手》
找准位置,是张骞行出的驼铃阵阵,是苏武牧羊的忠诚刚烈,是昭君出塞的黄沙漫漫,是
卫青迎向大 漠的旌旗猎猎,
是岳飞仰天长啸的壮怀激烈,
是郑和七下西洋的浪花飞舞与雄心
勃勃< br>??
找准位置,不能让迷雾遮住双眼,
不能任狂风吹散信念
??
即使我 们的紫葡萄化为深秋
的露水,
即使我们的鲜花依偎在别人的怀抱,
我们也要依然坚强地 擦亮双眼,
寻找生命的契
机,等待机遇的光临。