-马的英文

2021年2月2日发(作者：王子和我)

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Grammar time(
语法知识
)
——


一般过去时


【
1
】概念：
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状 态，常和表示
过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。



【
2
】时间状语：
just now(
刚才
),
……ago
(
……以前
),
last……
(
上个……
),
yesterday(
昨天
) ,the day before yesterday(
前天
), this morning
等。


【
3
】
Be
动词在一般过去时中的变化：


⑴
am
和
is
在一般过去时中变为
was
。（
was not=wasn’t
）


⑵
are
在一般过去时中变为
were
。（
were not=weren’t
）


⑶
带有
was
或< br>were
的句子，
其否定、
疑问的变化和
is, am, are一样，
即否定句在
was
或
were
后加
not
，一般疑问句把
was
或
were
调到句首。


例句
:The king was happy.
否定句：
The king was not happy.
一般疑问句：
Was the king happy?

例句
：
There were a lot of people in the street.
否定句：
There were not a lot of people in the street.
一般疑问句：
Were there a lot of people in the street?

【
4
】句中没有
be
动词的一般过去时的句子



否定句：
didn’t +
动词原形


例句
：
Jim went home yesterday.(
变为否定句
)






→
Jim didn’t go home yesterday.
< br>（
went
还原为
go
，因为
didn
’
t
也是助动
词，而助动词后面动词用原形）


一般疑问句：在句首加
did
，句子中的动词过去式变回原形。




例句
：
Jim went home yesterday.(
改为一般疑问句
)








→
Did Jim go home yesterday?


特殊疑问句：
⑴
特殊疑问词
+ did+
主语
+
动词原形？

















如：
What did Jim do yesterday?


吉姆昨天干什么的？

⑵
疑问词当主语时：疑问词
+
动词过去式？

如：
Who went to home yesterday?


【
5
】动词过去式变化规则：


1.
一般情况下在动词词尾直接加
-ed
，如：
point-- pointed;laugh--laughed

2.
以“
e
”结尾的动词，加
d
，如：
like --liked
3.
末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音 字
母，再加
-ed
，如：
stop-stopped

4 .
以
―
辅音字母
+y‖
结尾的动词
,
变
y
为
i,
再加
-ed
，如：
study-studied

5.
不规则动词过去式：


am,is-was,
are-were,
do-did,
see-saw,
say- said,
give-gave,
get-got,
go-went,
come-came,
have-had,
eat-ate,
take-took,
run-ran,
sing-sang,
put-put,
make-made,

read-read,
write-wrote,
draw-drew,
drink-drank,
fly-flew,
ride-rode,
speak-spoke,
sweep-swept, swim-swam, sit- sat
【语法】牢记四个四，学好过去时

★★★★★


一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间短语连
用。其谓语动词用过去式来表达。
记好我帮你们总结的四个四，
相信你能够了解并能熟练地运用。

四种用法：

①

表示在过去某个时间发生的动作或情况。

例如：
I went to school at 7:00 yesterday morning.
我昨天早晨七点去上学。

②

表示在过去某个
时间存在的状态。

例如：
She was not at home last night.
她昨晚八点没在家。

③

表示在过去经常或反复发生的动
作，常和
often(
经常
)
、
always(
总是
)
、
sometimes (
有时
)
等表示频率的时间状语连用。


例如：
He often had lunch at school last month.
他上个月经常在学校吃午饭。

④

表示已故的
人所做的事情或情况。

例如：
Ba Jin wrote a lot of novels for us.
巴金写了很多部小说。

四种时间状语：

①
yesterday
及相关短语。

例如：
yesterday morning/afternoon/evening
昨天上午
/
下午
/
晚上。

②

“
last+
时间状语”构
成的短语。

例如：
last night/month/spring/year
昨晚
/
上个月
/
去年春天
/
去年。

③

“一段时间
+ago
”组成
的短语。

例如：
three days ago
三天以前
four years ago
四年以前。

④

“介词
+
时间名词”组成的短
语。

例如：
in 1999
在
1999
年；
on the morning of December 25th
在
12
月
25
号早上。

四种谓语动词的表现形式：

①
be
动词的过去式
was
、
were.
例如：
She was a teacher five years ago.
她五年前是一名教师。

②

行为动词的过去式，分为规则动词和不规则动词两种。规则动词的过去式 的构成遵循
以下四个规则：

1
）
be
动词的过去式：
am / is
→
was, are
→
were 2
）行为动词过去式的“规则”变化：

①

一般动词，
在词尾直接加
ed
，
如：
look
→
looked, work
→
worked
②以不发音的
e
结尾的动
词，< br>直接加
d
，
如：
like
→
liked, live
→
lived
③

以辅音字母
+y
结尾 的动词，
变
y
为
i
，
再加
ed
，
如：
study
→
studied, cry
→
cried
④

双写末尾字母，再加
ed
，如：
stop
→< br>stopped, plan
（计划）
→
planned, shop
→
shopped
而不规则动词的过去式则需要认真下工夫去记了，
例如：
go-went; come-came; buy-bought
等。

③

连系动词的过去式。
（补充拓展）

例如：
become
（变得，变成）
-became She became angry.
她生气了。

④

情态动词的过去
式
+
动词原形。

例如：
I could swim at the age of five.
我五岁时就会游泳了。

补充扩展：四种句式的构成：

①

一
般
过< br>去
时
态
的
肯
定
句
式

“
主
语
+
动
词
过
去
式
+
其
它
”

例
如
：
Jenny bought a skirt yesterday.
詹妮昨天买了一件短裙。

②

一般过去时态的否定句式

“主语
+didn
’
t +
动词原形
+
其它”

例如：
Jenny didn
’
t buy a skirt yesterday.
詹妮昨天没有买短裙。

③

一般过去时态的一般疑问句式

“
Did+
主
语< br>+
动词原形
+
其它”

例如：
Did Jenny buy a skirt yesterday?
詹妮昨天买短裙了吗？


④

一般过去时态的特殊疑问句式

“疑问词
+did +
主语
+
动词原形
+
其它”

例如：
What did Jenny buy yesterday?
詹妮昨天买了什么？

怎么样？通过以上的讲解，
你对一般过去时态有所 了解并能够熟练地运用了吗？希望你越学
越进步！

表一：
+ed
或者
+d
规则过去式发音


表二：不规则过去式

浊
辅
音
后
/d/
清
辅
音
后
/t/ /t/,/d/
后
/Id/ closed danced shouted lived liked skated used picked wanted played looked visited listened a
sked collected opened walked planted rained laughed started showed watched pointed climbed wa
shed needed watered stopped studied happened


is/am--was come
—
came meet
—
met
are
—
were become- became sweep
—
swept can--could
make
—
made
buy--bought do/does
—
did eat
—
ate bring
—
brought have/has-had give
—
gave catch-caught get
—
g
ot
sit
—
sat
teach-taught say
—
said /e/ sing
—
sang write
—
wrote tell
—
told run
—
ran lose--lost go
—
went swim
—
swam see
—
saw find
—
found
take--took fly
—
flew read--read wear--wore
draw
—
drew
put
—
putUnit 1 The
king’s
new clothes

三．重要句型。


六上
Unit2 What a day!
单元知识整理

姓名：
_________________
家长签字：
______________
重点单词

1. sunny
晴
朗
的
2. show
展
示
，
展
览
3. interesting
有
趣
的
，
有
意
思
的
4. weather
天
气
5. become
变
成
，
变
为
6. windy
有
风
的
7. cloudy
多
云
的
8. high
在
高
处
9. sky
天
空
10. bring
带
来
11. honey
蜂
蜜
12. drink
饮
料
13. ant
蚂
蚁
14. bee
蜜
蜂
15. cloud
云
16. rain
下雨，雨水（不可数名词）
17. rainy
多雨的，有雨
的
18. meet
遇到，遇见
19. lose
丢失
20. know
知道
21. What happened?
出
了什么事？
22. climb up
爬上
23. hold onto
抓紧
24. fly away
飞走
25. September
九
月
26. wet
潮
湿
27. parrot
鹦
鹉
28. pick
挑
，
捡
，
摘
29. Well done!
做
得
好！
30. sad
伤心，悲伤

注：字体加粗单词为旧教材
3A
——
5B没有而本课中出现的词
汇。

重点词组

1. What a day!
多么糟糕的一天啊！
2. on 20th September
在
9
月
20
日
3. in the morning
在上
午
4. a parrot show
鹦鹉展览

5. go to the park by bike
骑
自
行
车
去
公
园
6. some interesting parrots
一
些
有
趣
的
鹦
鹉
7. become windy and cloudy
变
得
有
风
和
多
云
8. fly kites
放
风
筝
9. high in the sky
高
高
地
在
天
空
中
10. It
’
s time for lunch.
午
饭
的
时
间
到
了。
11. bring some dumplings
带来一些饺子
12. some ants
一些蚂蚁

13. black clouds
乌云
14. hungry and wet
又饿又潮湿

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