部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含三套题)
温柔似野鬼°
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2021年02月02日 11:14
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部编版小学四年级语文上册第八单元
第
25
课《王戎不取道旁李》课后作业及答案
1.
选字填空。
[
唯
维
]
（
）一
（
）护
（
）有
思（
）
[
竞
竟
]
（
）赛
（
）然
（
）争
毕（
）
2.
用“√”给加点字选择正确的读音。
竞
技（
j
ì
n j
ì
ng
）
诸
多（
zh
ū
z
ū）
戎
马一生（
r
ó
ng l
ó
ng
）
．
．
．
3.
给加点的字词选择正确的解释。
（
1
）诸
儿竞走取之（
）
A.
众多
B.
姓
C.
其他
．
（
2
）尝
与诸小儿游（
）
A.
经常
B.
曾经
C.
尝试
．
（
3
）取之，信然
（
）
A.
承认了
B.
相信如此
C.
的确如此
．．
（
4
）看道边李树多子折枝
（
）
A.
压弯树枝
B.
折取树枝
C.
曲折
．．
的树枝
4.
判断下列说法是否正确，正确的打“√”
，错误的打“×”
。
（
1
）课文选自《世说新语》
，这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名
士的言谈与逸事的“笔记小说”
。
（
）
（
2
）王戎是东汉人，是“竹林七贤”之一。
（
）
(3)
成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。
（
）
5.
阅读课文，完成练习。
王戎不取道旁李
1
/
12
王戎七岁，尝与诸小儿游。
|
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取
之
（
）
，唯戎不动。人问之
（
）
，答曰：
“树在道边而多子，此
．
．
必苦李。
|
取之
（
）
，信然。
|
．
（
1
）把加点的
“之”
字指代的人或物填入括号内。
A.
小儿
B.
王戎
C.
李子
（
2
）翻译画“
”的句子。
（
3
）树在道边而多子，此必苦李。
①用“
/
”划分句子的朗读停顿。
②说说王戎为什么这么说。
（
4
）课文用“
|
”分为三部分，其中第
部分是详写，写出了
的过程，
从中可以看出王戎是个
的孩子。
（
5
）读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？
参考答案
1.
唯
维
唯
维
竞
竟
竞
竟
2. j
ì
ng zh
ū
r
ó
ng
3.
（
1
）
A
（
2
）
B
（
3
）
C
（
4
）
A
4.
（
1
）√（
2
）×
（
3
）√
5.
（
1
）
C B C
（
2
）
看到路边李树上有很多李子把树都压弯了，
许多小 孩争着跑过去
2
/
12
摘李子，只有王戎站着不动。
（
3
）①树
/< br>在道边
/
而
/
多子，此
/
必
/
苦李 。
②如果李子好吃，早就被路过的人摘光了。
（
4
）二
王戎如何判断道旁李是苦李
善于观察、善于思考
（
5
）只要善于观察，善于思考，认真分析， 就不会被事物的表面现
象所蒙蔽。
部编版小学四年级语文上册第八单元
第
25
课《王戎不取道旁李》课后作业及答案
一、用“○”圈出句子中的错别字，并在括号中改正。
1.
春节期间，爸爸并不是维一坚守在工作岗位上的人。
（
）
2.
马小虎竞然在校园语文知识竟赛中获得了冠军，
大家都感到 吃惊极
了。
（
）
（
）
二、根据读音写出同音字，组成词语。
r
ó
ng
：光（
）
兵（
）
（
）合
zh
ū：珍（
）
野（
）
（
）位
三、给加点的词语选择正确的解释。
1.
取之，信然
。
（
）
．．
A.
相信是这样。
B.
的确如此。
C.
不相信是这样。
2.
诸儿竞走
取之。
（
）
．．
A.
争着跑过去。
B.
争着走过去。
3
/
12
C.
竟然跑过去。
四、写出下面的句子的意思。
1.
树在道边而多子，此必苦李。
______________________________________________ _____________
________________________________ ___________________________
2.
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。
______________ _____________________________________________
__________________________________________________ _________
五、课内阅读。
王戎七岁，
尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，
诸儿竞走取之，
唯戎不动。人问之，答曰：
“树在道边而多子， 此必苦李。
”取之，信
然。
1.
选择。
（
1
）
“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是（
）
。
A.
曾经
B.
品尝
C.
尝试
（
2
）
“唯戎不动”中的“唯”的意思是（
）
。
A.
唯一
B.
只有
C.
只是
2.
“
人问之”
中的
“之”
指的是
_____________ _____________________
。
3.
王戎为什么说“此必 苦李”？用“
____
”在文中画出他这样认为的
理由。
4.
你认为王戎是一个怎样的孩子？
_________________ __________________________________________
4
/
12
5.
这个故事带给我们的启示是（
）
A.
要选择合适的生活环境，这样才能发挥出自己的作用。
B.
要保持自己独特的个性，不要别人做什么，自己也跟着去做什么。
C.
做事之前要认真观察和思考，不要盲目地开始行动。
6.
如果 王戎和小伙伴们在道边又发现了一棵桃树，
只有最高的树枝上
还长着几个桃子，你认为树上的桃 子甜吗？为什么？
_________________________________ __________________________
___________________ ________________________________________
六、课外阅读。
（一）獐（
zh
ā
n
ɡ）与鹿
王雱（
p
ā
n
ɡ）数岁时，客有以一獐一鹿同笼，以问雱：
“何者是
獐，何者是鹿？”
雱实未识，
良久对曰：
“獐边者是鹿，
鹿边者是獐。
”
客大奇之。
1.
“王雱数岁时”中的“数”的读音是
____ ____
，
“数岁”的意思是
_________________________ _________________________________
。
2.
“何者是獐”中的“何者”的意思是（
）
。
A.
哪一个
B.
为什么
C.
哪个人
3.
王雱
_______
（
A.
认识
B .
不认识）
獐和鹿，
这从文中
“
____________
_____________________________________________
”可以知道。
4.
请写出画“
____
”的句子的意思。
______________________________________________ _____________
________________________________ ___________________________
5
/
12
5.
“客大奇之”
，你认为客“奇”的是什么？
________ __________________________________________________ _
____________________________________________ _______________
（二）文彦博树洞取球
文彦博少时，与群儿击球 。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，
不能得。彦博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。
1.
给加点的字词选择正确的解释。
（
1
）文彦博少时，与群儿
击球。
（
）
．．
A.
一群孩子。
B.
一群儿子。
C.
一个叫群儿的孩子。
（
2
）彦博以
盆取水。
（
）
．
A.
于是。
B.
所以。
C.
用。
2.
“
群儿谋取之”
中的
“之 ”
指的是
_______________________________
__ __________________________________________________ _______
。
3.
球掉进树洞之后，群儿和文彦博分别是怎样做的？（用原文回答）
（< br>1
）
群儿：
______________________________ ____________________
（
2
）
文彦博：
__ ______________________________________________
4.
你认为文彦博是一个怎样的孩子？
________________ ___________________________________________
__ __________________________________________________ _______
5.
用自己的话讲述这个故事。
___________ ________________________________________________ < br>_______________________________________________ ____________
6
/
12