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2021年2月2日发(作者：钟馗之死)
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王戎不取道旁李


教学目标：


1.
理解小古文的意思。


2.
熟练朗读全文，背诵全文。


3.
通过讨论等体会王戎善于观察、缜密思考的品质。


教学重点：
理解全文，背诵全文。


教学难点：
了解古代聪颖机智少年的故事，学习他们智慧及美德。


教学方法：
讲解法、表演法。


教具学具：
课件。


教学课时：
一课时。


教学过程：



一．谈话导入。


1.
同学们，你吃过李子吗？李子的味道怎么样？你吃的李子应该是甜的，可有的人吃的
李子却是苦的，
这到底是怎么回事呢？让我们走进今天的小古文《王戎不取道旁李》，
看看< br>发生了怎样的故事吧！

2.
王戎简介。


二．初读——读准确，读出节奏。


1.
先听老师读一遍，请你听 清每个字的读音。自由读，看看有没有不认识的字，试试能
否读正确。


2.
检查几个字词的朗读：

王戎

尝

诸小儿

多子折枝

竞走

取之

信然


3.
读小古文不仅要读好，更重要的是能读出节奏。


4.
教师出示划分好节奏的文章，学生练读。


王戎
/< br>七岁，尝
/
与诸小儿
/
游。看道边
/
李树多子折枝， 诸儿
/
竞走取之，唯
/
戎不动。人
问之，答曰：“树在道旁
/
而多子，此必
/
苦李。”取之，信然。


5.
齐读。

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