用情最深的人歌词-

2021年2月2日发(作者：噫)
三年级课文《奇怪的大石头》教案













【学习目标】





1
、认识“考、秦”等
5
个生字 。会写“著、藏”等
13
个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等
20
个词语。





2
、正确流利朗读课文。





3< br>、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震
惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认 识好奇心在发
明创造中的重要意义。





【课时安排】





2
课时。







【课前准备】





1
、发动学习收集李四光的生平资料、图片、童年故事。





2
、预习课文，不理解的词语，知识查字典找资料。





3
、生字、新词卡片。





第一课时





一、投放多媒体，谈话导入





你见过大石 头吗
?
如果你见到一块大石头
(
教师板画一块
大石头
)你是否会产生一些疑问
?
我国著名的地质学家李四光
小时候就对一块大石头产生了 很大的兴趣，今天我们就来学
习──《奇怪的大石头》
(
板书课题
)
。







二、检查预习情况





1
、结合资料袋中的内容介绍主人公──李四光。





2
、请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺。





3
、分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音。





著名、藏在后面、孤零零、悄悄、躲闪、陨
(y
ǔ
n)
石、大
坑
(k
ē
ng)
、卧进、突兀
(w
ù
)
、旅行、考察、秦
(q
í
n)
岭、流域
(y< br>ù
)
、遗
(y
í
)
迹、研究、震
(zhè
n)
惊。





三、解决一些术语词





1
、陨石：





大的流星在经过地 球大气层时，没有完全烧毁坠落到地
球上的含石质较多或全部为石质的陨星。





2
、地质学家：





从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成
和发展的科学家。





3
、突兀：





高耸。





4
、第四纪：





地质历史的最后 一个纪。约从距今
250
万年前至今。此
时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。< br>




5
、冰川：





在高山或两极地区，
积雪由于自身的压力变成冰块
(
或积
雪融化、
下渗冻结成冰块
)
，
又因重力作用而沿着地面 倾斜方
面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第
四纪，气候非常寒冷，世界上 的许多地方被冰川覆盖，称第
四纪冰川。





6
、秦岭：





横贯我国中部，东 西走向的古老褶皱断层山脉。我国地
理上的南北分解线。分布有冰川槽谷、角峰等。





四、默读课文，勾出不理解的地方





五、指导写字，完成作业





1
、认读要写的字。





2
、争做写字小老师：那几个字容易写错，该怎么写，
请你想一想，然后提醒大家。





“藏”字
17
画，第六笔为“┖”
。





“卧”字，左“臣”
，右“卜”
，注意“臣”的笔顺，第
三笔为“┐”
。





“旅”字，注意左下部分的笔顺。





3
、各自抄写。







第二课时







一、四人小组讨论解决上节课提出的问题，把仍不能
弄懂的记录下来





1
、全班反馈，归纳整理提出的问题。





2
、老师引导解决读懂文章必须弄懂的问题。





课文讲的是李四光小时候的事。小时候的他常常和小伙

用情最深的人歌词-

用情最深的人歌词-

用情最深的人歌词-

用情最深的人歌词-

用情最深的人歌词-

用情最深的人歌词-

用情最深的人歌词-

用情最深的人歌词-