小学生二年级看图写话技巧
巡山小妖精
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2021年02月02日 13:16
最佳经验
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低年级学生刚刚跨入写作的门槛，
看图 写话是低年级写作的重点也是难点，
通过
长时间的教学，我总结了低年级看图写话的五大技巧。
仔细推敲写话
要求找出要素
看图写话，通常都会配有这样一段文 字。
“
图上画的是什么时候，在什么地
方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？ 请用几句话把图上的意思连起
来写一写。
”
这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过 ，要细细推敲，这段文
字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥
想象他们 会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、
地点、
人物、事情， 还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的
写话。
对比前后图画的
不同之处
理清图意需要小朋友们仔细观察、
认真思考。
例如给 你两幅图，
第一幅图呈
现了一条小鱼在鱼缸里、
一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，< br>第二幅图呈现了一
个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。
你在观察时，
就要对比两 幅图的不一样，
细
心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，
而猫正在舔着嘴巴。< br>经过你的认真
思考，
你会想到鱼被猫吃了。
图中省去了猫吃鱼的过程，
就需要小朋友们仔细观
察、认真思考，理清图的意思。
请看这篇佳作：
“
有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：
怎么 能吃到这条金鱼呢？
小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼 游得非常快，就像一道红色的闪电。
小花猫怎么也抓不到它，
急得满头大汗。
小花猫抓 抓脑袋想出了一个办法。
她对
小金鱼说：
“
你游泳的技术真棒，可是你会跳吗 ？
”
小鱼得意地说：
“
我当然会跳
啦！
”“
那你跳 几下给我看看，
我就不吃你了。
”
小花猫刚说完，
小金鱼就跳了起来，
水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。