一二年级看图写话口诀+万能公式+七大步骤
玛丽莲梦兔
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2021年02月02日 13:27
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一二年级看图写话口诀
+
万能公式
+
七大步骤
(
附练习范
文
)
小学作文教学一直是小学语文教学中的 重点、难点，也是长期以来让学生最感
头疼的事。
小
学
低
年
级
作
文
能
力
的
培
养
，
应
该
从
看
图
写
话
训
练
起
步
，
看
图
写
话
是
作
文
最
初
步
的
训
练
，
是
培
养
刚
刚
进
入
小
学
的
孩
子
的
认
识
能
力
、
形
象
思
维
能
力
、
想
象
能
力
和
表
达
能
力
的
良
好
途
径
。
01 “
看
图
写
话
”
七
大
口
诀
专
项
看
图
写
话
并< br>不
难
，
仔
细
观
察
放
眼
前< br>。
一
看
环
境
和
人
物
，< br>二
看
动
作
和
表
情
。
一< br>丝
一
毫
看
得
准
，
融
入
生< br>活
来
想
象
。
原
因
经
过< br>加
结
果
，
事
情
过
程
才
完< br>成
。
口
头
说
通
莫
忘
记< br>，
时
间
地
点
要
说
清
。
1
心
理
想
法
和
语
言
，
二
者
一
样
不
能
丢
。
记
住
看
图
写
话
歌
，
下
笔
流
畅
有
神
功
。
02
“
看
图
写
话
”
万
能
句
式
☑
句
型
组
织
“
三
素
句
”
—谁
在
哪
儿
干
什
么
“
四
素
句
”
—什
么
时
间
谁
在
哪
儿
干
什
么
“
五
素
句
”
—什
么
时
间
谁
在
哪
儿
干什
么
结
果
如
何
/
心
情
怎样
☑
10
大
万
能
句
式
“...在...”
——
同
学
们
在
操< br>场
上
做
游
戏
。
“...听...”
——
我
听
见
了
一< br>阵
敲
门
声
。
“...看...”
——
我
看
见
老
师< br>正
在
批
改
作
业
。
“...是...”
——
我
是
一
名
少
先
队
员
。
“...把...”
——
她
把
地
上
的< br>纸
捡
了
起
来
。
2
“...被...”
——
小
夏
没
写< br>完
作
业
被
老
师
批
评
了
。< br>
“...感...”
——
今
天
考
试我
得
了
满
分
，
我
感
到
很高
兴
。
“...想...”
——
我
心
想
：
我
们
班
一
定
要
得
第
一
！
“...说...”
——
老
师
说
：
“
咱
们
班
的
同
学
真
棒
！
”
03
“
看
图
写
话
”
七
大
步
骤
根
据
提
示
看
图
：
1
、
按
照
顺
序
看
图
，
对
画
面
所
表
达
的
主
要
内
容
先
有
一
个
整
体
性
的
了
解
，
学
会
安
排
文
章
结
构
：
首
先
，
要
说
清
时
间
、
地
点
、
谁
在
做
什
么
？
周
围
有
什
么
景
物
？
它
们
给
你
什
么
样
的
感
觉
等
？
然
后
把
事
情
的
起
因
、
经
过
和
结
果
说
清
，
适
当
增
加
心
理
描
写
和
对
话
。
2
、
从
画
面
中
人
物
的
形
体
、
相
貌
、
服
饰
等
，
弄
清
人
物
的
性
别
、
年
龄
、
身
份
。
3
3
、从
人
物
的
表
情
、动
作
，推
测
人< br>物
的
思
想
，以
及
他
在
干
什
么
，想
什
么
。
4
、
还
要
观
察
周
围
环
境
，
弄
清
事
情
发
生
在
什
么
时
候
，
什
么
地
方
等
等
。
5
、
适
当
发
挥
想
象
力
，
自
己
在
脑
海
里
浮
现
出
事
情
的
前
因
后
果
。
6
、
先
说
后
写
（
1
）要先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要
求说得有头有尾，要遵循一定顺序， 条理清楚，表达完整，声音
响亮，并使用普通话。
（
2
）对
于
一
年
级
的
小
朋
友
，只要
用
一
两
句
话
写
清
“
时间
、
地
点
、
人
物
，
干
什么
”
就
行
了
。
慢
慢
地
随着
学
生
阅
读
量
的
增
加
，思
维
能
力
和
口
语
表
达
的提
升
。
就
要
求
学
生
不
仅要
写
完
整
，
更
是
要
写
得具
体
、
生
动
。
写
出
人
物的
语
言
、
神
态
、
动
作
等等
。
7
、
培
养
写
作
积
极
性
要
想
让
在
写
作
上
刚
刚
起
步
的
孩
子
们
越
写
越
有
劲
，
越
来
越
自
信
，
就
得
让
他
们
的
进
步
得
到
老
师
和
同
学
们
的
承
认
和
肯
定
，
享
受
成
功
的
喜
悦
。
4
04
“
看
图
写
话
”
&专
项
训
练
▼
示
例
一
5
首
先
，
同
学
们
看
到
这
里
有
３
张
图
。
从
图
片
顺
序
能
知
道
讲
的
是
啄
木
鸟
给
大
树
捉
虫
的
故
事
。
所
以
，
我
们
首
先
给
自
己
定
一
个
题
目
，
可
以
叫
《
啄
木
鸟
医
生
》
，
也
可
以
叫
《
树
爷
爷
病
了
》
、
《
森
林
医
生
》
等
。
确
定
好
题
目
后
，
我
们
来
看
如
何
来
写
这
篇
习
作
。
☑
首
先
看
第
一
幅
图
，
回
答
以
下
问
题
：
第
一
幅
6
１
、
这
是
什
么
季
节
？
（
写
一
句
天
气
或
季
节
的
描
写
）
２
、
图
上
有
谁
？
（
树
爷
爷
）
３
、
它
怎
么
了
？
（
身
上
爬
满
了
虫
子
，
生
病
了
）
４
、
它
有
什
么
样
的
表
情
？
（
愁
眉
苦
脸
、
哭
丧
着
脸
、
一
脸
痛
苦
）
第
二
幅
图
：
7
１
.
谁
来
了
？
（
啄
木
鸟
医
生
）
２
.
它
会
和
大
树
爷
爷
说
什
么
？
（
想
象
一
下
啄
木
鸟
和
树
爷
爷
的
对
话
）
３
.
它做
了
什
么
？
（
捉
虫
，
注意
把
捉
虫
的
动
作
写
清
楚）
第
三
幅
图
：
8