二年级看图写话指导要素
绝世美人儿
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2021年02月02日 13:31
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看图写话指导要素
低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话 是低年级写作的
重点也是难点，
通过长时间的教学，
我总结了低年级看图写话的
五大技巧。
1
、仔细推敲写话
要求找出要素
看图写话，通常都会配有这样一段文字。
“
图上画的是什么时
候，
在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请
用几句话把图上的意思连起来写一写。
”
这段文字很重要，小朋
友千万不可一 看而过，
要细细推敲，
这段文字就是对写话的要求，
也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、
事情，
还要发挥 想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写
上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情， 还要发挥想象他
们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
2
、对比前后图画的不同之处
理清图意需 要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅
图，
第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、
一个猫站在鱼缸边上正
朝着鱼缸看，
第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的
猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第
二幅图中鱼缸里的鱼不见了，
而猫正在舔着嘴巴。
经过你的认真
思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需 要
小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。
请看这篇佳作：
“
有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，
她想来想去：
怎么能吃到这条金鱼呢？小花猫伸 出猫爪在鱼缸里
抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也
抓不到它，急得 满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她
对小金鱼说：
“
你游泳的技术真棒，可 是你会跳吗？
”
小鱼得意地
说：
“
我当然会跳啦！
”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。
”
小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地 。小花猫看准
时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。
小花猫闭上眼睛，
舔着嘴巴，
得意洋洋地走开了。
”
3
、从图中场面及人物加以推测
看图写话要求中常常 会问图上是什么时间，小朋友在观察图
画时就要从图中现有的一些场面来推测。
例如呈现一幅图 ，
公园
里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打
羽毛球。
从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿
了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子 ，就可以推测是