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2021年2月5日发(作者：战争资料)
实用标准

西安工程大学幼儿园小班蒙氏教学进度安排

一、日常生活教育

1
、上课常规

（
1
）走线（稳定情绪、集中注意力、发展身体平衡能力）
。分为徒步走、听着
音乐走、跟着老师或 同伴交换动作走、自然走、持物走等。其中持物走要根据
孩子的不同能力区别放物，投放的物品主要是： 容易倾斜的物品、容易摇晃的
物品、容易掉在地上的物品

（
2
）静寂游戏

（
3
）铺、卷工作毯。强化正确使用工作毯的方法、绕工作毯走等

（
4
）
拿起教具的方法。
正确的那教具方法——双手；
正确的端托盘 方法——拇
指在上，四指在下

（
5
）认识物品（让孩子认识班级中的物品、认识自己物品的位置等）

（
6
）正确使用剪刀

2
、生活礼仪

（
1
）正确的站姿和坐姿

（
2
）让幼儿学会打招呼

（
3
）学会感谢与道歉、学会门的开关、学会搬椅子

（
4
）学会团体游戏的规则，并学会遵守

（
5
）学会打喷嚏、打哈欠、咳嗽的方法

（
6
）学会用餐的礼仪，学会报菜名

3
、照顾环境

（
1
）东西要正确的摆放

文档

实用标准

（
2
）学会收拾和整理

（
3
）做值日生，摆好餐具

4
、照顾自己

（
1
）有顺序的穿脱衣服

（
2
）穿脱鞋子

（
3
）学会洗手和洗脸

（
4
）日常保洁（漱口、擤鼻涕）

（
5
）自己进餐

（
6
）学会入厕、便后洗手

（
7
）衣饰框（学会扣大纽扣、小纽扣、拉链、暗扣）

5
、大肌肉动作训练

（
1
）基本动作（走、跑、双手双膝着地爬、拍球和滚球）

（
2
）

基本体操

6
、小肌肉动作训练：

（
1
）五指抓（抓大米、抓小米、抓沙子）

（
2
）三指抓（融入分类、点数、配对练习）

（
3
）二指捏（捏珠子、扣子、牙签等或更细小的物体，并注意改变容器的高度
与口径）

（
4
）一指按

（
5
）舀（舀固体——舀液体）

（
6
）倒（倒固体——倒液体）

（
7
）折（对边折——对角折，折布质材料、折纸巾）

（
8
）敲（安全图钉钉在橡皮泥上——泡沫板上——木板上）

文档

实用标准

（
9
）穿（珠子——大纽扣——粗吸管——细吸管——形式排列穿）

（
10
）缝（穿线洞洞板）

（
11
）夹（大夹子——小夹子——镊子夹——眉夹）

（
12
）撕（撕直线——撕图案）

（
13
）挤（挤海绵——挤奶油）

（
14
）剪（拿剪刀——简短直线——剪长直线）

（
15
）揉（揉纸团——揉橡皮泥——揉面团——揉元宵）

（
16
）食物的准备（做“切”的动作、择菜、抹果酱、穿肉串）

（
17
）拧（拧瓶盖、拧螺母）

二、感官教育

1
、插座圆柱体：
（
BCDA
各组及两组结合）

2
、粉红塔：
（基本展示、序列练习、创意练习、纸张作业）

3
、棕色梯：
（同粉红塔）

4
、长棒：
（基本展示、序列练习、创意练习、作为测量工具）

5
、几何图形嵌板橱
1-3
层：
（图形与卡片的对应、图形拼搭、撕、剪相应图 形、
进行二级分类）

6
、构成三角形：
（三角形盒、长方形盒一、二中的图形认识、基本展示）

8
、色板：
（一、二的颜色认识、配对、三原色的变化）

9
、触觉板：
（第一块、第二块）

10
、温觉板：

11
嗅觉瓶：
（做三组）

12
味觉瓶：
（甜、咸）

13
听觉筒：配对

文档

实用标准

三、数学教育

1
、数前准备

（
1
）配对练习

（
2
）序列练习

（
3
）形式重复练习

（
4
）分类练习

（
5
）对应练习

（
6
）拼图练习

2
、数

（
1
）数棒（基本展示、数字与数棒的对应、理解多一少一的关系）

（
2
）砂数字板（基本展示、数物对应）

（
3
） 纺锤棒与纺锤棒箱（基本展示、数物对应、强化“
0
”的概念、创意建构）

（
4
）彩色串珠（基本展示、数与卡片的对应）

（
5
）数字与筹码（基本展示、奇偶数的导入）

四、科学文化

（一）有生命的物体

1
、动物：①鱼

②家禽家畜

③饲养鱼、蚕等小动物

④动物分类（根据生活环
境、食性等分类）

2
、人类：①认识头部、五官的名称及功用②认识手（手心、手背、手腕、手指）
③制 作身体各部位的三段卡

④制作人体小人书

⑤观察、发现和别人的不同

3
、植物：结合季节特征进行教学

（二）无生命的物体

1
、关于自然科学的材料（磁铁、放大镜、电动玩具、回声器）

文档

实用标准

2
、认识生活中常见的物品，并且了解其特征及用途，强调类概念。

3
、认识交通工具（车的模型、汽车嵌板、特殊汽车的功用）

4
、认识天：知道白天、黑夜、上午、下午

5
、认识周

6
、认识节日：中秋节、新年

















文档

幼儿园

2010
年
12
月

实用标准


西安工程大学幼儿园中班蒙氏教学进度安排

一、日常生活教育

1
、走线。
（持物走线，并且学会自行调整与同伴之间的差距；加快音乐节奏走
线；加入 手位走线）

2
、静寂游戏

（
1
）听觉记忆练习

（
2
）专注练习（传蜡烛、看口型猜字）

（
3
）听力的方向性练习

（
4
）听力的连续性练习

3
、生活礼仪（在日常生活中进行）

（
1
）正确的搬运和放置桌椅

（
2
）如何倾听别人谈话

（
3
）如何观看与参与别人的工作

（
4
）学会做客、待客、倒水

（
5
）正确使用洗手间

（
6
）学会公共场所的礼仪

（
7
）认识交通标志，了解交通规则

4
、照顾环境

（
1
）学会打扫教具架

（
2
）饲养小动物

（
3
）学会插花、擦拭叶子

文档

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