五年级语文期末测试及答案
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五年级语文期末测试及答案
卷面书写（
5
分）
一、卷面要求用蓝黑钢笔或圆珠笔书写规范、整洁、美观，有一
定速度（
3
分）
二、
请把
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
补充
完整，
要求书写正确、
端正、整洁（
2
分）
三万里河东入海
，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年
。
积累运用（
35
分）
三、看拼音，把词语写在括号里。
（
5
分）
爱是什么？是【
q
ī
n
ɡ
p
ã
n
ɡ
d
à
y
ǔ】
（倾盆大雨
）中妈妈递过
的伞；是比赛失败后朋友【
xi
< br>ǎ
o
x
ī
n
y
ì
y
ì】
（
<
/p>
小心翼翼）递过的
纸巾；是灾难后【
s<
/p>
ì
mi
à
n
b
ā
f
ā
n
ɡ】
（四面八方
）的人们从【
< br>w
à
n
shu
ǐ
qi
ā
n
sh
ā
n
】<
/p>
（
万水千山
）之外源源不断送来的救援物
资„„也可以是一句【ɡǔ
l
ì】
（鼓励
）的话语，是一个【
j
ǐ
n
ɡ
< br>ɡà
o
】
（警告
）的眼神。其实，爱需要细细品味，它就在我们身边。
四、给加点字选择正确的读音，并打“√”
。
（
4
分）
绿
林好汉
（
l
ǜ
l
ù√）
踮起
（
di
ā
n
di
ǎ
n
√）
分外
（
f
ē<
/p>
n
f
â
n
√）
秉
性（
b
ǐ<
/p>
ng
√
b
ǐ
n
）
夹丝玻璃（
ji
ā√
ji
á）悄然（
qi
ǎ
o
< br>√
qi
ā
o
）龟裂（
j
ū
n
< br>√
ɡ
u
ī）腼腆
（
di
ǎ
< br>n ti
ǎ
n
√）
五、根据语境，把正确解释的序号填在括号里。
（
4
分）
“浸”
，如果用音序查字法应该先查（
J
）
，再查音节（
jin
< br>）
；
如果用部首查字法应该先查（氵）部，再查（
7
）画。
“浸”字在字
典中有下列几种意思：
A.
泡在液体里。
B.
液体渗入或渗出。
C.
逐渐。
（
1
）
“
整
个
村
子
浸
在
桂
花
香
里
”
中
< br>的
“
浸
”
应
选
取„„„„„„„„（
A
）
（
2
）
“
友
情
浸
厚
”
中
的
“
浸
< br>”
应
选
取„„„„„„„„„„
„„„„（
C
）
< br>六、按要求写句子。
（
5
分）<
/p>
1.
父亲真
挚地爱着儿子。儿子永远信任父亲。
（用关联词把两句
话合成一
句话）
因为„„所以
（之所以„„是因为）
2.<
/p>
父亲常常对我说：
“不论发生什么，我总会和你在一起！
”
（改
为转述句）
引号和
句号变化，
“我”变成“他”
，
“你”
变
成“我”
3.
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
< br>（缩句）
这是声音。
4.<
/p>
读了《城南旧事》
，让我的心情久久不能平静。④▲（在原句
上修改病句）
5.
没有一本书的家，是没有一只蝴蝶的花园；
< br>没有一本书的家，是没有一只鸟儿的森林；
（仿写句子）
没有一本书的家，是
根据句式酌情扣分
。
七、按要求填空。
（
12
分）
（第
1
、
2
、
< br>3
小题和第
7
题前两格每
格
0.5
分，其余每格
1
分）
1
．
别看他
貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是隔着门缝
吹喇叭——
名（鸣）声在外
了。你看，他写的文章就是上鞋不用
锥子——真
(
针
)
好。
（歇后语）
2
．这庄严的
宣告，这雄伟的
声音
，经过无线电的广播，
传到
长城内外
，
传到
大江南北
，
使全中国人民的心一齐
欢跃
起来。
《开国大典》
3
．我
谨慎
地把握住我生活的小船，使它不
被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，
“精彩极了”也好，
“糟糕透了”也好，这两个
极
端
的
断言
有一
个共同的出发点——那就是爱。
《
“精彩极了”
和
“糟糕透了”
》
4
．刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了“孝在于质
实，
不在于饰貌。
”这
句名言。
5
．我们班与三班要举行足球赛，虽然三班实力强
,
但我们毫不气
馁，每天在操场上进行训练，最后战胜了三班，真是
世上无难
事
，
只怕有心人（滴水能把石穿透，万事功到自然成
）
。
（他
表现用心坚持就能
把事情做好的名言亦可）
6.
待到山花烂漫时
，她在丛中笑。
《卜算子·咏梅》
<
/p>
7
．又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自<
/p>
己的家乡，
《梅花魂》中的
外祖父把感情寄托在
梅花（大意对即可）
上；唐朝诗人张籍
则融秋思于
家书（大意对即可）
中；北宋诗人王安石独在瓜洲暗
自感伤：
“
春风又绿江南岸
，明月何时照我还。
”纳兰性德的名句
“
聒碎乡心梦不成
，
< br>故园无此声”
更是道出了远在边塞将士的思乡
情怀。
八、课外书屋（
5
分）
1.
人物外貌赏析
（
2
分）
（下面是推荐书
目中的两个人物，
文中
“他
(
她
)
”分别指谁？请写下来）
< br>
A
她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖
尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也眨了
两下
，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去
呢。
B (
他
)
用
长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。
这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然
那么均匀。阳光下，这颗脑袋像
打了蜡一般亮。
A.
秀贞
B.
秃鹤（陆鹤）
2.
请从下面提供的人物中选择其一
，概括叙述与他相关的一个故
事情节，并根据你所写的这一情节，概括出人物相应的性格
特点。
（
3
分）
桑桑
杜小康
小英子
小豆豆
所选人物：
▲
故事情节：
▲
性格特点：
（根据选择的人物写出相关情节，并写出性格
特点）
阅读理解（
30
分）
九、阅读下面三篇短文，完成文后练习。
（一）
《圆明园的毁灭》
（节选）
（
10
分）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象
征着热闹街市的“买卖街”
，也有象征着田园风光的山乡村野。园中
许多景物都是仿照各地名胜建造的，
如，
海宁安澜园，
苏州的狮子林，
杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根
据古代诗人的
（
诗情画意
）建造的，如蓬莱瑶台，武
陵春色。园中不仅有民族建
筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（天南海北
）
，饱览着中
外风
景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建
筑宏伟，
还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时
代的青铜礼器，下至唐、
（宋
）
、元、明、清历代的名人书画和各种
（奇珍异宝）
。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.
按课文内容在括号内填入词语。
（
2
分）
2.
选文分别是从
建筑宏伟
和
文物珍贵（收藏着最珍贵的
历史文物
）来介绍圆明园的。
（
2
分）
3.
选文第一段向我们介绍了圆明园中的宏伟
建筑，请在表格中填
出与之相对应的建筑。
（
< br>4
分）
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
象征着热闹街市的“买卖街”
象征着田园风光的山乡村野
仿照各地名胜建造的
根据古代诗人的诗情画意建造的
民族建筑
西洋景观
4.
课题是《圆明园的毁灭》
，作者为什么要花这么多的笔墨写圆
明园昔日的辉煌？（
2
分）
圆明园的毁灭与昔日的辉煌形成鲜明对比，凸显圆明园的