名词所有格教案
天堂寨景区-徐静婉
名词所有格教案
个性化教案
名词所有格
英语
高三
适用学科
适用年级
通用
60
分钟
适用区域
课时时长，分钟，
名词所有格
知识点
知识目标
< br>:
理解和掌握名词所有格的使用规则
教学目标
能力目标
< br>:
学会正确使
用名词所有格
’s
所有格
教学重点
of
所有格
双重所有格
特殊所有格
’s
所有格用法
教学难点
of
所有格用法
双重所有格用法
教学过程
一、复习预习
引导学生复习上节课
所学内容
:
名词的数，单数名词变复数规则变化、特殊变
化。
引入本节课程内容
< br>:
名词所有格
二、知识讲解
名词在句中表示所有
关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需
用所有格形式。
名词所有格也称为属格、主格，它主要包括
's
所有格、
of
所有格和双重所有
格三种表现形
式。
名词所有格的用法
:
一、名词+
’s (主要用于有生命的事物
)
1
、单数名词和不以
-s
结尾的复数名词在词尾加’s
构成所有格
例如
:
Jimmy’s book(吉米的书
)
Jane’s schoolbag(简的书包
)
Mark’s room (马克的房间
)
Qianqian’s mother (倩倩的妈妈
)
Child
ren’s
Day(儿童的节日、六一儿童节
)
Wuhan’s
summer is very hot.(武汉的夏天非常热。) Qianqian ’s math
is very
good.(
倩倩的数学很好。
)
2
、复数名词以
-s
结尾的只需要加’
构成所
有格。
例如
:
Twins’
father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。) Girls’
favorite food is ice-cream.
(
女孩们最喜欢的食物是冰激凌。
)
个性化教案
二、名词
+of
+
名词
如果名词是无生命的，我们通常就要用名词
+of
+
名词的结构来表示所有关
系。
例如
:
A bag of
mine= my bag (
我的书包
)
The name of the girl =the girl’s name
(女孩的名字
)
The window of the
bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户
)
三、特
殊所有格
< br>若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格
;
如果不
是两人共有，而是各
有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。
例如
:
This
is
Tom and Jim’s room.
这是汤姆和吉姆共有的房间。
These are Tom’s and Jim’s rooms.
这些是汤姆和杰森各自的房间。
an hour and a half’s walk
(步行一个半小时的路程
)
四
('
s
所有格所修饰的词的省略现象
(
1)
表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常
省略。例
如
:
I met her at the
doctor's(office)(
我在诊所遇见了她。
He has gone to the
tailor's(shop)(
他到服装店去了。
She went to Mr(Black's(house)yesterday(
她昨天到布莱克先生家去了。
(2
)
名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重
复。例如
:
Whose pen is
this,It's Tom's(
这是谁的钢笔
,
是汤姆的。
The bike is not
mine
，
but Wang Pinpin's(
这辆自行车不是我的，是王品品
的。
五
(
双重所有格及其用法
's
所有格和
of
所有格两种所有格形式结合在一起
，构成
，所有格
形式，
即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与
of(((
相似，它主要修饰
of
短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词
连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主要形式如下
:
1(
名词，
of
，名词性物主代词。例如
:
a good
friend of mine
我的一个好朋友
an interesting story of his
他的有趣的经历
2(
名词，
of
，
's
所有格。例如
:
He is a
friend of my sister's((,one of my sister's friends
)
他是我姐
姐的一个朋友
Look at that long nose of Jack's(
看杰克的那个长鼻子。
(
感情色彩
< br>)
试比
较
:
a picture of Xiao Zhang
小张
(
本人
)
的照片<
/p>
a picture of Xiao Zhang's <
/p>
小张
(
具有的照片中
)
的一张照片
3(
不定冠词、数词、某些不定代词
(some
，<
/p>
any
，
many
，
no
，
few
等
)
以及
which
等限定词，
一般不与形容词性物主代词或
's
所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用
of
所有格
或双重所有格形式。例如
:
most of the students
学生中的大多数
three of
them
他们中的三个人
个性化教案
I have
read some books of
his(
我读过他的一些书
Which book of Qiong Yao's have you
read,
你读过琼瑶的哪一本书
, A. 's
所有格、
of
所有格和双重所有格三者之间的细微区
别
请仔细比较下面三句话
:
1( She is Mary's brother's friend(
2( She is a friend of Mary's brother(
3( She is a friend of Mary's brother's(
1
句用的是
's
所有格，侧重说明她和
Mary
的哥哥是朋友关系，突出
friend
一
词。
2
句用的是
of
所有格，侧重说明
她和
Mary
的哥哥是朋友关系，强调突出了
< br>Mary's brother
。
3
< br>句用的是双重所有格，侧重说明
Mary
哥哥的朋友不止
是一
个，她只是其中的一个。
考点<
/p>
/
易错点
1
用
and
连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的
所有关系时，要
分别在并
列连词后加
-
’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加
-
’s:
Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆
(
各自
)
的房间
Tom and Jim’s rooms 汤姆和吉姆
(
共同
)
的房间
考点
/
易错点
2
-
’s
所有格用于表时间的名词后
:
tomorrow’s
weather 明天的天气
two days’
journey 两天的旅程
比较:ten
minutes’ break = a ten
-minute break
10
分钟的休息
考点
/
易错
点
3
用于度量衡及价值名词后
:
a
mile’s distance 1
英里的距离
twenty dollar’s value 20
美元的价值
注
:
< br>对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式
:
ten-minute walk
10
分钟的路程
(
比较:ten
minutes’ walk)
考点
/
易错点
4
双重所有格中，“o
f，名词所有格”中的名词必须表示人，不能表示事物。
比如我们可以说，a friend of the doctor’s(这位医生的一
个朋友
)
，
a
novel of the
writer’s(那位作者的
一部小说
)
，而不能说
a
friend of a doctor’s
或
a
novel of a writer’s。
三、例题精析
【例题
1
】
_________fathers are both scientists(
A(Jim's and Bob B(Jim's and Bob's C(Jim
and Bob's D(Jim and Bob
【答
案】
B
【解析】当两个人分别拥有时，要在每个人后都加名词所有格的标志“’s”
来表达。
吉姆
个性化教案
的父亲和鲍勃的父亲不是
一个人，所以在其后都加“'s”，故选
B
。
< br>
【例题
2
】
—
Excuse me, is the
supermarket far from here?
—No, it’s
about
_______.(
浙江宁波
)
A. 7 minutes walk B. 7 minute walk C. 7
minutes’ walk D. 7
minute’s walk
【答案】
C
【解析】考查名词所有格用法。当名词的复数以
-s
结尾时
，则只需要加“’”
即可，则“7
分钟的距离”为“7
minutes’ walk”。