情人节的玫瑰绽开在教室里(第一课时)
浴血孤城-一个人的心情
签批日期：
组长签名：
课题（任务）：情人节的玫瑰绽开在教室里
本节
第一
课时，总计
二
课时。
教学目标
：
1
、通过自主阅读，掌握文章的文体及其六要素
2
、把握文章的结构和主旨及其作者的写作技巧
<
/p>
3
、体会作者所传达出爱情的崇高和美好
教学重点
：
通过自主阅读，把握记叙文的六要素，理清文章线索，把握文章的结构和主旨及其作者的写作技巧。
教学难点：
通过文章的理解和阅读体会真正的爱情是崇高的、美好的。
教学方法：
多媒体教学，启发式教学法
教学过程
一、
组织教学
拿起教案、课本到教室门口
等候上课，默想一下细节的主要教学过程，同时组织学生进入教室准备上
课。整装后，轻
轻推门走进教室。进教室后，先在门口注目全班学生，然后走向讲台。
二、引入新课
玫瑰象征——爱情
与爱情有关的节日
外国——情人节（每年
2
月
14
日）
中国——七夕节（每年农历七月初七
三、讲授新课
教学步骤
1
、作家作品
曾宏燕，女，生于上海，现居珠海。出版有《爱，你准备好了吗？》、《今日
“
网
”
事》、《课桌上的
玫瑰》等著作。多年来默默耕耘于三尺教台，悉心感应孩子们的心灵律动，既是孩子们的老师
，又是孩子
们的心灵知音。
20
多年对
“
爱情教育
”
的推导，引起了越来越多的共鸣，改变了许多人固守的
“
不和孩
子谈
论爱情话题
”
的观念，被誉为
“
中国爱情教育首创人
”
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2
、关于玫瑰花的小知识
蔷薇科，蔷薇属（
Rosa
rugosa Thunb
．）玫瑰原产我国，栽培历史已久。既是优良的花灌木，又是
重要的香料植物。
落叶直立丛生灌木，
茎枝灰褐色，<
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密生刚毛与倒刺，
羽状复叶，
小叶
5-9
，
椭圆形至椭圆状倒卵形，
钝锯齿，质厚，有皱纹，上面亮绿色，下面灰绿色，被柔毛或刺毛，叶柄及叶轴疏生小皮刺及腺
毛。托叶大部与叶柄连合，具细锯齿。花单生或
3-6
朵集生，花径
6-8
厘米，花芳香，密被茸毛及
刺毛，花瓣紫红或白色，单瓣或重瓣。蔷薇果扁球形，红色，尊片宿存。花期
5-9
月，果期
9
一
10
月。
1