文言文翻译(范仲淹有志于天下。。。)
生态环境破坏-晒课
1
、范仲淹有志于天下
范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲
很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大
以后，知道了自己的生世，含
着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜
都认真读书。五年中
，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸
上。（范仲
淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六
经
的主旨，
后来又立下了造福天下的志向。
他常常自己讲道：
“
当先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。<
/p>
”
2
、陈蕃愿扫除天下
[
陈
]
藩十五岁的时候，曾经独自住在一处，庭院以及屋舍十分杂乱。他
父亲同城的朋友薛勤来拜
访他，对他说：
“
小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人？
”
陈藩说：<
/p>
“
大丈夫处理事情，应当以
扫除天下的坏
事为己任。不能在乎一间屋子的事情。
”
薛勤认为他有让世道澄
清的志向，与众不同。
3
、班超投笔从戎
班超字仲升，
是扶风平陵人，
他为人有远大的志向，
不计较一些小事情。
然而在家中孝顺勤谨，
过日子常常辛苦操劳，
< br>不以劳动为耻辱。
他能言善辩，
粗览了许多历史典籍。<
/p>
公元
62
年
(<
/p>
永平五年
)
，
哥
哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣
< br>钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：
“
大丈夫如果没
有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子
、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得
到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间
忙忙碌碌呢？
”
旁边的人都嘲笑他，班超说：
< br>“
小子怎么能了解
壮士的志向呢！
”
4
、宗悫（
què
）乘风破浪
宗悫，字元干，是南阳涅阳人。他的叔父宗炳，学问很好但不肯做官。宗悫小的时候，宗炳问他
长大后志向是什么？他回答：
“
希望驾着大
风刮散绵延万里的巨浪。
”
（宗炳说：
“
就算你不能大富大
贵，也必然会光宗耀祖。
< br>”
）有一次宗悫的哥哥宗泌结婚，结婚的当晚就遭到强盗打劫。当时宗悫才
14
岁，却挺身而出与强盗打斗，把十几个强盗打得四下溃散，根本进
不了正屋。当时天下太平，
有点名望的人都认为习文考取功名是正业。宗炳因为学问高，
大家都喜欢跟着他读儒家经典。而宗
悫因为任性而且爱好武艺，因此不被同乡称赞。
5
、祖逖闻鸡起舞
当初，范阳人祖逖，年轻时就有大
志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时
听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：
“
这不是令人厌恶的声音。
”
就起床舞剑。渡江以后，左丞相司马睿让
他担任军咨祭酒。祖逖住在京口
，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：
“
晋朝的变乱，不是因
为君
主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之
人钻了空子，
祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发，大
王您确实能够派遣将领
率兵出师，
使像我一样的人统领军队来光
复中原，
各地的英雄豪杰，
一定会有闻风响应的人！
”
司马
睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以
后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千
人的口粮，三千匹布，不供给兵器
，让祖逖自己想办法募集。祖逖带领自己私家的军队共一百多户
人家渡过长江，
在江中敲打着船桨说：
“
祖逖如果不能使中原清
明而光复成功，
就像大江一样有去无
回！
”
于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进。
6
、画家赵广不屈
赵广是合肥人，本来是李伯时家里
的书童。李伯时作画的时候就侍奉在左右，时间长了就擅长
画画了，尤其擅长画马，几乎
和李伯时所作的一样。建炎年间，他落在金兵手里。金兵听说他擅长
画画，就让他画掳来
的妇人。赵广毅然推辞作画，金兵用刀子威胁，没得逞，就将他的右手拇指砍
去。而赵广
其实是用左手作画的。局势平定以后，赵广只画观音大士。又过了几年，赵广死了，如
今
有地位的知识分子所藏的李伯时的观音画，大多是赵广的手笔。
7
、苏武牧羊北海上
卫律知道苏武终究不可胁迫投降，
报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，
放在大地窖里面，不给他喝的
吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几天不死。匈
奴以为神奇，
就把苏武迁移到北海边没有人的地方，
让他放牧公羊，
说等到公羊生了小羊才得归汉。
同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到
别的地方。苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能
掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄
着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦
牛尾毛全部脱尽。
8
、燕雀安知鸿鹄之志
陈胜年轻时，曾经被雇佣给人耕田
种地，有一次，耕作中他忽然停下手来，走到田垄上，烦恼
忿恨了许久，对伙伴们说：<
/p>
“
要是谁将来富贵了，彼此都不要忘掉。
”
伙伴们笑着应声问道：
“
你是被
雇佣来耕田的，哪里来的富贵呢？
”
陈胜叹
息道
:”
唉，燕雀怎能知道天鹅的志向呢？
”
9
、项羽志大才疏
项籍年少时
,
读书没有成就，就离开读书去练剑，又无所成。项梁对他很生气。项籍说：
“
读书，
只能够让人记住姓名而已。学剑，又只
可以战胜一个人，不值得学。要学就要学能战胜千万人的知
识。
”
于是项梁开始教项籍学习兵法，
项籍很高兴；
可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，
又不肯学到
底了。
10
、孔门师徒各言志
颜渊、子路侍奉在孔子身边。孔子
对他们说：
“
何不各自说你们的志向呢？
”
子路说：
“
希望可以
把车马衣服皮袍等都和朋友一起分享共用，就算这些东西都破旧了也没有什么遗憾。
< br>”
颜渊说：
“
希
望不夸耀自己的长处，也不表白自己的功劳。
”
子路对
孔子说：
“
愿意听您的志向。
”
孔子说：
“
（希望
我
）能让老人过得安适，能让所有朋友的信任，能让年轻的人怀念。
”
11
、顾炎武手不释卷
凡是顾炎武外出旅行，都用马、骡
子载着书跟随自己。到了险要的地方，就叫退役的差役打探
所到之处的详细情况，有时发
现所到之处的情况和平日里知道的不相符，就走向街市客店中，打开
书本核对校正它。有
时直接行走地平坦的大路上，不值得停下来考察，就在马背上默默地诵读各种
古代经典著
作的注解疏证；偶尔有什么遗忘了，就到客店中打开书仔细认真地复习。
12
、欧阳询揣摩古碑
欧阳询曾经在赶路的途中，
见到一块古碑，
是晋代书法家索靖写的。
他驻
马观碑，
许久才离开。
可是没走多远，他又返回碑前，下了马伫
立着，仔细观赏。等到累了，就把皮衣铺在地上，坐下来
细心揣摩。又看了许久，他还舍
不得离开。于是，他就留宿石碑旁。就这样一连三天，他才恋恋不
舍地离去。
13
、文徵明习字
文徵明贴写《文字文》，每天以写
十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从
来也不马虎草率。有时给人回
信，稍微有一点不满意，一定三番五次地改写它，不怕麻烦。因此他
的书法越到老年，越
发精致美好。
14
、王冕僧寺夜读
王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲
叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听
完以后，总是默默地记住。傍
晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。
过后，他仍是这样。
他的母亲说：
“
这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？
”
王冕从此以后就地离
开家，寄住在寺庙里。
一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前
长明灯的灯光
诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。
王冕
虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说，觉得他与众不同，将他收作学
生，（王冕）于是学成了博学多能的儒生。
15
、孙权喻吕蒙读书
当初，孙权对吕蒙说：
“
您现在担任要职，不可以不学习！
”
吕蒙以军中事务繁多为借口推辞了。
孙权说：
“<
/p>
我难道要您研究经典成为博士吗？只要您广泛阅读，
见识从前的事
情罢了，
您说事务繁多，
哪里比得上我呢？我常常读书，
自己觉得有很大的收获。
”
于是吕蒙开始学习
。
到等鲁肃经过寻阳时，
跟吕蒙一道议论军事，非常惊讶地说：
“
您现在的才干谋略，不再是当年吴地的阿蒙！
”
吕蒙说：
“
读
书人离别三日，
就应该重新别眼相看。
大哥为什么这
么迟才改变看法呢！
”
鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，
与吕蒙结为朋友才辞别。
16
、陆游筑书巢
我的屋子里，
有的书堆在木箱上，
有的书陈列在前面，
有的书放在床上，
抬头低头，
四周环顾，
没有不是书的。
我的饮食起居，生病呻吟，感到悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。
客人不
来拜访，妻子子女不相见，而刮风，下雨，打雷，落冰雹等（天气）变化，也不知道。偶尔
想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好像积着的枯树枝，有时到了不能行走（的地步），于是就自
己笑自己说：
“
这不是我说的鸟窝吗？
”
于是邀请客人走近看。客人开始不能够进入，已进屋的，也
不能出来，于是（客人）也大笑着说：
“
确实啊，这像
鸟窝。
”
17
、董遇谈
“
三余
”
< br>勤
有个想向董遇求教的人，
董遇不肯教，
却说：
“
必须在这之前先读百遍。
”
意思是：
“
读书一百遍，
它的意思自然
显现出来了。
”
求教的人说：
“
苦于没时间。
”
董遇说：
“
应当用
„
三余
< br>‟
。
”
有人问
< br>“
三余
”
的
意思，董遇说：
“
冬天是一年的农余时间（可以读书），夜
晚是白天的多余时间（可以读书），下雨
的日子一年四季都有余。
”
18
、智永与
< br>“
退笔冢
”
智永住在吴兴永欣寺，多年学习书
法，以后有十瓮（缸）写坏的毛笔头，每瓮都有几担（那么
重）。来求取墨迹并请写匾额
的人多得像闹市，居住的地方的门槛因此被踏出窟窿，于是就用铁皮
包裹门槛，人们称之
为
“
铁门槛
”
。后把笔头埋了，称之为
“
退笔冢
”<
/p>
。
19
、匡衡凿壁借光
匡衡很勤学，但没有蜡烛，邻居有
蜡烛却照不到（他的房间）。匡衡于是就在墙上打了一个洞
用来引进烛光，用书映着光来
读书。当地有一大户人家叫文不识，家里十分富有，书又很多，匡衡
就给他家作雇工，辛
苦劳动而不要求报酬，主人感到奇怪，就问匡衡，匡衡回答说：
“
希望可以读遍
主人的书。
”
主人感叹
，就把书借给他，（匡衡）终于成了大学问家。
20
、张溥与
“
七录斋
”<
/p>
张溥小时
候喜欢学习，所读的书必定亲手抄，抄完了，朗诵一遍，就（把所抄的）烧掉；再抄，
象
这样六七次才停止。右手握笔的地方，手指和手掌都有了茧。冬天皮肤因受冻而开裂，每天用热
< br>水浸好几次。后来命名读书的书房叫
“
七录
”……
张溥作诗和写文章非常快。
各方来索取的，
（张溥）
不用起草，
在客人面前挥笔，
马上就完
成，
因为这样所以（张溥）的名声在当时很高。
21
、晋平公炳烛而学
晋平公问师旷说：
“
我七十岁了，想学习（音乐），恐怕已经晚了。
”<
/p>
师旷说：
“
为什么不点燃蜡
烛学呢？
”
晋平公说：
“<
/p>
哪有做臣子却戏弄他的君王的呢？
”
师旷
说：
“
盲眼的我怎么敢戏弄大王呢？我
听说，年轻时喜欢学习，好像初升太阳的阳光；壮年时喜欢学习，好像日中的阳光；老年时喜欢学
习，好像点燃蜡烛的光亮。（拥有）蜡烛的光亮，与摸黑走路比，哪一个更好呢？
”
平公说：
“
说得
< br>好啊！
”
22
、高凤专心致志
高凤，字文通，家里把种田作为职
业。妻子曾到田地（劳作），在庭院里晒麦，让高凤看守着
鸡。正值天下着暴雨，高凤拿
着竹竿诵读经书，没有发觉雨后地上的积水使麦子流走了。妻子回来
感到惊讶询问，高凤
才醒悟过来。
23
、叶廷圭与《海录》
我年轻时非常喜欢学习，四十多年
，不曾放开书卷，拿着它吃东西嘴里觉得香甜，疲倦时用它
当枕头。士大夫家有与众不同
的书，借来的没有不读的，读的没有读完全篇不会终止。常常遗憾没
有钱财，不能全部抄
写。在那么多书里，分出几十大册，选择其中有用的亲手抄下来，取名为《海
录》。
24
、为人大须学问
唐太宗对房玄龄说：
“
做人非常需要学习与求问。
我过去因为许多凶敌没
有平定，
东征西讨，
亲
自参与军事，没
有空暇读书。近来，到处安静（没有纷乱），人在殿堂，不能亲自拿着书卷，
（就）
命令别人读给我听。做国君，做臣子及做父做子的道理，政令教化的道理，都在书里。古人说
：
„
不
学习，一无所知，处理事情只有
烦恼。
‟
不只是说说，回想年轻时的处事行为，很是觉得不对。
”
25
、任末好学勤记
任末十四岁，学习没有固定的老师
，背着书箱不怕路途遥远，危险困阻。常常说：
“
人如果不学<
/p>
习，那么凭什么成功呢。
”
有时靠在林木
下，编白茅为小草屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨。晚
上就在星月下读书，昏暗（的
话）就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意，写在他的衣服上，来记住
这件事。一同求学的
人十分喜欢他的勤学，便用干净的衣服交换他的脏衣服。（他）不是圣人的话
不看。快死
时告诫说：
“
人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学的人，即
便是活着，只不过是行尸
走肉罢了。
”
26
、王充市肆博览