2016中考语文阅读训练100天(3)(含解析)
校服的裙摆吉他谱-左小
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2016
年语文中考
阅读
100
天
第
4
天
月
日
班级
姓名
评价
一、古诗词阅读
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1
< br>、
全曲中，
暗含题中
“秋”
字的三个最直接的景象是：
________
、
________
、
______
__
，
与
“
夕阳”相呼应的是：“
________
”
【答案】枯藤、老树、西风，昏鸦。
< br>【解析】树叶枯萎，刮西风是秋天的典型景物特征，“昏”即黄昏，与“夕阳”照应。
2
、对这首曲的赏析，不恰当的一项是
（
）
A
．这首
曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B
．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的
感觉。
C
．
“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D
．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地
方”。
【答案】
A
【解析】“秋思”的意思是秋天对家乡的思念，
3
、这首小令表达了作者怎样的思想感情
?
【答案】漂泊在外的游子的孤寂愁苦的感情。
【解析】
“天涯”指很远的地方，这里指远离家乡的地方，
“断肠人”是因思念家乡而孤寂
愁苦的人。
二、文言文阅读
《论语》十二章（节选）
①子曰：<
/p>
“学而时习之，
不亦说乎？有朋自远方来，
不亦乐乎？人不知而不愠，
不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五
十而知天命，六十而耳顺，七十
而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。
⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回
也！”
4
、用现代汉语表述下列词语的意思
（
1
）不亦说乎
（
2
）人不知而不愠（
3
）吾日三省吾身
（
4
）不逾矩
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【答案】（
1
）通“悦”愉快
（<
/p>
2
）生气，发怒；
（
3
）自我检查，反省
（
4
）越过，超过
<
/p>
【解析】本题考查文言文词语的理解，做好此题，
平时要加强积累
，做题时要结合句子意思
去理解。
5
、翻译下列句子。
（
1
）有朋自远方来，不亦乐乎？
（
2
）温故而知新，可以为师矣
。
【答案】（
1
）有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？
（
2
）复习旧的知识，并从中获得新的
领悟，做到这样的程度，可以成为老师了。
【解析】本题考查
对文言语句的翻译，做好此题，
要逐字逐句解释句中词语，尤其是重点词
语一定要解释准确。
6
、“吾日三省吾身”从
、
、
三个方面反省自己，从
中可以看出古代治
学的人非常重视
的修养。
【答案】忠
信
习
品德
【解析】本题考查对文言语句的
理解，做好此题，要认真读语句，从句中摘录词语作答。
7<
/p>
、请从中选择一则，谈谈对你的启发。
【答案】“温故而知新，可以为师矣”，意思是复习旧的知识，可以得到新的知识和体会，
从本句得到的启发是学习过程中要重视复习，
【解析】
本题考查的是对文言语句的理解以及从中得到的启发。
做好此题，<
/p>
要先理解语句的
意思，结合意思谈体会。
三、现代文阅读
（一）记叙文阅读
捡来的手机（周广华）
散步的时候，
我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。
是款崭新的黑色
手机，很漂亮。
四处看看，还真不好说是谁丢的，
决定等失主自
己打电话过
来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”
看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”似乎猜到他的心思
，给他三
条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老
师，由学校
处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。
儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈
妈在
外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失
主后，
还要人家写感谢信。
开校会时校长拼命表扬，
还说这是学校的荣誉。
绕来绕去就是为了让别
人都
知道。第三条„„”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后
后
丢了五部手机，
都没能找回来。
最可气的就是儿子的那款苹果绿
的手机，
那是他的儿童节
礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，
落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关
机。倒是他对把手机交给学校的那番
评论，出乎我预料。很惊讶，也很欣慰。
果然，
儿子有些想不通：
“为啥别人捡到我们的手机都不还，
我们捡到了却要还给别人？”
我想都没想：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便
宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。
也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我
可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅
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咒可不是件好事，除非
你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有天在看着呢。”儿
子不再言语。
总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个瘦瘦
高高戴着眼睛的小
伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样
子
，真替他庆幸他
遇到的是我们。
儿子
把手机递给他时，
可能是没想到手机如此轻易地失而复得，
他竟
愣在那
里不知所措。
好不容易缓过神，
只知道冲着我们不停地说：
“谢谢这位叔叔，
谢谢这位阿姨，<
/p>
谢谢这位小弟弟。
”
挥挥手和他道别。<
/p>
直到我们走远，
他还呆呆地站在那里。
儿
子心情很好，
拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我
还在想：要是没人
打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：
“
不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做
得好。最起码，你不仅善良而且不虚伪。”
正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。
8
、
填写下列表格，理清文章的脉络结构。
1
2
3
4
主要情节
捡到手机
谈论处置的方案
C
回顾还手机的事情
儿子的态度或感情
A
B
心情很好
D
【答案】
A.
惊喜
B.
对为了受表扬而还手机的行为很不屑；但想不通为
什么一定要还手机。
C.
把手机还给失主
D.
不好意思。
【解析】要从文章中摘录相关信息，抓住关键语句“
儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭
新的黑色手机，”“第二条无聊透顶
”“儿子有些想不通”“快到家时，儿子忽然不好意思
地说”进行概括。
9
、如何理解第⑤段中“语无伦次”的含义和作用。
【答案】
“语无伦次”是说话讲得很乱，没有条理层次。这里指
小伙子没想到他的手机这么
轻易的失而复得，所以激动地说话都失去了条理。
（儿子看到小伙子这么激动，也明白了还
手机给失主的意义，更说明“我们
”的做法是正确的。）
【解析】“语无伦次”本义是说话没条
理，联系语境可知是小伙子拿到手机后很激动，
10
、“你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良而且不虚伪。”中“善良”和“不虚
伪”所指的内容分别是什么？
【答案】
“善良”指的是儿子能够明辨是非，及时把手机还给失
主；
“不虚伪”指的是儿子
能够说出自己真实的想法，不隐瞒自
己的私心，也不为了别人的表扬去做好事。
【解析】要想找到
文中词语的指代内容，一定要联系上文内容，联系文章可知“善良”是还
手机，“不虚伪
”是敢于讲出自己的真实想法。
11
、“正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。”该如何理解？
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