2019中考语文模拟试卷(十四)
英雄之王-端午节的由来故事
中考语文模拟试卷
(
十四）
(
满分
150
分
,
考试时间
100<
/p>
分钟
)
考生注意
1.
本试卷共
27
题
2.
请将所有答案做在答题纸的指定位置上
,<
/p>
做在试卷上一律不计分。
一、
文言文
(40
分
)
(
一
)
默写
(15
分
)
1.
爱上层楼
(
《丑奴儿》雪尽马蹄轻。
(
《观猎》
)
(
《观书有感》
)3.
昨夜江边春水生
,
思而不学则殆。
(
《孔孟论学》
》
)
5.
浮光跃金
,
。
(
《岳阳楼记》
)(
二
)
阅读下面的曲
,
完成第
6-7
题
(4
分
)
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦
,
小桥流水人家
,
古道西风瘦马。夕阳西下
,
断肠人在天涯。
6.
《天净沙·秋思》属于散曲中的
其中“天净沙”是
(2
分
)
7.
对这首曲的赏析
,
不恰当的一项是
< br>()(2
分
)
A.<
/p>
上曲的题目叫“秋思”
,
“秋思”的意思
是“秋天的思考”
。
B.<
/p>
“枯藤”
“老树”具有秋景特征
,
给人萧条、悲凉的感觉。
C.
“小桥”之景看似明朗
,
实际却更增添了“
断肠人”的愁绪。
D.
“断
肠人”是一位“离人”
,
“天涯”即指“极远的地方
(
三
)
阅读下文
,
完成第
8-10
题<
/p>
(9
分
)
橘逾淮为枳
晏子将使楚。楚王闻之
,
谓左右曰
:
“晏婴
,
齐之习辞者也。今方来
,
吾欲辱之
,
何以也
?
”
左右对曰
:
“为其来也
,
臣请缚一人
,
过王而行
,
王曰
:
‘何为者
也
?
’对曰
:
‘齐人也。
’王
曰
:
< br>‘何坐
?
”日晏子至
,
楚王赐晏子酒。酒酣
,
吏二缚一人诣王。王曰<
/p>
:
“缚者曷为者也
?
”对
曰
:
“齐人也
,
坐盗王视晏子曰
:
“齐人固
善盗乎
?
”
晏子避席对曰
:
“婴闻之
,
橘生淮南则为橘
,
生于淮
北则为枳
,
叶徒相似
,
其实味不同。所
以然者何
?
水
也。
今民生长于齐不盗
,
入楚则盗
,
得无楚之水土使民善盗耶
?
王笑曰
:
“
圣人非所与熙也
,
寡人反取病焉
8.
本文作者
时期的齐国政治家
(
名字
)
。
(2
分
)
9.
用现代汉语翻译下面的句子。
(3
分
)
所以然者何
?
水土异也。
10.
《说文解字》中
< br>,
“辞”
:
从“舌”
,
从“辛”
,
诉讼辩词。
晏婴在辩论中提出“橘生
淮南则为
橘
,
生于淮北则为枳”的用意是
体现了他
的特点。
(4
分
)(
四
)
< br>阅读下文
,
完成第
11-13<
/p>
题
(12
分
)
宋太祖怕史官
尚恶长祖①尝弹雀②于后
,<
/p>
有臣称有急事请见
,
太祖亟见之
,
其所奏乃常事耳
,
上
怒
,
诘其
故。对曰
:
“臣以
于弹雀。
”上愈怒
,
以柱斧
柄撞其口
,
堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀
,
上骂曰
:
“汝怀齿
,
欲讼我耶
?
”对
曰
:
“臣不能讼陛下
,
自当有史官书之。
”上既惧又说⑤
,
赐金帛慰劳之。
⑥、
【注释】①太
祖
:
指宋太祖。②弹雀
:
拿弹弓打小鸟。③亟
(j):
急迫。④讼
:
控告
,
告
状。
说
:
同“悦
11.
解释文中加点的词。
(
4
分
)(1)
诘其故
< br>(
(2)
其人徐俯拾齿置于怀
(
12.
对文中画线句意思的理解最正确的一项是
()(3
分
)
A.
我不能向陛下告状
,
自己作为史官
可以写下这件事。
B.
我不
能控告陛下
,(
不过
)
自然应该有史官记录这件事。
C.
我不能向陛下告状
,
自然要有史官来记录下这件
事。
D.
我不能控告陛下<
/p>
,(
不过
)
自己
作为史官应该记录下这件事
13.
上文中的宋太祖是个
的人
,
从文中“
”这一处描写可知。
(
写出点即可
,
5
分
)
二、现代文
(40
分
)(
一
)
阅读下文
,
完成第
14-18
题
(20
分
)
争吵的雅俗陈鲁民
①人是群体动物
,
有事没事老爱往一起凑
,
臧否人事也喜欢见仁见智
,
议论纷纷
,
一旦意
见不合
,
免不了争争吵吵。争吵有雅俗之分
,
可见水准风骨
,
有文野之别
,
可见时势风气。
②在饿罗斯某咖啡馆里
,
两个老友发生
激烈争吵。一个教师
,
是诗歌的忠实拥趸
;
一个商
人
,
坚决捍卫散文的重要地位。
两个人为诗歌还是散文重要吵得不亦乐乎
< br>,
后来大打出手。
无
独有偶
,
去年
9
月
,
两个饿罗斯工人在一起讨论哲学
,
当谈到他们共同的偶像—德国哲学家康
德时
,<
/p>
因意见不同而翻脸
③这年头常见的是
,
球迷为球队输贏而争论甚至打
斗
,
粉丝为哪个明星更漂亮而争执动
武
,
酒徒为谁吗得多喝得少而吵闹
,
恋人为争风吃醋而大动干戈
,
可没想到
,
居然还会有人为
那些虚头巴脑的诗歌、<
/p>
散文而玩命
,
为哲学、
< br>康德而较真
,
听起来真如同天方夜谭。
< br>但不可否
认
,
恰恰是这样的争吵
能使人感到一些欣慰。毕竟
,
在物欲横流、发财高于一切的当下
,
还有
人在仰望天空
< br>,
捍卫精神财富
,
关注那些不挣
钱的东西。
④其实
,
我们也曾有过这样的时期
,
< br>或者说有过这样的小气候。抗战时期
,
西南联大虽然
条件异常艰苦
,
但师生们学习钻研的劲头一
点也不差
,
学术氛围也十分浓郁。
据作
家汪曾祺回
忆
,
在昆明的小茶馆里
,
饿着肚子的大学生在争论李白、杜甫谁更伟大
,
豪放派与婉约派谁的
艺术价值更高
,
四大名著的优劣得失
,
每每争得热
火朝天
,
脸红脖子粗。
老板娘很困惑<
/p>
:
这帮面
有菜色的学生娃咋就争得那么大
劲
,
是管吃还是管
喝
⑤不光是学生争
,
老师也不消停。
废名与熊十力皆为北大知名教授
,
两人常在
一起讨论学
问
,
争吵也是常事。一日废
名到熊十力处与其探讨佛学
,
生发异见
,
争论不休
,
忽而静止
,
原来
二人已扭打在一处。
不
一会儿
,
废名气哄哄地走出
,
但至次日
,
乃见废名又来
,
与熊十力在讨论
别的问题。
⑥近几十年
,
改革开放
,
人们似乎早已放弃那些“荒唐无聊”的争论
,
集中精力搞经济建
设
,
国家社会发生巨大变化
,
百
姓日子一天比一天好。不过
,
精神文明建设的相对滞后也慢慢<
/p>
显现出来
,
金钱至上的影响日渐蔓延。过
于“务实”的风气
,
使我们被世人视为“物质主义”
至上的国度。
2013
年末
,
法国市场调查公司发布了一项名为“全球物质主义、理财和家庭态
< br>度”的调查
,
在
20
个受调查国家中
,
中国人对于物质的热衷程
度远高于其他国家
,
位居榜首。
⑦当年
,
丘吉尔曾说过
:
“我宁愿失去印度
,
也不愿失去
莎士比亚。
”
60
多年后
,
撒切尔在
谈到中国时则很自负地说过
:
“
一个只会输出电视机的国度算不上伟大
,
一个能输出文化的国
家才是真正的强国。
”如果把这当成对我们的提醒
,
认真盘查一
下文化短板
,
在重视物质建设
的同时<
/p>
,
对文化建设投入更多的关心
,
将
会是十分有益的。
⑧倘若有一天
,
我们在高铁上听到有人在争论诗
歌与散文的重要性
,
在酒吧里听到有人
在探讨哲学与
康德的意义<
/p>
,
那就是文化复兴的令人鼓舞的信号
(
选自《杂文月刊》
2014
年
4
期
,
略有改动
)
14.
第①段加点词“臧否”可组成成语“陟罚臧否”
,
这
一成语出自诸葛亮的《出师表》
。
保持上下文文意不变
,
以下不能替换“臧否”一词的一项是
()(2
分
)
A.
否定
褒贬
C.
品评
D.
评论
15.
联系上下文
,
第③段画直线部分在文中的作用是<
/p>
6
分
)
16.
第⑥段画线句中“荒唐无聊”所用双引号的作用是
(A.
特定称谓
B.
特殊含义否定讽刺
)C.
着重指出
D.
引用原文
),
表达了作
者
的情感态度。
(5
分
)7.
以下对文本
分析理解不正确的一项是
(
分
A.
第②段以事实证明
,
有不同身份的俄罗斯人因为文学或哲学
发生争执
,
确实不俗。
B.
文中特意提到西南联大的师生
,
意在证明我国也曾有过学术氛围浓郁的高雅之争。
C.
从第⑥段所提到的某调查可知
,
中国人热衷物质程度很高
,
“务
实”的优点值得赞赏。
D
.
第⑦段引用丘吉尔的话
,
意在表明民
族文化的价值远胜于占领一个国家所带来的财
富
18.
< br>当下该如何营造有利于文化复兴的时势风气
?
请细读上文
,
并结合“链接材料”谈谈
你
的看法。
(
写出两点
)(4
分
)
【链接材料】
201
3
年
,
央视节目“中国汉字听写大会”
在全社会掀起了一场关于汉字文
化传承的讨论。节目开播以后迅速引发数百家媒体高度关
注、数千万网民全城热议
,
这在当
下网
络背景下尤其特殊的意义。
随后
,
央视
陆续推出
“中国成语大会”
“中国谜语大会”
< br>。
2016
年
,
央视又推出首档全民参与的诗词节目“中国诗词大会”
,
节目以“赏中华诗词、寻文化基
因、
品生活之美”
为基本宗旨
,
力求通过对诗词知识的比拼及赏析<
/p>
,
带动全民重温那些曾经学
过的古诗词<
/p>
,
分享诗词之美
,
感受诗词之趣
,
从古人的智慧和情怀中汲取营养
,
涵养心灵。
(2(
二
)
阅读下文
< br>,
完成第
19-23
题
(20
分
)
演唱生涯毕飞宇
①是哪根筋搭错了呢
?1990
年
,
我
26
岁的那一年
,
突然迷上唱歌了。
②那年我所供职的南京特殊师范学校搞了一次文艺会演。会演行将结束的时候
,
我的同
事
,
女高音王学敏老师演唱了《美丽的西班牙女郎》
。礼堂因为她的嗓音无缘无
故地恢宏了
,
她无孔不入
,
到处都是她我意外地发现人的嗓音居然可以拥有如此不可思议的马力。
③我蠢蠢欲动了。终于有那么一天
,
我推开了王学敏老师的琴房。我直接说出了我的心
思
,
我想做她的学生。
王学敏老师很吃惊。<
/p>
我至今还记得她的表情
,
那可是
1990
年
,
唱歌毫无
“用处”
,
离“电视选秀”还有漫长的
十五年呢。她问我“为什么”
,
她问我“有没有基础”
。
④我没有
“为什么”
。
如果一定要问为什么
,
我只能说
,
在二
十岁之前
,
许多人都会经历四
个梦
:
绘画的梦
,
你想
画
;
歌唱的梦
,
你想唱
;
文学的梦
,
你想写
;
哲学的梦
,
你要想。
这些梦会出
现在不同的年龄段里
,
每个段落都很折磨人。
我在童年时代特别梦
想画画
,
因为实在没有条件
,
这个梦只能自生自灭
;
到了少年时代
,
我又渴望起音乐来了
,
可一个乡下孩子能向谁学呢
?
又
到哪里
学呢
?
然而
,
如果你的学习欲望过于
kang fen(
),
你会觉得你是盛夏里的狗舌头
,
活蹦乱跳
,
无滋无味
,
空空荡荡。⑤王老师最终还是收
下了我
,
大概是碍于“同事的情面”
。
⑥对初学者来说
,
声乐最重要的一件事是
“打开”
,
它必须借助于腹式呼吸。
王老师告诉
我
,
婴儿在嚎哭的时候用的都是腹式呼吸
,<
/p>
狗在狂吠的时候也是这样。因为“说话”
,
人类的
发音机制慢慢地改变了
,
胸腔
呼吸畅通了
,
腹式呼吸却闭合了。所谓“打开”
,
就是回到人之
初。
一旦
“打开”
,
不仅音色变得圆润
,
音量还可以变得嘹亮
,
只
要趴在地上
,
完全有能力与狗
对抗。我
们身体的内部隐藏了多少好玩意
,
全让我们自己
弄丢了。
⑦如果有人问我
,
你所做过的最为枯燥的一件事情是什么
,
我的回答
无疑是练声。
“
练声”
,
听上去多么的优雅
,
可说白了
,
其实就是两件事
:
“咪”
,
还有“嘛”
。你总共只有两个楼梯
,
沿着“咪”爬上去、爬下来
,
< br>再沿着“嘛”爬上去
,
爬下来。咪—嘛—咪、咪、咪
,
嘛、嘛、
嘛
;<
/p>
咪……嘛……我这是干什么呢
?
回想起来
,
我只能说
,
单纯的爱就是这样
,
投入、
忘我
,
没有