小学三年级语文考试题类型
剑灵门派-小白兔白又白儿歌
小学语文三年级下册期末测试题
2
、
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨
（ā
i
á
i
）挤挤的，像一个个碧绿的大荷花在这些大圆盘之间冒出
．
一、知识百花园
1
、
拼一拼
，写一写，愿你写的字既规范又美观，如同盛开的花儿。
（
5<
/p>
分）
2
、
辨一辨
，选字、词填空（
5
分）
（
1
）须
需
（
）要
；
（
）求；
必（
）
；
胡（
）
。
（
2
）寂静
宁静
安静
a.
入夜，校园里一片（
）
b.
图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持（
）
c.
（
）的夜色清凉如水，令人陶醉。
3
、
我能在
括号里填上合适的词语。
（
8
分）
光彩夺目的（
）
弯弯曲曲的（
）
事情做得（
）
（
）的小河
（
）地努力
（
）得高高
一（
）书信
一（
）珍珠
4
、
成语王
国趣味多（
8
分）
< br>（
1
）补充完整。
（
3
分）
（
）精会神
（
）
（
）交迫
（
）口同声
（
）
（
）无声
（
2
）写出描写日、月的成语！
（
2
分）
___________________
____________________
（
3
）写
3
个有关学习方面的
成语。
（
3
分）
____________
____________
____________
5
、
谚语、
歇后语、格言、古诗是祖国语言文字中的瑰宝，这学期你积累了多少？（
13
分）
（
1
）
巧填歇后语：
（
3
分）
a.
小豆子玩游戏正起劲，
爸爸突然推门进来，
小豆子顿时
“孙悟空闹
天宫”
------
（
）
。
b.
别看毛毛
平时做事总是粗枝大叶，丢三落四，可是一到制作航模的时候，他就会变得（
）
。
(2)
我能把谚语补充完整。
（
2
分）
a.
亲身下河知深
浅，
_____________________
。
b.
夜里星空明，
_____________
____________
。
（
2
）
选一句合适的格言张贴在教室的墙壁上
。
（
2
分）
_______________________________________
_________________
。
（
3
）
我能活学活用。
（
6
分）
a.
假如要表达对友情的赞美、
，你会选择哪句诗？
____________________________________________ _________________
。
b.
假如要抒发对母亲的热爱、感激之情，你会选择哪句诗？
_________________________________________
_____________________
。
c.
假如要抒发对春天的赞美之情，你会选择哪句诗？
____________________________________________ _________________
。
6
、
我会照
样子写句子。
（
4
分）
（
1
）
例：蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。
__________________
像
___
______________,_________________________
。
(2)
例：没有太阳，就没有我
们这个美丽可爱的世界。
有了太阳，才有我们这个美丽可爱的世界。
没有妈妈每天的辛勤劳动，就没有我们全家的幸福生活。
_______________
_________________________________________________<
/p>
。
二、
阅读欣赏园
、
精彩片断回放。
< br>（
13
分）
< br>来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩
．
（
n
ù
n
n
â
n
）黄色的小莲蓬。有的还是
花骨
．
（
g
ū
g
ǔ）朵儿，看起来饱胀得马上要破
裂似
．
（
s
ì
sh
ì）的。
这么多的白荷花，一朵有朵的姿势。看看这一朵
很美
看看那一朵
也很美
如果把眼前的这一
池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领真了不起。
（
1
）
请在空白处加上恰当的标点符号，要细心考虑！
（
< br>2
分）
（
2
）
给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！
（
3
分）
（
3
）
用“
--------
”分别找出段落中描
写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。
（
2
分）
（
4
）
你最喜欢这两段话中的哪一个句子？请规范地摘抄下来并写一写你喜欢它的原因。
（
4
分）
摘抄：
_______________________________
_____________________________________
。<
/p>
我喜欢它的原因：
_________
_________________________________________________<
/p>
。
（
5
）
读读文中最后一句话，充分发挥你的想象力，你从加横线的词语中体会到了什么？（
2
分）
______
__________________________________________________
__________________
。
3
、
课外阅
读。
（
14
分）
一粒种子
在一片肥沃（
w
ò）的土地上，一粒小花的种子不喜欢自己出生的地方，它苦苦请求小
燕子带它
到别的地方去生活。燕子带着小花种子飞到山上。小花种子低头一看，皱皱眉头
说：
“这里石头多，
太坚硬，我不喜欢。
”燕子带小花种子来到湖边。小花种子抬头看看，不高兴地说：
“这里水多，太
潮湿，我也不喜欢。
”燕子又带着小花种子来到树林里。小花种子看看
四周，不耐烦了说：
“这里树
多草多，太杂乱了，我更不喜欢。
”燕子生气了，就把小花种子丢在路边。过了几天，在路旁的泥
土里冒出一株又黄又瘦的幼芽。可是，它失去了大好的时光，还没有等到开花结籽，就被一场寒霜
冻僵了。
（
1
）
在短文中找出下列词语的反义词。
（
4
分）
干燥（
）
整齐（
）
讨厌（
）
柔软（
）
（
2
）
小燕子把小花种子带到
___________
、
___________
和
__
________
，
小花种子都
___
_____
，
结果燕子
_______
___
，把它丢在
___________
。
（
3
分）
（
3
）
小
花
种
子
的
幼
芽
没
等
到
开
花
结
籽
就
被
< br>冻
僵
的
原
因
是
____________
，<
/p>
你
想
对
它
说
______________________________
____________________________________
。
（
4
分）
（
4
）
假如你是小花种子，会怎么做呢？
_
__________________________________________________
______________________
。
（
3
分）
三、
佳作展示园（
< br>30
分）
1
、
提示：
咦，水面上是些什么呀？哇，是一群小蚂蚁！它们的“船”怎么这么奇怪呀？瞧，有的
是
树叶，有的是西瓜皮，还有的是废旧的瓶子，它们从哪儿来？为什么要过河？过河干什么？
真是稀罕事儿！嘘
------
仔细听，小蚂蚁好像在说话呢
！说些什么呢？请你插上双翅，在可爱的
想象世界里自由飞翔吧！用五彩缤纷的音符，汇
成一曲充满童话色彩的歌吧！
2
、
提示：
这学期，我们过了许多有趣的节日。如妇女节、劳动节、端午节、母亲节、儿童节等等，
这些节日一定给你留下了许多美好的回忆。是外出旅游，是读了什么书，还是在家中经历了其
他什么事情„„请选择你最感兴趣的一个话题，写一篇佳作，把你的欢乐与大家共同分享。
< br>
亲爱的同学，请你从上面的两个作文题中选择一个内容，尽情展示自己的习作水
平吧！
1