抠图技巧-

2021年2月6日发(作者：芭芭拉有声小说)

高三二轮复习任务群二：文言语句翻译

任务

(

五

)

紧扣得分点，精准译到位

任务情境

语句翻译是文言文学习的核 心技术，也是高考文言文考查的重中之重。答题的关键是把“得分

点”精准翻译出来，而 要做到精准翻译，就涉及平时积累、翻译技巧与临场应对等多方面的问题。二轮复

习的重 点在于：能够找准“得分点”，并且调动一切积累与技巧把它们译到位。下面，让我们一起去完成

这个任务吧。

自主检测，自我诊断

1

．阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

韦玄 成字少翁，韦贤少子也。少好学，修父业，尤谦逊下士。出遇知识步行，辄下从者，与载送之；

< br>其接人，贫贱者益加敬，由是名誉日广。以明经擢为谏大夫，迁大河都尉。初，宣帝宠姬张婕妤男淮阳宪< /p>

王好政事，通法律，上奇其才，有意欲以为嗣，然用太子起于细微，又早失母，故不忍也。 久之，上欲感

风宪王，辅以礼让之臣，乃召拜玄成为淮阳中尉。及元帝即位，以玄成为少 府，迁太子太傅，至御史大夫。

(

节选自《汉书·列传第四十三 》

，有删改

)

(1)

出遇知识步行，辄下从者，与载送之；其接人，贫贱者益加敬，由是名誉日广。

译文：

_________________________ __________________________________________________ ____________

(2)

上奇其才，有意欲以为嗣， 然用太子起于细微，又早失母，故不忍也。

译文：

< p>
____________________________________________ ___________________________________________

2.

阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

< /p>

高堂隆字升平，泰山平阳人。王即尊位，是为明帝。以隆为给事中、博士、驸马都尉。帝初 践阼，群

臣或以为宜飨会，隆以为不宜为会，帝敬纳之。……隆疾笃，口占上疏曰：“天 下之天下，非独陛下之天

下也。臣百疾所钟，气力稍微，辄自舆出，归还里舍，若遂沉沦 ，魂而有知，结草以报。”诏曰：“生廉

侔伯夷，直过史鱼，执心坚白，謇謇匪躬，如何 微疾未除，退身里舍？”隆卒，遗令薄葬，殓以时服。

(

节

选自《魏史·高堂隆传》

，有删改

)

(1)

帝初践阼，群臣或以为宜飨会，隆以为不宜为会，帝敬纳之。

译文：

_____________ __________________________________________________ ________________________

(2)

生廉侔伯夷，直过史鱼，执心坚白，謇謇匪躬，如何微疾未除，退身里舍？

< p>
译文：

______________________________ __________________________________________________ ______

3

．阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

[

注

]

李文祥，字天瑞，麻城人。孝宗嗣位，即上封事

，略曰：祖宗设内阁 、六部，赞万几，理庶务，职

至重也。顷者，在位多匪人，权移内侍。赏罚任其喜怒，祸 福听其转移。仇视言官，公行贿赂。阿之则交

1

< p>
引骤迁，忤之则巧谗远窜。朝野寒心。望陛下密察渠魁，明彰国宪，择谨厚者供使令。臣见登极诏书 ，不

许风闻言事。古圣王悬鼓设木，自求诽谤。言之纵非其情，听者亦足为戒，何害于国 ，遽欲罪之？

(

节选自

《明史·列传第 七十七》

，有删改

)

注

古代臣下上书言事时，将奏章用皂 囊缄封呈进，以防泄漏，谓之“上封事”。

(1)

< p>
阿之则交引骤迁，忤之则巧谗远窜。朝野寒心。

译文：

____________________________________ __________________________________________________

(2)

言之纵非其情，听者亦足为戒，何害于国，遽欲罪之？< /p>

译文：

______________ __________________________________________________ _______________________

4

．阅读 下面的文段，翻译文中画横线的句子。

八年，

(

楚

)

伐陆浑戎，遂至洛，观 兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在

德不在鼎。”庄王曰 ：“子无阻九鼎！楚国折钩之喙，足以为九鼎。”十七年春，楚庄王围郑，三月克之。

入 自皇门，郑伯肉袒牵羊以逆，曰：“孤不天，不能事君，君用怀怒，以及敝邑，孤之罪也。敢不惟命是

< p>
听！若君不忘厉、宣、桓、武，不绝其社稷，使改事君，孤之愿也，非所敢望也。敢布腹心。”(节 选自《史

记·楚世家》

，有删改

) < /p>

(1)

子无阻九鼎！楚国折钩之喙，足以为九鼎。

译文：

____________________ __________________________________________________ ________________

(2)

孤不天，不能事君 ，君用怀怒，以及敝邑，孤之罪也。敢不惟命是听！

译文：< /p>

________________________________________ _______________________________________________

诊断内容

翻译审题

是否知道审题应审哪些内容？

是否译前细读句子？

细读译句

是否有意识的从句内与句外两方面去读句？

是否做到字字落实、意译辅助？

翻译过程

遇到疑难词语，是否知道结合语境推断？

是否有迁移意识，会调用知识积累？

总体印象

是否存在问题

(

有问题打“×”，无问题打“√”)

是否有审题意识和习惯？

审、读、答，精准突破

< p>
语句翻译的审题环节相当重要，不可忽视。其审题的关键不在题干上，而在译句上。审读译句时，一

要审句子特征，二要审得分点。

审读 句子特征，先从句子本身看，看它是叙述句还是议论句、疑问句

(

抒情句很少

)

，如是疑问句，还

要进 一步看是一般疑问句还是反问句。再从句子内部看，是一般叙事性句子还是人物语言句，如果句子太

长，像课标卷所选句子很长，还要看由几个小句子组成。再从句子外部看，看译句在文中所处的位置， 上

下句各是什么。

审读最关键的还是 要审出得分点，只有审出得分点，才有得分的可能。这一点只有从多角度审读，才

能牢牢 锁定得分点。①从文言知识点看，实词主要放在多义词、古今异义词、活用词及疑难词上；虚词主

要放在《考试说明》规定的

18

个虚词上，尤其是高频 虚词以、之、其、为、乃等；特殊句式主要放在判断

句、被动句、宾语前置句、定语后置 句、省略句上。②从命题人角度看，主要在三个层面设得分点：字词

层面，关键实词、虚 词；句式层面，与现代汉语不同的特殊句式；语意层面，语意通顺，语气一致。③从

2

批改实践看，主要是句中的动词、形容词、名词及省略的句子 成分

(

因为省略关乎语意通顺

)

；

3

～

4

< p>
个关键

词语，

1

处特殊句 式，

1

～

2

处 文意通顺。④从答题者角度看，翻译时难住你的地方，可能就是采分点。

在动手翻译之前，必须具有强烈的审题意识。

在完成精准审题的两项任务后，

接下 来就是精准阅读了。

首先要细读句子，

明确句子的陈述对象是谁 ，

谓语动词是哪一个，句子内部结构关系如何，尤其要把作为得分点的关键实词、虚词代 入句子中来确定其

义。这叫“代词入句”读法。

然后是“代句入段”读法，就是将译句代入其所处段落中去读，看看该句在语意和语法上与上下文有< /p>

无关联，有怎样的关联。如在语意上，该句与上下句构成怎样的叙事链、说理层次；在语法 上，该句是否

与前后句有对称关系等。

在翻译习惯中，考生一般只重视对句子本身的细读，却忽视了把译句代入段中细读，而这一点往往决

< p>
定了疑难词语的准确翻译及语意是否通顺。因此，在二轮复习中，考生需要强化这方面的意识，养成 良好

的语境习惯。

(

关于语境问题，将 在下一任务中详细展开

)

边练边悟

1

阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

< br>窦威，字文蔚，扶风平陵人，武德元年，拜内史令。威奏议雍容，多引古为谕，高祖甚亲重之，或引

入卧内，常为膝席。又尝谓曰：“昔周朝有八柱国之贵，吾与公家咸登此职。今我已为天子，公 为内史令，

本同末异，乃不平矣。”威谢曰：“臣家昔在汉朝，再为外戚，至于后魏，三 处外家，陛下隆兴，复出皇

后。臣又阶缘戚里，位忝凤池，自惟叨滥，晓夕兢惧。”高祖 笑曰：“比见关东人与崔、卢为婚，犹自矜

伐，公代为帝戚，不亦贵乎！”(节选自《旧 唐书·窦威传》

，有删改

)

(1)< /p>

威奏议雍容，多引古为谕，高祖甚亲重之，或引入卧内，常为膝席。

①精准审题：

a

．译句特点：陈述句，由五个小分句组成。

b

．译句位置：段中。

c

．得分点：雍容、谕、或、膝席。

(

可在原句中圈出

)

②精准阅读：

该句可分为两层，第一 层由主语“窦威”引领，第二层由主语高祖引领；两层之间是因果关系。

③精准翻译：

____________________________ __________________________________________________

(2)

比见关东人与崔、卢为婚，犹自矜伐，公代为帝戚，不 亦贵乎！

①精准审题：

< p>
a

．译句特点：对话句、反问句，由四个小分句组成。

b

．译句位置：段末。

c

．得分点：比、矜伐，“不亦……乎”特殊句式，“代为帝戚”句意 。

(

可在原句中圈出

)

②精准阅读：

该句可分为两层，第一 层的主语是高祖，第二层的主语是“公”。

③精准翻译：

_________________________________________ _______________________________________

(

一

)

关键词语要准确译出

关键词语的准确翻译 是句意准确的基础，且关键词语是最重要的赋分点所在，所以需要特别关注，需

要在备考 中不断地充实自己的文言词库。文言文关键词语中的一词多义、古今异义、通假字等在平时的备

< br>考或日常阅读、用语中会有相关涉及，可有备而来。而难度最大的是句中某些陌生的关键词语，有的考生< /p>

遇到此类词语的无奈之举是把原字照搬，眼睁睁看着分数溜走而无能为力。面对此类陌生的 关键词语，我

们可以从以下两方面予以攻克。

1

．根据词义和语境相呼应的特点，推测特定语境中词语的含义

文言词语一般有多个意思，只有在特定的语境中才能表现特有的意义，语境对 语义具有限定作用。据

此，把握特定的语境可以推测某词语在语境中特有的意义。因此， 翻译语句时首先要找出与需翻译的句子

相关联的上下文，从句意整体的角度确定句中字词 的含义。

在文言文翻译命题中，所选句子很少与文言文其他题 目选项关联的句子重合。在文言文总字数不变的

情况下，各题目关联句子的独立性，决定 了各题目关联的句群一般范围较小。利用这个特点，有助于确定

与需翻译的句子所关联的 前后文，缩小前后文范围，提高对语意理解的准确度。在一个相对独立闭合的语

3

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