数学教师教育小故事
染者无疆-
数学教师教育小故事
导读：
数学教师教育小故事
1
教师要有一颗年轻的心，
涌动着青春
的激情。
当然幸福并不永远
表现出轻松自在的人生，
幸福便是一种由内而外流淌出来的甘霖，
有
丰富的
人生内涵而又有无尽的生命回味。
我想我们的教育生涯也是如此：
不管教师这个职业的取得是偶然
还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的
基础上，就应努力再把它变成事业，寻求价值和理想，寻求到快乐和
幸福是人生的必
需。
要
想幸福首先要你的学生喜欢你，
学生喜欢你是孩子们学习好你
带
的这门功课的前提。这就要求我们在做好教育教学工作时，，最重
要的是要心中有爱、<
/p>
爱生如子，
并且体现在教育教学的每一个环节中，
让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的、进而快乐地学习，做学习
的主人。作
为人民教师我注意自己的一言一行，
“不让学生做的，自
己坚决
不做；要求学生做到的，我自己首先做到。”我不断加强自身
修养，在学习中不断充实自
己，在教学中不断影响学生的心灵。做到
以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以
能教人，真心实意地
为学生着想，使学生与我彼此相互的信任。在十几年的教学工作中，
很多事情难忘忘记，
其中最难忘的那是发生在几年的一件事。<
/p>
那年我
带毕业班的数学课，这天我进行单元检测，在教室里，我没
有什么事
情，就要求最右排的学生交基础训练。我让组长帮我打开基础训练，
突然在一本书里面掉出来一张纸条。我拣了起来，上面写着：
XXX
：
51392010
我一生就爱你一个
！
我本来打算课后再处理这件事情，
没
想到几个调皮的学
生看见了。他们问：“老师，上面写了什么呀？”
这时，
其他同
学都把目光投向了我，
问：
“老师，
上
面写了什么呀？”
“没什么。”
我说。
“我知道，
是要传递的情书”
一个调皮
的男生脱口而出，
“老师，
念念看。”
“好，那我就念给你们听。”我把
纸条慢慢地展开了，我就一本
正经地念道：
“天才是百分之九十
九的汗水加百分之一的灵感，爱迪
生。”随后，我就把纸条折了起来，把它放入口袋里。
旁边一个男生
问：“老师，就这个？”
“
当然了。”
我郑重地告诉他，“学习不就是这样吗。”
我朝她那里看了看，
发现她的
.
脸一直红到了脖子。
我又接着说：
“继续认真做题。”
第二天中午，她来到我的办公室里
，低着头红着脸不敢说话。我
说：“在你们这个年龄段，男女同学之间相互有好感，这非
常正常。
因为你们的年龄到了青春的发育期，
但是你们毕竟还是
孩子，
现在的
任务是学习，健康快乐的成长，我不告诉你的家长
，也不告诉其他教
师，但是希望你今后好好的学习，提高自己的功课成绩。因为你们今<
/p>
后的路还很长，你知道吗？”
她点了点头，眼里噙着泪花。