山西省专升本大学语文记叙文部分自测题
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记叙文自测题
一、单项选择题
1
.下面属于国别体史书的是()
A
.
p>
《诗经》
B
.
《史
记》
C
p>
.
《战国策)
)
D
.论语》
2
.以下
哪一个不是冯援所谋的“三窟”
()
A
.市义于薛
B
.薛地建庙
C
.游说于梁
D
.游说齐王
3
p>
.
“市义于薛”表现了冯谖的()
A
.刚勇
仁义
B
.深谋远虑
C
.诙谐
幽默
D
.清正廉洁
4
p>
.下列不是孟尝君的性格特点的是()
A
.深谋远虑
B
.目光短浅
C
.礼贤下士
D
心胸宽广
p>
5
.
“狡兔三窟”出自()
A
p>
.
《战国策》
B
.
《孟子》
p>
C
.
《论语》
D<
/p>
.
《史记》
6
p>
“食以草具”中,
“食”的解释正确的是()
A
.给人
吃
B
.食物
C
.以……为食
D
.吃
7
p>
.
《冯谖客孟尝君》的中心旨意是()
A
.如何
巩固政治地位
B
.如何礼贤下士
C
.如何报效知己
D
如何求取功名
p>
8
.
《冯谖客孟尝君》写了三次弹铗、营就
三窟,这种情节安排特点是()
A
.倒叙方式
B
.前后呼应
C
.抑扬
交错
D
.一波三折
p>
9
.写孟尝君手下人对冯谖“贱之”
、
p>
“笑之”
、
”
‘恶
之”
,这对刻画冯谖形象来说,其表
现方法是
< br>
A
.对比反托
B
。象征暗示
C
p>
.侧面映衬
D
.类比显现
< br>
10
.写冯谖烧债券市义后,孟尝君
“不说”
,这对刻画冯谖形象的作用是
p>
A
.对比反衬
B
铺
垫反托
C
.类比显现
D
.侧面映衬
11
,冯援的主要性格特征是
A
.贪得无厌
B
.不甘屈居人下
C
.报效知己
D
.深谋远虑
p>
12
.下列冯谖的行为,体现民本思想的是
A
再三弹铗而歌
B
.尽烧债券市义
C
p>
.游说西梁张势
D
.立宗庙于封地
13
.冯谖再三弹铗而歌的精袖实质是
()
A
探求知己,以展怀抱
B
.收买人心,
以民为本
p>
C
.虚张声势,以救危机
D
。立足封地,以固根基
14
.先
说冯谖“无好”
“无能”
,且再三要求提高待遇,然后再写他为
孟尝君营就三窟的
奇异才能,这种表现手法是
p>
A
.铺垫反托
B
.
前后照应
C
.一波三折
D
.先抑后扬
15<
/p>
.被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》
”的是(〕
A
p>
.
《史记》
B
.<
/p>
《汉书》
C
.
《后汉
书》
D
.
《三国志》
< br>
16
.下列历史著作属于纪传体的是
A
.
p>
《左传》
B
.
《战
国策》
C
.
《史记》
D
.
《资治通鉴》
17
.因愧见江东父老而自刎这一情节表现出项羽(〕
A
.无可奈何
B
.勇猛无比
p>
C
.宁死不屈
D
.
知耻重义
18
.下列作品,描述悲剧英雄形象的是()
A
.
p>
《冯谖客孟尝君》
B
.
《垓下之围》
C
.
《赵武
灵王胡服骑射》
D
.
《马伶传》
19
.
“太
史公曰”的“太史公”指的谁()
p>
A
.司马迁自称
B
.
《史记》点评者
C
.
《资治
通鉴》的作者
D
.
《资治通鉴》的点评
者
20
.
《张
中丞传后叙》中,作者驳斥诬蔑许远投敌的谬论时,其批驳的主要着眼点是()
A
.驳斥
论点
B
.驳斥论据
C
.驳斥
论证
D
.驳斥态度
p>
21
.在《张中丞传后叙》中,作者所记叙的主要人物是()
A
p>
.张籍、张巡、许运
B
.雷万春、张巡、许
远
C
p>
.张巡、许远、南霁云
D
.于嵩、张巡、许
远
22
.
《张
中丞传后叙》中用来刻画南霁云形象的是()
。
A
.停杯
投箸
B
.抽刀断指(
C
.背诵
《汉书》
D
.杀妾食肉
p>
23
.
《张中丞传后叙》
< br>当南霁云抽刀断指时,
作者写道:
“一座大惊,
皆感激而为云泣下。
”
这对刻画南霁云形象来说
,运用的表现方法是()
p>
A
.对比
B
.铺垫
C
p>
.侧写
D
.象征
p>
24
.
《张中丞传后叙》中,作者写张巡“
就戮”时,
“
‘颜色不乱,阳阳如平常”
,这种人
物描写方法是()
A
.肖像描写
B
.行为描写
p>
C
.言语描写
D
.
心理描写
25
.<
/p>
《张中丞传后叙》中,写张巡“就戮”时,
“
‘颜色不乱,阳阳如平常”
,这里所表现
的他的性格特征是
()
A
p>
.宽厚谦和,为国让贤
B
.从容镇定,视死
如归
C
.骁勇善战,忠实诚信
D
.嫉恶如仇,忠贞刚烈
p>
26
.
《张中丞传后叙》的两种主要行文方
式是()
.
A
.叙述与抒情
B
.议论与抒情”
C
.叙述与议论
D
.描写与抒情
27<
/p>
.
《张中丞传后叙》中,表述许远誓死守卫睢阳事迹的方式是()
A
p>
.驳斥谬论中补叙事迹
B
.夹叙夹议中抒情
赞美
C
p>
.主要是补叙动人轶事
D
.主要是描绘典型
细节
28
.提出“惟陈言之务去”这一主
张的文学家是()
p>
A
.欧阳修
B
.苏
武
C
p>
.韩愈
D
.柳宗元
29
.
《张
中丞传后叙》所歌颂的三个正面人物是()
A
.张巡、许远、雷万春
B
张巡许远、李翰
C
.张巡
、许远、张籍
D
.张巡、许远、南霁云
p>
30
.
《张中丞传后叙》中南霁云的性格特
征是(。
p>
A
.宽厚谦和,为国让贤
B
.从容镇定,视死如归
p>
C
.骁勇善战,忠实诚信
D
.嫉恶如仇,忠贞刚烈
31
.下列属于编年体史书的是()
A
.
p>
《史记》
B
.
《左
氏春秋}
)
C
.
《资治
通鉴》
D
.
《三国志》
32
.赵武灵王能够推行“胡服骑射”的根本原因是
()
A
.赵武灵王说服公子成
B
.越武
灵王采用正确方法,并且符合国家的根本利益
C
.
“四海
一家”政策
D
.大臣的倾力支持
33
.赵武灵王推行胡服骑射的主要目的是()
A
.移风
易俗,破除陋习
B
.加强边防,扩张领土
C
.
党同伐异,巩固统治
D
.废弃儒学,改奉异教
< br>
34
.
《赵武灵王胡服骑射》
的主要意义是()
A
.战争形式的转
变
B
.民族融合的体现
C
.服饰
制度的演化
D
.思想文化的变革
p>
35
.下列作品,体现思想文化变革精神的是()
< br>
A
.
《冯谖客孟尝君》
B
.
p>
《垓下之围》
C
.
《赵武灵王胡服骑射》
D
.
《西湖七月半》
<
/p>
36
.体现中国古代战争由车战转变为骑战的重大历史事件是()
A
.孟子劝梁惠王实行王道
B
.冯谖为孟尝君营就三窟
C
.霸王项羽拔剑自刎乌江
D
.赵武灵王推行胡服骑射
37
.
《赵武灵王胡服骑射》所具体描述的中心
事件是()
A
.赵武灵王北略中山之地
B
.灵王与肥义谋划胡服骑射
C
.说服公子成支持胡服骑射
D
.招兵买马穿胡服练骑射
38
.赵武灵王胡服骑射成功的主要原因是()
A
.以利国利民为出发点
B
.君王变革态度很坚决
C
.以关键人物为突破口
D
.耐心说服,以理服人
39
.
《赵武灵王胡服骑射》的主要人物描写方法
是()
A
.行为描写
B
.心理描写
C
.语言描写
D
.细节描写
<
/p>
40
.下列历史事件,具有民族融合意义的是()
A
.孟子劝梁惠王实行王道
B
冯谖为孟尝君营就三窟
C
.赵武灵王推行胡服骑射
D
.刘邦率诸侯打败楚霸王
41
.
《纪
念傅雷
》的作者引用俗话“秀才人情纸半张”
,表现手法为()
A
.欲扬先抑
B
.欲抑先扬
C
.比拟
D
.夸张
42
.傅雷的性格最突出的是他的()
p>
A
.易怒
B
.狂傲
C
.刚直
D
.执著
4
3
.
“浩然之气”出自()
p>
A
.
《孟子·公孙丑上》
< br>B
.
《论语·公冶长》
C
.
《诗经
》
D
.
《楚辞》
44
.
《纪念傅雷》开头所采用的
叙述方式是()
A
.顺叙
B
.倒叙
C
.插叙
D
.
平叙
45
.作为一篇记叙文,
《纪念傅雷》所采取的议论方式是()
A
.夹叙夹议
B
.叙后评议
C
.寓理于情
D
.含而不露
46
.
《纪念傅雷》中所引“好刚不好学,其蔽也狂”一语,出自()
A
.
《论语》
B
.
《孟子》
C
.
《庄子
》
D
.
《荀子》
47
.
《纪念傅雷》中贯穿作者所
回忆的几件事的中心线索是()
A
.傅雷的翻译工作
B
.傅雷的三次发怒
p>
C
.傅雷的撒手西归
D
.傅雷的人格价值
48
.傅雷刚直个性的社会品格是()
A
.报效知己,深谋远虑
B
.从容镇定,视死如归
C
.坚持真理,刚正不屈
D
.勤勤恳恳,无私奉献
49
.作者写《纪念傅雷》的主要用意是()
A
.
p>
“这二十年过得好快,我还没有写一篇文章纪念他们”
B
.
p>
“我和他虽然几乎处处不同,但我还是尊敬他”
C
.
p>
“这种刚直品德,在任何社会中,都是难得见到的”
D
.
p>
“只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间”
。
50
.
《我与地坛》中母亲“情
愿截瘫的是自己而不是儿子”
,这样的人物描写方法是()
A
.语言描写
B
.行为描写
C
.心理描写
D
.细节描写
51
.
《我与地坛》中“春天是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号”
,这
种表达方式是()
A
.对比
B
.侧写
C
.类比
D
.象征
5
2
.
《我与地坛》中“一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍
凉。
”这里所用的修辞
手法是()
A
.比喻
B
.比拟
C
.借代
D
.对偶
5
3
.
《我与地坛》中,用多种事物类比四季,这种联想方式是(
)
A
.相似联想
B
.时间统一性联想
C
.相反联想
D
.地点统一性联想
54
.
《我与地坛》中下列对地坛的描述,具有“我”
的人生象征意味的是()
p>
A
.
“园子荒凉冷落得如同一片野地”
p>
B
p>
.
“祭坛四周的老柏树愈见苍幽”
C
.
p>
“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空”
D
.
“园子
荒芜但并不衰败”
55
.
《我与地坛》中的地坛与母亲之间的关系是()
A
.对比
B
.象征
C
p>
.铺垫
D
.烘托
56
.
《我与地坛》中,用种种事物来
类比四季,其整体象征意味是()
A
.对自然景物的复杂感受
B
.对社会现象的复杂感受
C
.对人生命运的复杂感受
D
.对各种知识的复杂感受
57
.
《我与地坛
<
/p>
》反复抒写母亲死后“我”的痛惜和追悔,对表现母爱来说在种表现
方法是()
A
p>
.对比反衬
B
.类比显现
< br>
C
.象征暗示
D
.侧面烘托
58
.
《我与地坛》
中,
“她来找我”
,
“端着眼镜像在寻
找海上的一条船”
,这里采用的修
辞手法是()
A
.比喻
B
.比拟
C
p>
.借代
D
.层递
59
.
《我与地坛》中,运用了比拟修
辞的是()
A
.蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空
p>
B
.蚂蚁摇头晃脑捋着触须。猛然间想透了什么,转身疾行而去
p>
C
.树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一
间空屋
D
.露水在草叶上滚动,聚集,压弯
了草叶轰然坠地摔开万道金光一
60
.
《我与地坛》中,运用比喻修辞的是()
.
< br>
A
.蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空。
p>
B
.蚂蚁摇头晃脑捋着触须。猛然间想透了什么,转身疾行而去
p>
C
.瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一
回便支开翅膀,忽悠一下升空了
D
.露水
在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光
61
.
《我与地坛》中描绘的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲
的古柏、夏雨秋风,
象征()
A
.地坛绚丽多姿
B
.地坛并不衰败
C
.
p>
“我”倔强的心魂
D
.
“我”
对生命的礼赞
62
.
《我与地坛》中“怕是活多久就要想它多久了”
,
“像
是伴你终生的魔鬼和恋人”指
()
A
.怎样活的问题
B
.关于死的事
C
.为什么出生的问题
D
.关于自强不息的事
二、简答题
1
.
《冯援客孟尝君》中描写冯谖初为门客时频频争地位待遇的作用是什么?
2
.从哪里可以看出冯谖与孟尝君之间是互为对
照的?
3
.请谈谈你对冯谖为孟尝君
营就“三窟”的看法。
4
.
《该下之围》主要描写了哪三个场面?这三个场面各表现了项羽怎样的性格特点?
5
.指出《垓下之围》中的细节加工之处,说明其表
现作用。
6
.结合《垓下之围》中“
太史公日”一段评议,谈谈你对项羽功过及其失败原因的看
法。
7
.结合《张中丞传后叙》并说明本文议论与叙事紧密结合的特
色。
8
.
《
张中丞传后叙》在塑造英雄人物形象时,采用了哪些方法?试作具体分析。
9
.
《张中丞传后叙》为什么叫做“后叙”?
p>
10
.概括南雾云的性格特征,并分析作
者所用的细节描写手法。
11
.赵武
灵王的胡服骑射令为什么能够成功推行?
12
.赵武灵王是怎样说服公子成的?
13
.赵武灵王胡服骑射有何历史意义?
14
.
《纪念傅雷》写出了傅雷怎
样的个性特征?表现了怎样的.
15
.
《纪念傅雷》作者将傅雷称为“刚者”
,并在文章的结尾说:
“只愿他的刚劲永远弥
漫于知识分子中间。
”这表达了作者怎样的思想感情?
16
< br>.
《纪念傅雷》是按什么顺序来进行回忆的?开头运用了什么叙述方法?这样写有
什
么好处?
17
.
《我与地坛》作者通过哪几种方式表现母爱的深挚?请
结合有关段落作简要说明。
18
.<
/p>
《我与地坛》中哪些地方具有象征性意蕴?
19
.说明《我与地坛》第三部分中排比、类比、象征三者之间的关系。
三.简析题
1
.
齐人有冯媛者,
贫乏不能自存,
使人属孟尝君,
愿寄食门下,
孟尝君曰:
“客何好?”
曰:
“客无好也。
”曰:
“客何能?”曰;
“客无能也。
”孟尝君笑而受之,曰:
“诺”
。
左右以君贱之也,食以草具。居有顷,倚柱弹其剑,歌曰:
“长铗归来乎!食无鱼。
”
左右以告。孟尝君曰:
“食之,比门下之客。
”居有顷,倚柱弹其铗,歌曰:
“长铗归来乎!
出无车。
”左右皆笑之,以告。孟尝君曰:
“为之驾,比门下之车客。
”于是乘其车,揭其剑,
过其友,曰:
“孟尝君客我。
”后有顷,复弹其剑
铗,歌曰:
“长铗挂归来乎!无以为家。
”左
< br>右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君问:
“冯公有亲乎?”对曰:
“有老母。
”孟尝君使人给
其食用,无使乏。于是冯谈
不复歌。
——选自《冯接客孟尝君》
(
p>
1
)这两段文字出自何书?
p>
(
2
)冯谖与孟尝君之间的关系是什么?<
/p>
(
3
)冯谖
使人属孟尝君曰“客无好”
、
“客无能”的目的是什么?
(
4
)冯谖
、孟尝君的性格特征分别是什么?他们之间有何关系?
(
p>
5
)
“孟尝君笑而受之,曰:
‘诺’
。
”表现了孟尝君的什么心态?
2
.驱而之薛,使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍
合,起,矫命以责赐诸民,国烧其券,
民称万岁。
——选自《冯援客孟尝君》
(
p>
1
)
“矫命”是什么意思?
(
2
)冯谖
为什么要把债券全部烧掉?
(
3
p>
)这体现出怎样的政治思想?
(
p>
4
)这里体现出冯谖怎样的性格特征?
<
/p>
3
.后期年,齐王谓孟尝君曰:
“寡人不
敢以先王之臣为巨。
”孟尝君就国于薛。未至百
里,民扶老携幼
,迎君道中。孟尝君顾谓冯谖曰:
“先生所为文市义者,乃今日见之。
< br>”冯谖
曰:
“狡兔有三窟,仅得免其死耳。今君有一窟,
未得高枕而卧也。请为君复凿二窟。
”
——选自《冯波客孟尝君》
(
p>
1
)
“孟尝君就国于薛”意味着什么?
p>
(
2
)从哪
里可以看出冯谖为孟尝君“市义”的效果?
(
p>
3
)
“今君有一窟”
,这“一窟”指的是什么?
(
4
p>
)
“请为君复凿二窟”
,这“二窟’
”指的是什么?
(
5
p>
)冯援谖为孟尝君凿“三窟”的实质是什么?’
p>
(
6
)这里表现出冯谖怎样的性格特征?<
/p>
4
.项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及
诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃
大惊曰:
“汉皆
已得楚乎?是何楚人之多也!
”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;
骏马名骓常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰;
“力拔山兮气盖世,时
不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
”歌数阕,
美人和之。项王泣数行下。左右皆泣,莫能
仰视。
——选自《垓下之围》
(
1
)用一句话概括这一场面描写。
(
2
)这里表现出当时项羽怎样的心境?