(完整)初中文言文翻译技巧
每一分每一秒都给你-
初中文言文翻译教案（文言文阅读）
一、知识链接：翻译要求
1
、文言文翻译要做到
“
信、达、雅<
/p>
”
三个字。
“
信
”
是指译文要准确无误，要忠于原文。
“
达
”
是指译文要通
< br>顺畅达，符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。
“
雅
”
指译文要优美自然，生动、形象，
完美地表达原文的写作风格。
2
、文言文翻译的原则
文言文翻译过程必须遵循
“
字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主
”
的原则。在具体翻译时，对
句子中的每个字词，只要它有一定
的
实在意义
，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照
原文的
词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译
后语意不畅，还应用意
译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
二、知识补充：特殊文言句式
1
、判断
句：
古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断词“是”字。
其基
本形式是“…者，…也”
，
“…，
…者”
，
“…，…也”
。另一种是用“
则”
“皆”
“乃”
“为”
“即”
“非”等判
断词表示肯定或否定判断。还有一
种情况是不用判断词，要根据上下文判断。
2
、省略句：
句子中省略某个词或某个成分的现象，在文言文中较为常见。主要
有：
（
1
）省略主语：
a
承前省
渔人甚异之……（渔人）便舍船，从口入
b
蒙后省
c
对话省
例
《曹刿论战》
（此）忠之属也。
（
《曹
刿论战》
）
（
2
）省略谓语或省略动词：一鼓作气，再（鼓）而衰，三（
鼓）而竭。
（
《曹刿论战》
）
（
3
）省略宾语：
投（之）以骨。
（
《狼》
）
（
4
）省略
介词：林尽（于）水源。
（
《桃花源记》
）
（
5
）省略量词：文言文中数词后常省略量词：孔子东游，见两（个）小儿斗
3
、倒装句：倒装句主要有四种：
（
1
）<
/p>
主谓倒装
。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，
以加强感叹或疑问语气。例：甚
矣，汝之不惠。
全句是“汝之不惠甚矣”
。谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了
”
。
（
2
）
宾语前置
。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作
为提宾标志时，
宾语通常都要前置。
例：
“何陋之有”
即
“有何陋”
的倒装。
可译为
“有什么简陋呢”
，
“何”
，
疑问代词，
“之
”
，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。
（
3
）<
/p>
定语后置
。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后
。例：
“予谓菊，花之隐逸者也。
”
“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。可译为“具有隐逸气质的花”
< br>
（
4
）
介宾结构后置
。
a
、用介词“于”组成的介宾短语
在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都
要移到动词前做状
语。
例：何有于我哉？
全句为“于我有何”的倒装句，介宾结构“于我”后置。译为
“在我身上有
哪一样呢”
b
< br>、介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。例：屠惧，投以骨。
< br>
全句为“以
骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置。
译为“把骨头扔给它”
4
、被动句：
主要有两种情况：一是用“于”
“为”
“为……所”
“见”字表被动句
。二是没有被动词，意
思上隐含被动，要根据上下文语意去推断。
（
1
）没有标志词语，意念上的被动
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山
被……所感动
< br>（
2
）有标志词语
a
“为”表被动
国险而民附，贤能为之用
b
“为……所……”舌一吐而二虫尽为所吞
“为所吞”即“被……吞掉”
c
“于”表被动
管夷吾举于士
“举于……”即“在……被举荐”
。
5
、
固定
格式。
初中文言课文中固定结构有：
“不亦……乎”
“有……者”
“得无……乎”
“如……何”
“奈……
何”
“然则……”等。
（
1
）
“不亦……乎”相当于“不是……吗”
学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知
而不愠，不易君
子乎？
（
2
）
“如……何”相当于“对……该怎么办”
“把……怎么样”
例：……如太行王屋何？即“能把
太行
王屋两座山怎么样呢？”
其如土石何
即“能把土石怎么样呢”
（
3
）
“以……为…
…”相当于“把……当作……”例：以丛草为林，以虫蚁为兽……即“把丛草当作树
林，
把虫蚁当作禽兽……”
（
4
）
“何……为”相当于“为什么要……呢”
“为什么会……呢”例：此何遽不为福也
即“为什么不会变成福呢”
（
5
）何以
例：何以战
二、学法指导：翻译方法（借助句型结构）
（一）
直
。
即直译，就是指紧扣原文，按原文的词句进行对等翻译的今译方法。对于文言文的实词、大
部分虚词、活用词和通假字，一般是要直接翻译的，否则，在考查过程中是不能算作准取得翻译。例：
“
清
荣峻茂，良多趣味。
”
译句：
“
水清，树茂，山高，草盛
，实在是趣味无穷。
”
（二
）意。即意译
，就是指在透彻理解原文内容的
基础上，为体现原作神韵风貌而进行整体翻译的今译
方法。文言文中的一些修辞格如
比喻、互文、借代、婉曲
等，不能直译的要恰当处理，将其意译。<
/p>
1
、
互文
不可直译。互文，上下文各有交错而又
相互补足，交互见义并合而完整达意。例
1
：
< br>“
秦时明
月汉时关
”
译句：
“
秦汉时的明月，秦汉时的关
”
。例
2
：
“
将军百战死，壮士十年归。
”
可译为：
“
将军和壮士
身经百战，有
的战死沙场，有的凯旋而归。
”
2
、
比喻<
/p>
。例：
“
金城千里
”
中的
“
金城
”
，不能译为
“
金子修筑的城
”
或
“
金属修筑的城
”
，可译为
“
钢铁般的
城防
”
或
“
坚固的城防
”
。
联系“固若金汤”
3
、
借代
。
例：
“
臣本布衣
”
中的
“
布衣
”
代未做官之人。
“
黄发垂髫，
并怡然自乐
”<
/p>
中的
“
黄发
”<
/p>
代指老人，
“
垂
髫
”
代指孩子。
4
、
婉曲
。主要是避讳。如把国王的死说成
“<
/p>
山陵崩
”
，把自己的死说成
“
填沟壑
”
，还有把上厕所
说成
“
更
衣
”
。
（三）
调
。就是调整顺序，在翻译文言文<
/p>
倒装句
时，应把古汉语倒装句式调整为现代汉语句式，使之
符合现代汉语表达习惯，才能使译句通顺。需要调整语句语序的类型大体有四种情况：
1
、
前置谓语
后移。
例：
“
甚矣！汝之不惠。
”
可调成
“
汝之不惠甚矣
”
。
2
、
后置定
语
前移。
例：
“
群臣吏民，
能面刺寡人之过者，
受
上赏。
”
可调成
“
能面刺寡人之过群臣吏民
”
。
3
、
前置宾语
后移。例：
“
< br>何以战？
”
可调成
“
以何战
”
。
“
孔子云：何陋之有？
”
何字前提问句
4
、
介宾短语
前移。
“
还自扬州。
”
可调成
“<
/p>
自扬州还
”
。
介词特征
（四）
留
。
就是保留，凡是古今意义相同的词、专有名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、
地名等，在翻译时可保留不变。例：
“
庆历四年春
，滕子京谪守巴陵郡。
”
译句：
“
庆历四年的春天，滕子京
被贬到巴陵郡做太守。
”“
庆历四年
”
为年号
，
“
巴陵郡
”
是地名，可直接保留。
（五）
扩
。就是扩展。
1
、把文
言文中的
单音节词
扩为同义的双音节词或多音节词。例：
“
更若役，复若赋，则如何？
”
译句：
“
变更你的差役，恢复你的赋税，那么怎么样
呢？
”“
役
”
、
“
赋
”
扩展
为双音节词。
< br>2
、对于一些
紧缩复句
或
言简义丰
的句子，在翻译时，要根据句义扩展其内容，才能使意思表达
清楚。
例：
“
怀敌附远，
何招而不至
？
”
译句：
“
使敌人降服，让远方的人归附，招抚谁，谁会不来呢？
”
（六）
缩
。就是凝缩，文言文中的有些句子，为了增强
气势，故意实用繁笔，在翻译时应将其意思凝
缩。例：
“
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
”
译句：
“
（秦）有吞并天下，统一四海
的雄心。
”
（七）
增
。
就是增补，在翻译时增补文言文
省略句
中的省略成分。
注意
：补出省略的成分或语句，要
加括号。