2

、比赛方法：

1

、以班 级为单位，每班选出一名选手参与。

2

、比赛按抽签进行。

3

、评委 依据评分标准打分，计算平均得分。

三、比赛要求：

1

、各班 要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练

工作。

2

、歌颂 祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散

文诗及古今诗词均可

< br>;

形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量

多样化，争取 脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在

5

分钟以内。

3

< br>、各班诗歌朗诵的题目及内容

(

电子稿

< br>)

及自备音乐请于

8

日交于陈华

;

四、奖项设置：

设一等奖

1

名、二等奖

2

名、三等奖

3

;

五、评分标准及细则：

(

仅作参考，敬请评委按年级 统一标

准打分

)

1

、主题内容：弘扬民族文化，歌颂 祖国，表达爱国主义情

感。

(30

分< /p>

)

2

、精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生

精神风貌。

(15

分

)

3

、语言表达：语言规范，口齿清晰 ，普通话标准，表达流

畅，有表现力，有感染力，整齐有力。

( 25

分

)

4

、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。

(10

分

)

5

、综合表现：由评委根据各班临场 表现作出综合素质的评

价。

(10

分< /p>

)

6

、时间要求：朗诵时间约

3-5

分钟，太短 或者太长都要适

当扣分。

(10

分

)

7

、配乐朗诵的视情况可适当加

2-5

分。

六、评委成员：

___

、

_ __

、

___

、

____

___ __ __ ___

请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。

其他未

尽事宜，以实际通知为准。

学校迎中秋庆国庆活动策划方案篇二

为进一步推进我校德育工作扎实开展，

对广大师生进行深入

的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中< /p>

华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展

“

< br>迎中秋，庆国庆

”

主题教育周活动。特制定如下方案

;

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和

三个代

表

”

落实全国教育会 议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱

国主义主旋律。

通过回顾新中国成立以来的发展变化，

讴歌伟大

建设成就，展望 美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，

进一步解放思想，增加信心，凝聚力量， 奋力走在我镇教育工作

科学发展的前列。

为开创我校教育教学工 作和德育工作和谐、

健

康发展的新局面作出积极的贡献。

二、组织领导

为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。

活动指导：

组织实施：

成员：级部主任、班主任

三、时间安排

2020

年

9

月

25

日

---10

月

12

日

四、活动内容

1

、一至五年级召开

“_”

爱国主义教育主题班会。

2

、

五年级同学制作一张以

“

讴歌祖国伟大建设 成就，展现家

乡巨大变化

”

的手抄报。

3

、五年级全体学生认真开展

“

颂歌献祖国< /p>

”

征文活动。

(1)

征文主题：

< br>(

自选一

)

祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

国庆或中秋故事：

讲述发生在你身边的与国庆、

中秋有关的

故事。

家庭或家乡的 变化：

可以从衣食住行各个角度记录家庭生活

的变迁，