小学阶段说明文说明方法列举汇总
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小学语文说明文常用说明方法汇总
什么是说明文
说明文是以解说某个说
明对象（动物、植物、生活用品、科技产品等）
，使人们认识
它
、了解它的一种文章。它与记叙文、议论文一起构成文章的三大文体。说明文的基本特
点
是文章的解说性，即无论是对实体事物的说明，还是对抽象事理的说明，都应该解说清
楚
，使读者得到一个清晰的认识。从它的思维类型来说，它主要回答“怎么样”的问题。
举例子
⑴什么是举例子：举出有代表
性的恰当实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。
⑵举
例子的作用：使说明语言通俗易懂，便于读者理解，更具有说服力。
< br>例如：有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的
< br>长须鲸，几个小时就能把它吃光。
我知道课文中举例子的地方还有：
列数字
⑴什么是列数字：列举具体准确的数字对事物进行说明。要求所列数字要准确无误，如果
因年代久远或条件所限不能准确测算，
要在数字前用上
“大约、
差不多、
接近”
等词表示。
⑵列数字的作用：能把事物说明得更精确、更直
观，令读者信服。
例如：目前已知最大的鲸约有十六万公斤重
，最小的也有两千公斤。
我知道课文中列数字的地方还有：
作比较
⑴什么是作比较：为了把事物
或事理说得通俗易懂，把两种或两种以上同类的事物进行比
较，以突出被说明对象的特征
。
⑵作比较的作用：突出被说明对象的特征，给读者留下深刻
的印象，增强说明的效果。
例如：不少人看到过象，都说象是
很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
我知道课文中作比较的地方还有：