灵心慧齿-

学辅教育

成功就是每天进步一点点！

习作重点考察四方面：

1.

着重考查学生恰当运用语言文字 ，

文从字顺

地表达自己的意思的能力。

2.

做到精选题材，内容具体。

3.

表达真情实感。

4.

合理地安排文章的结构，

根据需要分段表述，

字数不少于

400

字，

行款正确，

书写工整、规范，正确使用标 点符号。

练习指导：

一、记叙文按写作的内容分，一般可以分为写人、写事、写景、状物四类。请你

按照要求给下面的题目分类（在后面的横线上标上题目序号）

。

1.

秋游三峡

2.

我的同学王志

3.

校园秋色

4.

愉快的星期天

5

这件事真令我后悔

6.

我第一次站在领奖台上

7.

小莉，我真佩服你

8.

我的家乡变了样

写人的有：

_____________________

写事的有：

____________________

写景的有：

____________________

状物的有：

____________________

二、一般来说文章的题目中大多有一个关键词，

这个关键词就叫

“题眼”

。

如

“一

件趣事”

“快乐的一天”

“真诚的友谊”

三个题目中，

“趣”

“快乐”

“真诚”

都

是“题眼”

，作文时要紧扣“题眼”去写。请你在每个题目后面 的横线上写

明“题眼”

。

1.

调皮的小顺子

_____________________________

2.

千姿百态的云

_____________________________

3.

我的大伯有点“倔”

_____________________________

4.

难忘的小学生活

_____________________________

5.

他是我的好邻居

_____________________________

6.

了不起的杨利伟叔叔

_____________________________

7.

激动人心的一刻

_____________________________

8.

他变了

_____________________________

三、判断下面的审题，正确的打“√”

，错误的打“×”

。

1.

“老师笑了”

< br>，重点写老师为什么笑了。

（

）

2.< /p>

“我喜欢游泳”和“我学会了游泳”

，两个题目要求一致，都是要 求写“我”

学海无涯多歧路

“学辅”相伴行万里！

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