初一学生家长会班主任发言稿
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初一学生家长会班主任发言稿
时间过得真快，又到开家长会的时
间了，在这一时
刻班主任无疑是最忙碌的，当然也少不了班主任的发言，
下面是
YJBYS
为大家搜集了关于初一学生家长会班
主任
发言稿，供大家参考借鉴。
各位家长：
大家好
!
在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵
的时间来参加这次活
动。我姓
XX
，是中班的主任老师，
已
经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育
工作者，
我和保教
XX
老师很荣幸能成为我们中班的老师
，在这里，
希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们
也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们
的专业水平，<
/p>
将我们班的小朋友们带好、教好，玩好
!
你们的到来既是
对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说
< br>的好：家园如同一车两轮，只有同向
运转，才能共同促
进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿
们经过小
班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过
暑期的相处，对有的幼儿已经有了一
定的了解。在之后
的日常生活中与孩子的朝
夕相处，会让我更加充分的了
解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个
孩子的成长和进步，并与孩子之间建
立深
厚的感情。我
想，我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。本
学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，
注重提升教育的文化内涵，以
促
进孩子的全面健康成长，
希望您支
持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
中班后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、
生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子
< br>们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对
孩子进行正确的引导。
经过小班的
学习与生活，孩子们已经受到了一定的
教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我
们不
难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩
游戏
。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事
情说的很完整。有的孩子接受能力很好
，在学习方面老
师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接
受能力
可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更<
/p>
加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，
多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成
长，促进孩子们更好
更全面的发展，总之，一句话：有
成长就有成功，有快乐就有幸福。
下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析
(1)
现在刚开学，我想放了一个暑
假，有的孩子可能
还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们
会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添
几名新生
，
刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些
时间的
适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还
能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些
成
长的表现。
当然这与家长的努力是
分不开的。
(2)
本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子
良好
的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目
标。为孩子的学习和生活打下良好的基
础。
在教学活动
中充分调动孩子的积
极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班
的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健
康、科学以及儿歌识字。
(3)
教育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合
的实在很多。比
如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助
< br>孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这
些都需
要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，
也是孩
子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长
对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里
教
幼儿知识，
希望家长回家及时进行
辅导进行巩固。那样更能增强幼
儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支<
/p>
持并配合我们的工作。
二、
生活方面：
进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需
要老师喂
;
但有的仍然需要老师喂，希望在这学期
能有所
进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然
是自己进
餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，
特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩
子是很情绪化的，
有的时候情绪好或是喜欢吃
今天的菜，
那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立
进餐
;
但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就
需要老师的帮
助了。有的孩子会讲条件：
比如说：老师
帮我少添点
;
老师我吃不完或只吃一半。这样的情况。如<
/p>
果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢
?
强迫她吃的话，
又如何照顾她的情绪呢
?
我们
的方法是：鼓励为主，所
以
有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。
那我为什么在这里要特别提出这件
事，是因为我们老师
每天都希望能保证孩子能摄
取到充足均衡的营养，那么
我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包
办代
替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长
都希
望自己的孩子身体能够
长好，在幼儿园能多吃一点、
吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚
持的话，我相信孩
子的身体是绝对能够长好的。
三、培养孩子生活自理能力方面的问题。
逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也
开始穿的多了起
来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不
< br>会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育
孩子参
加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很
有必要的
。
:
我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己
穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间
让他们
先
做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既
是学习
的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成
功和失败。学习力所能及的事情自己做提
高
责任感。如
果孩子没有完成分配给
他的家务活，比如饭前的准备工
作，你可以对他说：要是你收拾好了桌子我们就可以开<
/p>
饭了。慢慢的孩子就会意识到其行为所
产生的好坏不同
的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不
< br>要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他
成绩的奖励。就好比幼儿在
园用餐前，
教师都会要求：
小嘴巴不
讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情况下
在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然
进餐。那样
的氛围会影响幼儿的用餐质量。
四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：
(1)
孩子不会珍惜时间