初一期中考试家长会班主任发言稿
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尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表
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班全体师生，对各位到会的家
长表示感谢，
感谢各位对我们工作的大力支持，
大家能从百忙中抽出
时间来
参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位
家长不望子成龙、
望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出
息呢？我们家长、老师
、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就
让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子
，我们的学生教育好。
初中，
是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。
它是人生中的重要转折点，
它将完成一个孩子质的飞跃。
这是一道难
越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方
法，
还是人际关系、
身心发育都会面临许多新的课题。
不少初一新生未能
根据初中生活的新特点进行调整，
结果上初中后手足无措，
出现种种
不适应，严重影响了学习
质量和健康成长。
初中与小学相比：
科目多、
内容多、
难度大、
要求高，
作业量大。
家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。
中学是整个人生历程的关键时期。
有
的专家形象地比喻为人的第
二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这
一时期
处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
我知道，
有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的
学习中，
成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎
么样？召开这次家长会，主要
目的也是：希望家长进一步配合老师，
做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩
子们学得更好，取
得更好的成绩！
今天的会议有五项议程：
1
、班级基本情况介绍；
2
．期中
成绩分析及学生在校的表现的汇报；
3
、对家长的希望及建议；
4.
征费问题；
5
、家长的意见和建议；
6
、班主任宣布家长会结束。
一、
介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生
71
人，其中
男生
40<
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人女生
31
人，
总体情况是男生较为调皮，
而女生相对文静，
表现好些，她们守
纪律，集体观念强，有三五个男生稚气未脱所以各
方面稍微薄弱些。
经过半个学期的学习，
孩子们已经具备了一定的自
主学习能
力，
还有一些孩子自主学习能力很强，
当然也有个别同学学
的不够理想，
我们班上人比较多，
顾了这个
就难免会忽视了另外一个，
如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
教了大半个学期了
，
我觉得孩子们都很聪明，
可是为什么同样拥
< br>有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别
那么大呢？我
认为，
这主要是学生的家庭教育方式不一样，
造成了学
习习惯差别大的后果，一个班里有
71
个人，<
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71
个人就
71
种情况，
老师不可能固定一种方法，
要做到因人而意的确很难。
所以恳请各位
家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习
惯的培养。
目前来
看学生存在的问题有以下几个方面：
1
、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。
2
、不善于思考、不愿意思考，习惯
于死记硬背。
3
、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有
的贪玩浪费时间，上课状态很不好。
4
、作业时不善于联系所学知识，缺
乏钻研精神，有的以抄袭人
家的
作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。
5
、经常
拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。
6
、依赖性强，自理能力差，连书包
和书等都难以整理好。没有
主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭
子赶
着．没有主动性，
做什么事都要老师看着，甚至于要老师在
后边举着
鞭子赶着．
7
、学习缺乏积极性与主动性，吃不
得苦、舍不得花功夫，连朗
读都少激情、不投入。至今还有读课文时数读与唱读的毛病。
8<
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、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身
处地
为他人着想。责任感缺乏，犯了错误不自省，老往别人身上推，
或存侥幸心理，躲过一劫
还以为自己聪明。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。
二
.
期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。
这次期中考试是学校统一组织以班
为单位进行的，
每场考试由学
校统一安排两名任课老师监考，<
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各班的任课老师阅的卷，
由于阅卷老
师的
不同，标准不一，所以各班的分数也有较大差异，数学英语两门
功课相对来说误差小些，
答案是没多大的主观控制性，
其它五门的差
异可能就大些，
特别是生物地理，
有的内容没教的有的班级
的老师直
接把那些分数给加了上去，我班是没有加的。我班这次考试
600
分
以上的
13
人，
500
分以上的
41<
/p>
人，
高分可能比有些班级要高，
660<
/p>
以上的有四人，目前来看英语这门功课形式喜人，
56
人上
100
分，
这在全年
级应该是绝对第一，语文数学至少不落后，历史也还可以，
政治地理生物应该也有中等水
平，总的来说，形式还是乐观的，但是
学生对于四门副科认识还不够全面，
心理上也没怎么重视，
导致成绩
还很不理想，
这也是普遍现象，
学习能力强的上课四十五分钟听了就
记住了，学习能力弱的当时就没怎么弄明白后来又不知道去看去记，
考试的时候
就大脑一片空白。这分数出来自然不堪入目。
三、给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限
，所以工作中不能面面俱到，
这也是我心中最大的遗憾，
学习习
惯的养成，
是一个日积月累的过程，
孩子的每一点进步，
除了老师的辛勤培育之外，
家长的努力和付出也
是至关重要的。
学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。
家庭教
育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，
家庭是孩子
的第一所学
校，父母是孩子的第一任老师。说到这些，有的家长同志可能又会说
我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我
们不
敢有丝毫的懈怠，
教给他知识与学习的方法，
教给他做人的道理
，
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名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您
多费心
了，
我费心那是我的职责所在
,
但如果单靠老师的力量是远远不够的，