针对以上情况，

我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，

< br>共同教育孩子，

使他们学

有所成，健康成长。

二、学习上要帮助孩子

在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真 ，老师会让他重写，

直到

写好为止。个别学生贪玩，学习不够主 动，为了玩，连饭都不吃（汤永涛，杨斌，汤正祥）

。

但有些孩 子的家庭作业却不是令老师们很满意。特别是住校生每个星期都不按时完成作业，

有的甚 至不做，

星期天到校后四点才做。

放中秋节假的那个星期，

假期最长，但不做作业的

学生最多，

特别是 沈光琪和杨斌一样作业都不做。

针对不完成作业的情况，

去年就 召开过家

长会，还请了几位家长到校陪做。这些学生不理解父母的苦衷，太贪玩，学习上 不够主动，

当然家长也督促不到位。

我非常理解做父母的心情，

你们白天要干活，

晚上还要做很多家务，

非常辛苦。

但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点 地长

大，

一点点地进步时，

我们的内心 是非常开心的。

我想，

可能是有些家长农活太忙吧，

对于孩子的学习没有太多的时间去过问。

其 实，

现代社会人人过着节奏紧张的生活。

但是孩

子的成长是我们的希望。

尤其是学习不太自觉、

学习习 惯不太好的孩子，

我们做父母的更应

该付出一些时间，多督促孩 子。我想每个星期抽出

30-40

分钟，还是可以的。例如，在 饭后

和孩子聊一聊学校的情况，

问一问最近的学习内容，

查一查家庭作业的完成情况是否和家庭

作业本上的记载内容一致、家庭 作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，

或复习）

。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下

古 诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既

可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规范孩子们的行为习惯 ，

学校要求学生早上不能迟到，

来了以后就读书，

但

部分学生来到教室后在讲话，养精神，好像还没睡醒一样。作为家长，

我们平时要督促孩子

按时睡觉，按时起床。教育孩子爱劳动，讲文明 ，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好

的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进 的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子

该做的事，

自己首 先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些

孩子的坏习惯其 实就是跟父母学的。

试想一个做任何事都精益求精的家长，

他的 孩子一定是

个认真细致的孩子；

反之，生活在一个关系不和睦， 环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也

是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定 程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间

接地影响孩子的学习成绩。

孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，

很容易萌发一种自发学

习的需要，

以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，

家长应率先热爱学习，形成家

风，以自己的言行熏陶子女。

最近，

我 发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，

连自己的书柜都是乱糟糟的，

星

期天到校后忘记带书和作业本，

这是一种习惯问题 。

其实在很多事上，

我们家长只要多引导

孩子，

多辅导孩子，

他们能做的很好。

在学校里，

我们就是放手让孩子自己整理床，

洗衣服，

洗被子。此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，

上课要专心听讲，积极思考，主动发言，

课后及时巩固训练，

课后要保质保量完成老师布置

的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课 外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不

懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。 总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。

四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。

父母对孩子的成长付出了太多的心 血，

有些时候真的是因为很忙或者其他原因，

忽视了