高三家长会班主任发言稿精选5篇
美国巴西-
高三家长会班主任发言稿精选
5
篇
家长会上的发言稿是相当重要的，
是
与家长进行简单交流的
重要的方式。
接下来小编为大家整理了<
/p>
5
篇高三家长会班主任发
言稿，欢迎大家
阅读
!
高三家长会班主任发言稿
1
尊敬的各位家长：
下午好
!
感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。
这天我想说的第一
句话就是不论你们有多忙都要把孩子的高考当成今年的头等大
事来抓，
此刻高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段，
在
这最关键的时刻把家长请来一齐讨论孩子的考前教育、
学习、
生
活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩
做最有效的努力。
此刻我就高三
(14)
班的教育教学工作向各位家长
作一汇报，
也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
(
看投影
)
关于老师在那里我表个态，
我要做的
是，
自己做到以最高度
的职责心、最饱满的热情、最集中的精力
投身到班级管理之中，
深入了解实际状况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。
二加强任课
教师群体的优势与合力的构成，做到统一认识、
统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐
心协力，和衷共济。只
有这样，众人的合力才能构成，群众的力量才能体现，大家的努<
/p>
力才能转化为累累硕果。
三是加强各学科的作业及考练检查，全面督促学生投入学
习。
关于学生也从三个方面来抓：
一是树立纪律观念。
越是临近高考，
学生的思想越容易受到
各种影响而出现波动，越容易出现群众观
念淡薄和违纪等现象，
所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。<
/p>
透过耐心细致的思想政治工作，
要求学生严格执行学校和年级组<
/p>
制定的各项管理制度，到达纪律好、学风浓、班风正。
二是树立时间观念。对于高三学生
来说，时间就是分数。在
保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的状况下，<
/p>
督
促学生抓紧每一天每一时，
甚至每一分
每一秒。
同时强调要紧紧
抓住并充分利用在校的
“
有效时间
”
，注重时间的有
效性，力争时
时有收获，天天有进步。
三是树立竞争观念。
近几年来尽管高校招生一再扩招，
但是
只要高校办学
水平还不是百分之百相同，
就必须存在着竞争。
所
以，
在复习备考阶段，
在对学生正确进行生理、
心理指导的同时，
应要求学生立足自我、超越自我，明确
“
竞争出成绩，竞争出人
才
”
、
“
人生能有几回搏
”
的道理，
明确
“
学如逆水行舟，
不进则退
”
的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样
才能全面促进整体高
考水准的提高。
考前冲刺及高考中家长就应做些什么：
随着高考日期的临近，大多数孩子
会或多或少地出现紧张、
烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时
候，
家长不管暗地里是如何的心急如焚，
表面上你都得扮演的简
单愉快。
做为孩子的父母，
在这一阶段就应注意些什么怎样才能
为孩子带给良好的生活、学习环境
下面仅围绕
学生心理素质谈谈我的想法：
作为高三学生家长
首先要了解高考
不是单纯的知识的考试、
潜力的考试，
是全方位
的素质考验。知识、潜力在学校由我们全力负责，考试的成效还
取决于第三因素
――
心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高
考的第三因素
――
心理素质。因为：
< br>
其中情绪与意志在考试时
起直接作用。
有个考生说，
当前面
那道
题
“
开窗
”
之
后，自己心中一向不安，无心做后面的题目，明
明白这样不行，但也无法控制自己，如果
不是考试，这些题目我
是就应会解的。这就是情绪失控的。
有个考生说，
我一看那道题，
题目那么长，
数据又那么复杂，
平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考
试，我还是
有潜力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生
高考考不好决非知识问题，
也不是简单的潜力问题，
主要是心素
质没有到位
造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。
(
一
)“<
/p>
尽量不要给孩子施加压力。
高考越近家长越留意，
其实这也是一
种心理压力。
这种无形
的压力使考生更担心自己考不好的后果了
。家长
“
尽量不要给孩
子施加压力。<
/p>
”
去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句
话。
< br>一位文科状元的父亲说：
“
快高考了，孩子本身思想压力
就
不轻，做父母的就应淡化高考气氛，让孩子自己去复习。
”<
/p>
一位
理科状元的妈妈说：
“
高考之前家里和平时一样，
没有紧张气氛。
”
她觉得家长关心得太多，会让孩子产生
“
我要
考不好，对不起爹
妈
”
的想法，增加孩
子的思想负担，对考试不利。
<
/p>
其实，
功夫在平时，
孩子已经构成了良好
的学习、
生活习惯，
这时候没有必要打乱。
就算家长平时没有注意培养孩子的良好习
惯，
也不要在最后
阶段突然过分关心孩子，
这样做反而会打乱孩
子的学习生活规律
，给孩子造成压力。
当然学生的状况千差万别，
对那些至今仍不知努力学习的学
生还是要增加一点压力。
提出一些具体的要求，
学生的
学习是管
出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。
(
二
)
降低过高的期望，让考生心里有
“
底
”
由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和此刻的成就教育学
生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至
自己
节衣缩食为孩子花了多少钱等。
使考生构成了巨大的精神压
力。
考生是
为家长
“
面子
”
去应试，是为满足家长
“
光宗耀祖
”
的虚
荣心去应试，这是心理压力之源，家长必须要彻底丢掉
“
面子
”
，
减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有潜力、有信心
对付这
场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。
不要去过多地渲染考前的紧张气氛，
尽量让孩子持续平静的
情绪，稳定的状态。对孩子，家长就应有着正确的定位，不要去<
/p>
和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，
就
值得庆贺、高兴。
在现阶段，
孩子已经有着沉重的心理压力了，
千万不
要反复
叮咛、唠叨，相反就应找一些简单的话题，让孩子看看新闻、散
< br>散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有
“
< br>底
”
。
“
万一
”
考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里
有
“
底
”
，这样，孩子心里也就踏实了。
“
考生就能以最
佳状态在
高考时发挥出最佳实力，到达预期目标。
五要五不要：
不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时<
/p>
间复习，其实孩子的心理也十分紧张，越说孩子越紧张，越说孩
子
越烦躁。
不要许愿：一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的用心性，
比如，
“
考得好，我给你买个笔记本电脑
”
，
“
考上北大，我带你
到国外去玩<
/p>
”
，这些并不能起到什么实际的效果。
不要威胁：
一些家长为了给孩子制造压力，
就威胁孩子，
“
考
砸了，我们就不管你了
”
，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，
不利于孩子复习。
不要盲目给孩子买辅导材料：
家长对学校复习的程序和资料
并不了解，
认
为多复习辅导材料会有效果的，
结果是冲淡了老师
的复习计划，
只能给孩子增加压力。不要盲目报辅导班，辅导班
有时能起到一些作用，
但盲目报辅导班的话，
就会分散孩子的精
力，没有把老
师叮嘱的资料复习全面。
不要请假在家照顾孩子：
这样的话会给孩子造成太大的心理
压力。
要制造良好的家庭气氛：
到
45
< br>月份把
45
月份看做平常的日
子
，夫妻之间，与孩子之间的对话要和平常一样和谐。
要重视孩子的心理健康：
多做用心的
暗示，
使孩子以一颗平
常心去对待高考。
5
月
要情绪稳定：
家长情绪稳定透过感染、
暗示等心理机制，
有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定，情绪紧张，不利于考生
良好的
心态的建立。
< br>要情绪愉快：家长对考生考试充满信心，情绪饱和，都会对
考生产生用心的影响，
有利于强化考生的信心。
要告诉考生只要尽力就行，
这有利于减轻考生来自家长方面
的压力。考生轻简单松上考场，认认真真做答卷。
要搞好孩子的饮食卫生，
考生吃平常的饭菜就能够了，
不必
再去加强营养
，搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充沛、精力充
满参加高考。
不要给孩子定每门课考试分数指标
。
也不要经常问孩子的成
绩，否则就会给孩子加压。
不要规定孩子考上什么大学。
不要把自己的意愿强加给孩子。
指导
孩子报志愿，
但是代替。
否则易引起孩子敌对情绪，
影响考试成绩，
北京考生考后报志愿，
但考前，家
长不要和孩子谈志愿的事。
不要送孩子上考场。
送孩子上考场，
不利于
孩子考试信心的
加强，反而增加了考试的压力。
各位家长，
我能理解你们此刻的情绪，
每个家长都是望子成
龙，望女成凤
。但我们是孩子最亲最爱的人，孩子需要父母的信
任、鼓励、支持、理解，而不是考试失
利时的横眉冷对，失败时
的抱怨冷落。
不要怀疑他们是否努力，
不要总是喋喋不休的教导
我们该如何如何学习，
要想出头，
惟有埋头这个道理他们早以烂
记于心。也不
要成天逼着学习，善于休息的人才善于工作。
愿我们共同努力，圆了孩子的梦，了却我们的心。
高三家长会班主任发言稿
2
各位家长、你们好：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，
来这儿商讨我们共
同的大事
——
高
考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们务必
共同参与的战斗，参战的是不仅仅仅是你
们的孩子
——
我的学
生，
还有全体科任老师和在座的每位家长。
他们是冲锋陷阵的士
< br>兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物
——
后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨
大的。既然是一场战
斗，胜利必将属于有准备者。我们就应准备
什么呢
?
这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实
的知识。
各位家长，时间过
得很快，转眼离高考只有三个月了，高三
对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，
至关重要。
我们
都明白，
他们今年
6
月份就要参加高考了，
< br>他们此刻正处在爬山
的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，
共
同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给
他们以适当的帮忙和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，
总之一句话，就是
“
一切为了学生
”
。这是我们教育的一个根本出
发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必
须能
够到达预期的效果，
争取在今年的高考中地发挥他们的水平
，
为
他们在
20XX
< br>年高考考出好成绩做最有效的努力，考上理想的大
学。所以，我这天发言的主题是
：
——
齐心协力，共创高三
(8)
班辉煌。
<
/p>
此刻我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，
也有
几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
一、班上基本状况
高三
(8)
班是理科平行班，
现有人数
65
人，<
/p>
男生
42
人，
女
身
生
23
人，是一个大家庭。我们的班
级是一个充满新鲜血液的班
级，我们的班级是一个团结用心向上的班级。
各位家长我们的学生学
习是很苦、
很累的，
早上一睁眼就开
始
学习一向学到晚上，
学习十分紧张。
尽管放学后时间十分短暂，
早晨又多想再睡一睡，
但是依然有很多学生早上总是很早就来到
教室，
比方说男生
201
宿舍的同学，
像这样的学生我们班还大有
人的，作为
他们的老师我看在眼里记在心里。
如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，
那么勇于应对挫折，
在
失败面前决不放弃更是让人敬佩的，
我们班
男生是平行班里最多
的，
而且很多都是英语学科比较差的，
但是有很多男生已经或者
正在一步步地挑战自己的弱势学科。
还有很多同学虽然成绩不够
理想、学习中会经常遇到困难，但是从来不
放弃学习，一向在坚
持。总体而言，负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的
苦干换来自己的进步，
这样的学生是值得敬佩的，
< br>他们应对落后
不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长
这就是你们的孩子，我的学生，看着他们如此的用功，看着他们
顽强
的拼搏，
我为有这样的学生而感到幸运，
也为有这样的学生
感到自豪，我下定决心要尽的努力，让更多的学生考上大学。
二、班级目前存在的问题。
1
、作风散漫拖拉，时间观念差。个
别同学上课打盹，坐姿
不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等<
/p>
等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有
不
少同学缺乏珍惜时间的意识，
每次都是踏着铃声进入教室，
不<
/p>