2018二年级期中家长会班主任发言稿
爱情笑话短信-
尊敬的各位家长：
你们好！首先，我对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中抽
出宝贵的时间来
参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，
对我们学校工作的支持。
因为家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心
中，来参加家长会，也就是对他们的
关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、
幸福。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的
学
习、为了孩子的进步、为了孩子的明天的好成绩。借这次期中考试，我们召
开这个家长会
，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学
校之间的联系，希望家长
配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得
更好的成绩！
那借这次的期中考试开展这次的家长会，主要简单的说以下几
个方面：
第一、班级近况
转眼间，半个学期过去了，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候
注意力不集中到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了。已经适应了
小学二年级
的学习，拥有了不错的学习状态。
第二、说说期中检测
当家长拿到试卷
的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩
子的成绩不理想，其实这正是有
关专家早就预料到的，新的课程改革使孩子学
习的两极分化越来越明显。当你看到孩子的
成绩时，不知你有没有想过你为孩
子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是
一味地看分数，他们更
关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样
的。不过，
从这张试卷上也可以看出很多的问题：有些孩子的基础知识掌握的还不够扎实
；
1
有
些孩子听课习惯不够好，导致课堂上的很多知识点有所落漏；部分孩子的分
析、判断能力
还有待进一步加强，等等。
家长对孩子拿回家的试卷不要只看
分数，有时卷子难一点，可能大家都考
得不好，也有可能卷子容易一些，大家又都考得很
好，所以成绩只是代表这一
段的学习状况，已经成为了过去式，家长要做的就是要认真检
查，帮助找出错
题的问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后再签字。争取以后能够
进步
的多一些。
那么如何能够让孩子的成绩上去呢？这就要看第三点了
第三、家校配合
孩子要健康成长，光
靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断
进步，你们抽空可以来学校也可以打
电话问问孩子的情况，或反映一下在家里
的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育
。因为二年级的学生对老师有
特殊的依恋心理，几乎无条件地信任老师，有时家长说的话
孩子不听，孩子一
般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是
比较好
的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子
比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，
需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽
状
态，不要等问题严重了再来找老师。
1
、关心孩子的学习。
有的家
长总说孩子在家不肯读书，这样反映的家长也有很多，那么应该怎
么培养孩子喜欢读书的
习惯呢？相信有心的家长也早已找到诀窍，那就是亲子
伴读：这是经过使用以来最行之有
效的方式之一。家长可以放弃自己一点点看
电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，
这样有利于习惯的养成。让孩子
2
有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、
神话故事、古诗、名著等。因为这些不仅能丰富学生的语言，还在他日后的考
试中会出现。所以家长应该跟孩子一起共同建立一个书香家庭，不要因为我们
孩子的
学习不好而忽略了读书。
我知道，我们班中大多都是独生子女
，再有就是老二了，都非常的溺爱孩
子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的
人，我想，你肯定不希望
这样，所以我想告诉家长们一句话，教育孩子也是要有手段，有
方法的，要有
一定的奖罚制度，才能让孩子积极的、健康的成长。
这
就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚
一定要剥夺他最喜
欢的事情，这个时候不能心疼孩子，
“
没有规矩不成方圆
”“
不
受磨砺不成人
”
的道理相信即使我不说大家也很清楚。但是他达到这个标准之
后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习
惯培养的奥
秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
这也是我们班为什么考
试好的同学有糖吃，有奖品拿的原因。
2
、作业厚实练习中有些题目孩子不懂，
家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直
接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子
是能够自己解答的。我发
现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课
堂上要么等着
老师讲解，要么就两只眼睛转来转去的偷看。这样的同学在家里做作业也肯
定
是很拖拉的。家长要注意正确引导。
3
、孩子作业写的慢，怎么办。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就
尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，
3
这样他永远也快不了。从慢到快
肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供
孩子锻炼的机会。
每个孩
子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一
老师。家庭环境的好坏
，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭
环境，而是指家风好。心理学家讲
：
1
）如果孩子生活在批评中，便学
会谴责；
2
）如果孩子生活在敌视中
，便学会好斗；
3
）如果孩子生活在
鼓励中，便学会自信；
4
）如果孩子
生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；
5
）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环
境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩
子能保证健康成长。<
/p>
有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动
、挑吃挑
穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为<
/p>
中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对
孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我们白
天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但
是，大家再怎么忙，也不会忘
记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地
进步，内心是非常
开心的，不是吗？
四、家庭作业的辅导
很多家长认为批
改作业是老师的责任，所以到现在为止虽然形式上在那里
批改家庭作业，实际上看都没看
，应付了事！为什么这么说呢？课程练习册可
4
以证明，之前的错题，根本动都没有动，怎样错的还是怎样交
上来的
。
除了我们家长帮助孩子修改以外我们还要激发孩子的识字兴趣。
现在有不
少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习
生字感兴趣，不仅是老
师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字
，比如：上
街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等
。
这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
今天，
我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1
、思想上要继续引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。
教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的
生活中，
我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何
事都精益求精的家长
，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个
关系不和睦，环境脏乱的家庭中
的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。
“
小树易
直也易弯
”
，
家长们，
只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，
什么事不该做，
那对孩子今后的成长是什么有利的。
2
、行为要继续辅导孩子。
比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到
现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关
系。其实在
很多家庭小事上，家长可以要孩子主动干起来了。有的孩子，在家
里肯定一点都不干活的
，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地
的时候告诉孩子，怎样才能把地扫
干净，怎样墩地，
……
是时候让他们动起来
了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随便可以哭鼻子的孩子了，要
慢慢培
养他们独立能力了。从一点一滴的小事做起，不要等到我们老了理所应
5
当这些活还是我们干，
那时后悔就晚了，
应该让他们
“
懂事
”
起来，
哪怕我们现在<
/p>
麻烦一点。放手让他们去做，他们一定会送给你一个最大的惊喜，因为孩子的
潜力是无限的。应该说，我们班有几个孩子独立能力比较强的，相对来说，这
些孩子胆子也大，有一定的组织能力，敢说，说得多了，口齿也清楚，表达能
力自然也强
了。这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3
、学习上要帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会的人都
过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们
的希望，
我想大家每天抽出
5-10
分钟，还是可以的。如在饭后或者在
餐桌上和
孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，
背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以
增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
在班级
管理中我可能也有不足的地方，请家长多加谅解。我可以这么说，
我有时候对孩子严厉一
些，但这绝对不是针对孩子，也绝对不是体罚孩子，只
是有的时候要求高了一些，个别孩
子没达到，心里觉得不够完美。希望家长有
事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和
你们一样，共同关注孩子的成长，
希望每一个孩子都有更加美好的明天！
八年级家长会总结
12
月
13
日上午
8
点，根据学校工作安排，我班
组织召开了一次
家长会。应到家长人数为
30
< br>人，实到人数
28
人。此次家长会的目的
主要是为了加强家长与学校、老师之间的联系，便于家长加深对学校
教育教学工
作情况的了解，更好地掌握孩子在校的学习、生活情况，
6
有针对性地实施家庭教育，共同帮助孩子改进学习方法，提高
学习效
率，养成良好的行为习惯。也便于老师能够及时调整教学方法，提高
教育教学质量。
首先，今天参加家长会的家长很多，说明家长对孩子学校生活非
常重视，对学校老师工作
很支持。
其次，家长对于孩
子的教学成绩与学校表现非常关心。我先总体
谈了一下班级的情况后，又对我的教学中学
生存在的问题与家长进行
了交流，家长给我献计献策，提了很多很有价值的建议。
再次，家长具有超前的意识。很多家长嫌我给布置的作业太少，
应该多给学生布置作业，对于这一点，我感到很高兴，说明家长很重
视学生的学习。
通过与家长的交流，总结以下几个问题：
（
1
）看电视问题。
很多学生看电视时间过长。有的学生甚至痴迷看电视，
影响了正
常的休息与学习，尤其是视力。
（
2
）与家长沟通问题
我汇报了开学以来学校和我们班级组织的一系列的活
动，
还有一
次小测验，结果大部分家长表示不知道，没听说过，
测验题也没有看
到过。再就是我从和家长的交流中看到有的家长嫌学校老师和家长交
流的太少，不了解学校组织的一些活动。从这些事中可以看出，我们
的学生和家长交流的太少了！
负责的家长可能每天会问一下孩子的作业，不负责任的家长连作
业也不会询问，而且对
待孩子的方式也不对，经常是非打即骂，导致
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