一年级大个子二年级小个子读后感
俄狄浦斯与斯芬克斯-
一年级大个子二年级小个子读后感
一年级大个子二年级小个子
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读后感
（一）
这本书讲了三个人的
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故事，她们三个是：滕冈真理子，水村秋代和小川正也。
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我最喜欢这本书里的正也
，因为正也一开始不坚强，秋代从此说让正也坚强，正也
就慢慢的坚强了，所以我喜欢正
也。但是有一点正也做错了，有一次，正也去偷看了她
们秋代的班，就这一点正也做错了
。
秋代
有一次做了一件非常搞笑的事：
秋代不喜欢小个子，
她就以为晚
上睡觉的时候，
个子就会噌噌噌的往上蹿，结果今天早上量身高，和昨天晚上的记号一样
，这件事让我
笑的合不上嘴。
正也一开始骑两个轮的自行车的时候，一骑就摔倒，最后也是
学会了。
一年级大个子二年级小个子读后感
（二）
我在寒假里认真读了
《一年级大个子二年级小个子》
，
通过这本书学到了
很多知识，
作为一个小学生应该有坚强拼搏的精神，遇到困难能独立解决。
正也是一年级学生，
个子非常高，但正也胆小，所以他害怕走土崖的小路，上幼儿
园时候总缠着妈妈和他一起
走；秋代是二年级学生，个子矮，但很坚强和勇敢。正也和
秋代一起玩，碰到三年级学生
欺负正也，秋代勇敢出面为正也理论，得打正也信任；秋
代带正也和真理子一起去离家较
远的神社去摘紫斑凤玲花，
秋代不怕路途遥远和被树木
划破脸，
终于摘到一朵紫斑凤玲花，但在回来路上被三年级学生轧坏了，秋代与其理论
感动了正也
。正也改变了胆小的性格，独自走了很远的路，为秋代摘到紫斑凤玲花，改
变了自己胆小
的性格。
通过这个故事是我认识到，
个子高矮与性格是否坚强没有关系，通过同学间交流和
互相学习，可以认识很多字和懂得道理，从而使自己也坚强起来。通过这个故事，我以
后会独立学习和克服各种困难，做一个懂事、坚强的小学生。
一年级大个子二年级小个子读后感
（三）
友情是力量
秋代是二年级最矮的女孩子，看上去只有幼儿园的孩子那么大
。小川，是一年级最
高的男孩子，和三年级的男子一样高。
小川是个胆小鬼，又是个哭死鬼，
他怕一个人走上学的山路，怕乌鸦的叫声，怕同
桌女同学阿绿的拳头，怕和同学一起做游
戏，怕学骑自行车„„ 碰到困难就哭鼻子。
秋代是个小英雄，她从来不掉泪，秋代又是个小雷锋，每天秋
代领小川去上学，他
们成了好朋友。
有一天小川第一次看到秋代哭了，
那
是因为她千辛万苦摘来的紫斑风铃花被三个三
年级的男孩子的自行车碾碎了。
从那天起小川就下定了决心，一定要采到更多的紫斑风
铃花送给秋代。同样
经过万苦千辛，从很远很远的地方采到了风铃花，送给了秋代。从
那时起，小川不再怕一
个人走山路了，他竟把两个欺负秋代的三年级“大王”，打得哭
着逃走了。友谊给了小川
力量，友谊使小川成长了！
我也和书中的小川一样，有名的胆小，怕跟生人说话，怕跳长绳，怕过障碍物，怕
滑旱冰„„
如果不是我的好同学楠楠姐姐，好朋友昌昌哥哥，陪我学跳长绳，手把手地教我，
我哪能学会跳长绳呢？现在我不但学会了跳长绳，
而且跳短绳每分钟突破了<
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100
关，
还
从小哥哥小姐姐那里学会了双脚跳，交叉跳，跑着跳，反向跳„„
爷爷夸我：“跳得
好！”