2018安徽中考语文试卷和参考答案及评分标准word版
qq头像男生墨镜-
2018
年安徽省初中学业水平考试
语
文
（试题卷）
注意事项：
1.
你拿到的试卷满分为
150
分（其中卷面书写占
5
分），考试时间为
150
分钟；
2.
试卷包括“试题卷”和
“答题卷”两部分，“试题卷”共
4
页，“答题卷”共
6
页；
3.
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
4.
考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（
35
< br>分）
1.
默写古诗文中的名句
。（
10
分）
（
1)
补写出下列名句中的上句或下句。
①所以动心忍性，
。
（《孟子》）
②水何澹澹，
。
（曹操《观沧海》
)
③至于夏水襄陵，
。
（郦道元《三峡》
)
④
，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》
)
⑤
，巴山夜雨涨秋池。
（李商隐《夜雨寄北》）
⑥
，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》
)
（
2
）根据提示写出相应的名句。
①《渔家傲•秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“
”。
②《送东阳马生序》中，宋濂面
对衣着华丽的“同舍生”的态度是“
”。
2.
阅
读下面的文字，完成（
1
）～（
4
）题。（
9
分）
森林是地球之肺
，
对保护环境具有重要
作用
，
但我国的森林
f
ù盖率却比较低
,
这难道不令人担忧吗
?1981
年，我国立法规定适龄公民必须
l
ǚ行植树义务。政府通过广泛宣传，持续开展全民义务植树活动，使人均绿
地面积有所增加。放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。<
/p>
（
1
）根据拼
音写汉字，给加点的字注音。
f
ù（
）盖
比较
（
）
l
ǚ（
）行
．
（<
/p>
2
）最后一句中有错别字的词语是“
”，正确写法是“
”。
（
3)
“适龄公民”中“适”的意思是（
)
A.
切合、相合
B.
刚才、方才
C.
往、到
D.
舒服
（
4)
把文中画线的句子改为陈述句
:_
______________________________________
3.
运用课外阅读积累的知识，完成（
1)
～（
2
）题（
4
分）
（
1
）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话
,
也是他的人生写照他。他是（
）
A.
罗曼•罗兰
B.
贝多芬
C.
米开朗琪罗
D.
托尔斯泰
（
2)
“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在
马上，一只手执着降妖宝杖
.
一只手牵着缰绳，出松
林向南观看。”
上面文字中【甲】指的是《西游记》中的
，他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为
。
4.
学
校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。（
12
分）
【我阅读
我朗诵】
（
1
）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“
/
”给下面的诗句标出两处停顿。
幽
暗
的
松
林
失
去
喧
响
②朗诵这一诗节，应采用的语调是（
)
A.
舒缓
B.
欢快
C.
激昂
D.
深沉
【我阅读
我分享】
（
2)
下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我
思接千载，视
通万里，情感在潜移默化中得熏陶，思想在孜孜求索中定得深邃。
小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动
向同学、老师、家长等身边的人不耻下
问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
【甲】处画线句子有语病
.
应改为“
”。
【乙】处画线句子用语不得体，应将“
”改为“
”。
【我阅读
我创作】
（
3
）请你仿照示例，写两行小诗。
示例：
每一缕晨曦
都是喷薄而出的希望
二、阅读（
55
分）
阅读下面的文字，回答问题。
[
一
]
（
19
分
)
冰雪精灵——雾凇
①如果说冰雪是冬
天的信使
,
那么，雾凇一定是信使的精灵。
②“寒江晓雾，立冰天、树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕
,
谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓裳窈窕，欲舞高寒阙。
烟波照影
，翩翩思与谁约？”
③从古至今，赞美雾凇的诗词太多了，但
好像十言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现
象，更是天地间的造
化，是可遇不可求的上天的赠予。
④雾凇非冰非雪，
是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数
0
< br>℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上
不断积聚冻黏的结果
.
表现为白色不透明的冰晶沉积物。
⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长
.
而且空
气中水汽充足。【甲】其次
.
雾凇的形成要求天晴
少云，静风或是风速很小。【乙】冬季，空中的云象是大地的一床被子，夜间有云时
< br>.
削弱了向外的长波轺射，使地
面气温降低较慢，昼夜温
差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结【丙】若是掀掉了这床被子，热量就更多地
散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。【丁】大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形
成过程中结构松散的冰晶吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风
条件为水汽凝结凝华成雾
凇提供保障。
⑥雾凇形状主要育两种
：
一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后
迅速冻结成粒状的小冰块
，
叫粒状雾凇
（或硬凇）
，
它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水
汽凝华而形成的晶状雾凇（或软凇），结构较松散，稍有震动就
会脱落。
⑦由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白，附着在树木上，
宛如琼树银花，清秀雅致，也具
有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾
凇时
.
都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾
凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器”。
< br>
⑧散雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾凇时
.
负氧离子增多。据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子
每立方
度米可达上千至数千个，比没有雾凇时的负氧离子数量多
5
倍以
上。
⑨此外，雾凇还是环境的天然“消音器”，雾凇由于具有
浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高的特点，对音波
反射率很低，能吸收和容纳大量音波
。在形成雾凇的成排密集的树林里感到幽静，就是这个道理。
⑩“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分的准
备，觅得良机，才会成就一场繁华。
（选
自《气象知识》
2018
年第
2
期，作者张敏，有改动）
5.
对画线部分层次划分正确的一项是
(
)(3
分）
A.
【甲】
【乙】
【丙】
//
【丁】
B.
【甲】
//
【乙】
【丙】
//
【丁】
C.
【甲】
【乙】
//
【丙】
【丁】
D.
【甲】
【乙】
//
【丙】
//
【丁】
6.
第⑥段使用了
哪两种说明方法？各有何作用？（
4
分）
7.
选文从雾凇外表的
_____
美
说到雾凇形成的条件，再说到雾凇内在的
_
___
,
运用了
_____
说明顺序。（
3
分）
8.
请
用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的作用
:
_
__________________
< br>。
（
3
分）
9.
雾凇奇观的形成给你哪些启示？（
< br>6
分）
[
二
]
（
21
分
)
①那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出
去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐
电报呀——”
②“踢罐电报”是那时男孩
子们最喜欢的游戏。它不但需要快速、机敏，还带着刺激的滋味。它的玩法简单易
学，谁
都可以参加。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心
手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾
回来，放到原处，
再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边
还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。
③然而最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左盼
右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵
绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的
嘴唇有点斜。更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑
起来就打斜，玩
踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌
撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐
，立
在地上很好踢，
要没有这宝贝罐儿，
说不定大家嫌他累赘，不带
他玩了呢！
④这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣，谁也甭想逃脱
我的追逐。尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当
啷的声音了，要找到它可
费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，
他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎
撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪
儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线
之外，可笑的
场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天
黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏
怏无奈地痛
哭不止……他妈妈跑出来，叫着骂着，扯他胳膊回家。【甲】我们都感觉自己
做了什么不好的事，默默站了一会儿
才散。
⑤歪儿不来玩“踢罐电报”了。【
乙】他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，
又轻，不但
踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的
玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！【丙】这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔 下来。这东西
掉在地上的声音那么熟悉，原来正是歪儿那长长的罐儿。【丁】我迫不及待
地朝他招手，叫他来玩儿。
⑥歪儿回到了我们中间。
⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却
不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大
家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”
输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，
做假成真。一次
，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪
儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张契约桌案下边，紧紧挤在一起，屏住
呼吸，却
互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯
缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴
奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一
双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就
看我们能不能把它点亮？
（选自《冯骥才散文精选》，有改动）
10.
下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（
）（
3
分）
我的心被一种内疚深深地刺痛了。
A.
【甲】
B.
【乙】
C.
【内】
D.
【丁】
11.
< br>揣摩下面句子中加点的词语，品味其表达效果。（
4
分）
（
1
）
那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞
出去了。
．
（
2
）
他宁愿
坐庄，宁愿
徒自奔
跑，宁愿
一直累得跌跌撞撞……
．．
．．
．．
12.
第⑥段独句成段，在结构上的作用是
，在内容上的作用是
。
（
4
分）
<
/p>
13.
第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”，请联系上下
文概括发生了哪些变化。
（
6
分）
<
/p>
14.
给选文拟个恰当的标题
.
并简述理由。（
4
分）
［三］（
15
分
)
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰
：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，
未能远谋。”乃入见。问：“何以战
？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从
也。”公曰
：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，
必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（节选自《左传》）
【乙】长勺之役
，曹刿问所以战于庄公。公曰：“余听狱虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫
①
苟中心图民
，智虽弗及，必将至焉。”
< br>
（节选自《国语》）