天津中考语文试卷(I)卷
林西娅图片-
天津中考语文试卷(
I
)卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
积累与运用
(
共
6
题;共
24
分
< br>)
1.
(
4
分)
根据汉语拼音写出汉字。
yǎn
繁
________
zhé
________
伏
zhuì
点
________
fù
天
________
2.
(
6
分)
(2017
八上·莱芜期中
)
古诗文填空。
(
1
)
p>
但愿人长久,
________
。
(
2
)
________
,身世浮沉雨打萍。
(
3
)
p>
今夜偏知春气暖,
________
。
p>
(
4
)
________
,人迹板桥霜。
(
5
)
p>
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物变化来暗示社会发展,新事物必将
取代旧事
物的诗句是:
________
,
________
。
3.
(
3
分)
(2018·常州
)
下列有关名著的表述,不正确的两项是(
)
A
.
《西游记》不仅奠定了现实主义小说的基础,拓宽了中国长
篇小说的表现领域,而且是中国小说中极少见
的描绘人与自然关系的作品。
B
.
孙语空一怒之下
推倒了镇元大仙的人参果树,后来悟空三岛求方,终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果
树。
C .
鲁滨孙(即鲁滨逊)给
野人起“星期五”这个名字,主要是自己在星期五这天救了他,这样既便于称呼,
也可以
纪念这个日子。
D
.
鲁滨孙把自己在荒岛遇到的情况,按坏处与好处加以比较并记载下来,这是他为了减轻独处荒岛的苦 闷而
采取的做法。
E
.
《无常》中那几张荒唐可笑的药方,使我们认识到旧社会的
庸医装神弄鬼、草管人命的罪恶。这篇散文表
达了“我”对父亲深切的爱。
4.
(
1
分)
(2013·宜昌
)
颜真卿、柳公权
是唐朝著名的书法家,他们各自形成的书法风格影响至今。颜真卿
的书法作品笔力圆厚,
气势雄浑,被称为“颜体”;柳公权的书法笔意瘦挺,体势劲媚,
被称为“柳体”。
p>
如图甲、
乙两幅书法作品从风格上看,哪幅作品属于“颜体”?
p>
________
第
1
页
共
10
页
5.
(
5
分)
(2017
九下·东台月考
)
下图是
中国青少年校园足球
(CSF)
活动的标志。请结合图案和文字
具体介
绍该标志的设计意图。
6.
(
5
分)
(2019
七上·陵川期末
)
当你第
一眼看到图一觉得像什么?帽子吗?此时,
《小王子》里有话要说
——“我画的不是帽子,那是一只吞了大象的蟒蛇……”
当看见图二,你会把它想象成什么?请展开合理想象写一段话,不少于
80
字。
我把“圆圈”想象为
二、
阅读理解
(
共
5
题;共
88
分
)
7.
(
7
分)
<
/p>
某学校开展“传统文化伴我成长”语文实践活动,请你参与并完成相关任务。
(
1
)
p>
在中华传统文化体系中,“修身”是主题之一,志存高远、勇于担当、三省吾身等修身方式,
早已根植
在中国人的血脉里。下面辑录了一些中华传统文化名句,请你探究,并用四字词
语或一句话概括老祖宗们提倡的另
一种修身方式:
______
__
。
句一:不闻不若闻之,闻之不
若见之,见之不若知之,知之不若行之。
《荀子·儒效》
句二:学,行之,上也;言之,次也;教人,又其次也。
——西汉·扬雄《法言·学行》
第
2
页
共
10
页
句三:方其知之而行未及之,则知尚浅。既亲历其域,则知之益明,非前日之意味。
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——朱熹
(
2
)
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在下面“链接材料”中,潘富俊建造了“《诗经》植物园”,他用自己的创意让《诗经》中的
植物变得
亲切起来。请结合自己阅读经典的体验,说说哪部经典启发了你怎样的创意。<
/p>
【链接材料】台北植物园园长潘富俊,埋头翻阅经典,据他统计
,
《诗经》
305
首诗中有
135
首提到或描写了植
物,最后,他依据台湾的
自然环境,选择了约
90
种植物,建立了“《诗经》植物园”,
以风、雅、颂为次序展示。
(
3
)
p>
清明期间,
小刘同学和几个弘扬传统文化的志愿者,
来到了安居镇,
看到了一条警示标语“如引起火灾,
追
究刑事责任,并铲除祖坟”,他们觉得有些不妥,就找到镇政府办公室,向牛主任反映。根据情境,补写小刘说<
/p>
话的内容。
小刘:
________
牛主任:谢谢你们,以后拟标语一定会换位思考,让老百姓感知我们的善意。
8.
(
5
分)
<
/p>
课文《云南的歌会》中,作者以精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱,请你概括一下
,并
说说其中蕴含了作者怎样的情感?
9.
(
30
分)
阅读下列文段,完成后面小题。
当节约细化到生活的每个角落
①一个
同事,用着
20
年前大学时期破烂不堪的雨伞,冬天也穿着常被
人嘲笑的地摊上买的便宜羽绒服,相对
他不低的收入,他是节俭呢还是吝啬?如果我告诉
你,他是江苏一个小山村出来的大学生,而且身体有一些残疾,
童年吃了很多的苦,很早
就懂得了生活的艰辛,物质的匮乏在他心中打下了很深的烙印,那么你会说他是节俭还是
吝啬呢?节俭与吝啬虽然两词褒贬截然不同,然而其间的界限却真是不易把握的。
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②人对价值或者行为的认知来自周围环境,对于价值观的培养和接纳也有各自不同的方式。同
学就是一个大环
境,有一种普遍的价值观,就像我的那个同事,他一定会受到大家的嘲笑
,虽然他坚定地秉持了自己的原则。而一
些人对“节约之星”
之类的榜样或者模范作用的抵触,才是在一个社会奉行节约所遇到的最大的问题。
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③其实调节个人与整个环境
(
节约型社会<
/p>
)
的价值观问题很简单:我们到底需要什么样的节俭,如何把这种
观念
让个人真正地接受与执行。
④首
要原则是“和谐”。和谐意味着不与环境发生不必要的冲突,例如:一个人可以有一些漂亮的,可以穿很
久的衣服,用不着总是衣着破旧以彰显自己的节俭;也不用过分痴迷易变的时尚或者名牌。节俭是
一种意识,一种
与他人的共识,一种默契,存在于社会与个人的集体意识之中。任何时代
都有穷奢极欲的人,然而如果在一个社会
中,人们追求浪费,并把这种炫耀式追求和个人
的财富地位相联系时,这个社会便存在问题!
“节约型社会”
需要解决“我们需要什么样的节俭”的问题,这也是建立大众节俭意识的过程。
⑤而如何完善地建立“节约”的标准,是一个非常细化的庞大事业,需要点点滴滴的行动,简单
的口号与教条
化教育无法达到我们期望的效果。
2005
年夏天,
6
家民间环保组织发起了“26℃空
调节能行动”就是一个非常细节
第
3
页
共
10
页
化的行
动,而且效果非常显著。当人们从身体健康以及整个环保与节约意识中懂得这个道理时,行动起来就快捷有
效了。
2006
年“每月少开一天车”活动也
是这种细化的教育活动。
一次我去参观一个同事的新居,
看到洗
衣机的下
水管搭在一个大水桶上,问起他,他才解释说是把洗衣机的排水存下来可以冲厕
所用。当时我很惊讶,因为我平时
并没有感觉到自己身边这个并不张扬的人竟有这样很细
节化的节约意识,从那之后我对他便有了一种新的认识。我
有充足的理由相信他绝对不是
一个吝啬的人。
我相信只有在很小的事情上真正形成了一种普
遍意识时,一切便都是自然而然了。
⑥回到“节俭还是吝啬?
”当人们认为你怎样的时候,那就是怎样,这就是公共意识!如果进一步,如何让人
们认
为我是节俭而不是吝啬呢?说大呢,那是社会的事情,老百姓呢,
毕竟省了不少钱啊
(
还不会被人们背后说是吝啬鬼
)
,这才是“节约型社会
”对普通个人的真正好处。大有大的
思想、计划和考虑,小有小的算盘和实际生活,让节
约的观念和行动细化到生活的每个角落,像春雨般地“润物细
无声”,才是最实际和最现
实的做法。而要不要“节约之星”的漂亮帽子,就变得不甚重要了。
(
1
)
本文的中心论点是什么?
(
2
)
文章开头讲同事的事,有什么作用?
(
3
)
文章第④自然段运用了什么论证方法?
(
4
)
第⑤自然段运用同事新居中洗衣机的下水管搭在一个大水桶上
的论据,
是要证明什么观点?你能从生活中举出
类似的例子吗?
(
5
)
文中说节俭“毕竟也是中国的优秀文化传统”,你能写出有关
节约的古诗文或者格言吗?
(
6
)
电视台要制作“当节约细化到生活的每个角落”的公益广告,
请你结合这篇文章的内容和主题,设计一句公益
广告词,构思新颖,最少运用一种修辞手
法。
10.
(
25
分)
阅读下文,回答相关问题
盲人与
_________
①浅灰色的防盗门虚掩着,他轻轻拉开后,露出一道菜花色的老式镶板门。他带上门,蹲下,抄起
一只拖鞋扔
了出去。砸出的响声不大,像猫逮老鼠时跳跃触地般发出的。室内没有一丁点
反应。他胆子壮了起来,便站直身子
朝里走。
②“二娃子,你来啦?”声音不大,很平静。他疑心是自己心里发出来的,所以没有停下,继续往屋里走
。
第
4
页
共
10
页
③“你
今天是先拖地还是先抹窗子?”这次他听得清清楚楚,
声音是一个中年男子从客厅转角处
的沙发上发出
的。窗帘拉着,光线很暗,刚进屋很难发现沙发上还坐着人。
④“糟糕,今天失手了!”他不由得暗暗在心里叫了一声苦,紧紧盯着那人
,往门口退去,试图根据情况夺路
而逃。
⑤坐在沙发上的男人一动不动地指挥道:“你去把厨房的水瓶提过来,先泡两杯茶,今天我请你尝尝二级峨嵋
毛峰。”
⑥他不敢回应。
⑦沙发上坐着的人又
喋喋不休地自言自语道:“哎哟,我咋忘了你不能说话呢,不过,姐姐把你带来的时候就
说你心明眼亮,耳朵特好使,可以耐心地听我这个看不见的人说话,你不知道,我等你好长时间了,你来了,我说
着话心里就亮堂了许多。”
⑧沙发上是个盲人,他放松了,停止了逃走的打算。
⑨“水瓶提过来没有?先喝一口茶,再慢慢做卫生,要不,都不做,反正等几天你又要来做,我就
想和你喝喝
茶说说话,你不知道,这茶是用我自己第一次挣的钱买的。”
⑩他换上拖鞋,不由自主地去厨房提来水瓶,伸出食指在瓶口试了试温度,泡
上一杯茶。他开始同情起这个盲
人来。
⑪
“说真心话,
二娃子,
我有点佩服
你,
你说不了话,
自己出来打工挣钱养活自己不算,
还要供养残疾的父母。
”
⑫
他很想告诉沙发上的盲人,他不是二娃子,也不是残疾人,他好手好脚,但游手好闲
不务正业。但他不敢吭
声。今天他是一位不能说话的人。他要把这场戏演到底。
⑬
沙发上的人说:“喝茶喝茶。”他呷了一口
,有些苦涩。
⑭
沙发上的人又说:“
我去盲人按摩所上班,一是受到你的启发,你都那么能干,我好脚好手的咋不能自食其
力
呢?二是想帮衬姐姐一把。姐姐太苦了,先前每个月挣的钱就花在我这个无用的男人身上。这个世界我最佩服的<
/p>
人就是姐姐,她是女中豪杰,比男人还能干。”
⑮
他情不自禁地去厕所拿来拖把,开始打扫客厅。
<
/p>
⑯
“二娃子,你嫌我啰嗦就使劲跺一下脚,我听到后就不说话了。
来,喝茶喝茶。”
⑰
他把客厅拖完,
又去喝了一口。一股淡淡的清香沁人肺腑。
⑱
“这茶味道说不出的好。”坐在沙发上的人卖个关子动情地说,“简直有点像说书人说的,妙处难与君说
。
二娃子,你早就品尝过这种美滋滋的味道是不是?可对我来说却是第一次啊,用自己劳
动挣来的钱,是世上最美的
享受!”
⑲
盲人的生活态度深深地感染着他。
(
20
)“你自己再倒点水喝。”沙发
上的人边说话边站起来,端着杯子熟练地往里屋走去。
(
p>
21
)下午三点,打扫完卫生,他从包里掏出仅有的三张十块、四张
五块的钱放在茶几上。正要出门,门吱扭
第
5
页
共
10
页