美工辞职-

幼儿园大班秋天主题活动：飘落的叶子

幼儿园秋天主题活动――叶子

一、主题活动的由来

“十

?

一”放假回来后，孩子们议论着自己的见闻，

说到了美丽的北京，自己去哪哪儿看到了 什么。有的孩

子介绍自己去了香山植物园，看到温室里的许多植物，

它们长着千奇百怪的叶子，有神奇的猪笼草、光棍树等。

孩子们接着这个话题开始议 论纷纷，因为这几天他们看

到了不少叶子，说花草树木、农作物、蔬菜、果树有叶

子。孩子们对自己身边熟悉的叶子充满了好奇，有着说

不完的话题，因 此，我们决定一起来探究“叶子”。

二、主题教育目标

1< /p>

、观察、了解各种叶子的外形特征，并能根据外形

特征进行分类；

2

、了解叶子的不同特性及作用并知道其用途；

3

、激发幼儿对植物的热爱，发挥想象充分利用叶子< /p>

来制作美工制品；

4

、学习单数、双数，增进幼儿数数能力；

5

、感受乐曲中拍子的节奏，充分想象，并创编“随< /p>

风飘荡的叶子”的动作。

三、主题墙饰及活动区创设

区域

根据主题目标教师有准备的创设

根据活动进展情况进行的调整

主

题

墙

饰

主题墙饰名称：《叶子问题图》

幼儿参与讨论创设：

< /p>

（

1

）

我们把我 们要探索的问题布置成一张问题图

（主

题板），怎样布置才漂亮 ？

（

< br>2

）怎么让别人知道你提的是什么问题？……

价值：孩子们充分参与墙饰的设计讨论，主动出主

意、想办法，使墙饰丰富多彩，内容与表现形式贴切于

幼儿，反映孩 子们思考什么问题、如何发现问题、解决

问题。教师引导幼儿成为环境的主人，将更进一 步培养

孩子们思考能力，并更能增强他们的自信心及责任意识。

孩子们的认知 随着活动的开展不断深入。为扩大幼

儿展现自己，并与人交流、沟通的空间，我们又组织 孩

子们讲述自己对所提问题的理解，并用绘画的形式表现

出来， 展示在主题板下面

活

动

区

域

（一）

计算区：

《单、双数分类》

准备：银杏叶、作业纸、黑水笔、胶水等。

价值：根据孩子兴趣，将计算活动内容

（符合本班计

算教育进展）有机地结合了起来。

针对个别能力较弱的运用小集体的方式教师给予补

充指导，帮助其形成正确的单数、双数概念。

活

动

区

域

（二）

植物角：

（

1

）《我发现》

与幼儿一 同收集各种各样的叶子，将其放在盒子里

请幼儿随时观察、随时记录自己有关叶子的各个 方面的

发现。