部编版三年级语文下册第一单元作文《我的植物朋友》写作指导+写作示例
史玉柱自述-
统编语文三年级下册第一单元作文《我的植物朋友》
< br>写作指导
+
写作示例
写
作
指
导
习作要求：
（
1
）要有一定的顺序，思路清晰、合理。
< br>（
2
）突出植物的特点（样子、颜色、香味、作用）。<
/p>
（
3
）使用多
种感官去感受，把自己观察到的、闻到的、触摸到的感受写出来。
写作指导：
1
、要写好植物的外形特点。
抓住不同植物的特点，有目的地描写。如植物开花时的姿态、
颜色、花期；植物
叶子在不同时间、
不同季节的变化。
总之，
要抓住所写的植物与其它植物不同之
处。
如：
名称：黄丽
样子：叶片非常厚，胖鼓鼓的，像盛开的莲花
正在慢慢生长。叶子根部非常细，越往上越宽，
最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点。
颜色：绿色。
气味：淡淡的清香。
其他：摸一摸感
觉非常光滑。它只是一味地不停长出新叶，没有看到它开花。
2
、要注意写作顺序。
写植物的顺序有两种：一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序；二是
按生长顺序。
3
、要注意语言生动
，
恰当地运用修辞方法。
例如，
近看：盛开的
菊花真是漂亮，茎挺直着，花朵极大，像个大绣球。淡黄
色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯
曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳。远看：
远远望去，许多一串红连成一片，红得耀
眼，真像燃烧的火苗，漂亮极了！
4
、观察的时候融入自己的感受和联想，并表达出来。
观察植物朋友的时候你会联想到什么，
或者你和植物朋友之间发生过什
么有趣的
故事，
也可以像叶圣陶老先生一样，
< br>把自己融入到植物朋友当中……总之，
要表
达出自己对植
物朋友的喜爱之情。
习
作
例
文
太阳花
清晨起床，
< br>走出阳台呼吸一下清新的空气，
我第一眼就首先看了看我那盆心爱的
太阳花。
太阳花正对着灿烂的阳光盛开着。
只要太阳
一出来，
太阳花就会迎着太
阳展开明朗的笑脸。
“太阳花”这个名字的来源十分之有趣，
为什么叫它“太阳
花”呢？可能是因为只要太阳一出来，它便会绽开一朵朵五
六色的小花朵的原
因。太阳花还有一个特别之处，它就像向日葵一样，阳光从哪边照，
它的头就往
哪边拧。太阳花非常美丽，
色很鲜艳，有红、有紫、有白、有黄等多种
< br>色。
太阳花的茎是浅红色的，
捏开它，
< br>可以看见一些汁液。
它的叶子像瓜子一样大小，
饱饱满满
的，看上去晶莹通透，摸上去又光滑、又嫩，叶子长得尖尖的，非常可
爱。
太阳花看上去有一点儿像蝴蝶
，
< br>可是它比蝴蝶兰美多了！
它有五片花瓣
，
花瓣很薄，花芯有五条像丝线一样的芯，组成了一个五角星形，非常美丽娇艳
。
太阳花的生命力很强，
只要有阳光和土壤，
< br>它就能迅速地生长，
很快就会开满整
个花盆。尽管你从来
不管理，太阳花也总长得那么好。就算不小心，把一根茎折
断，只要你把它重新种在土里
，多给它浇点水，给它晒晒太阳，它就会很快就会
长出另一株，
不用根它也能开出太阳花来。
在阳光的照射下，
争妍斗丽的太阳
花
显得更加美丽。
蒲公英
春
天来了，花儿们都竞相开放，在姹紫嫣红的花儿中，有一种花它默默无闻，无
法跟那些五
彩缤纷的花作比较，
它是谁——是黯然无光的蒲公英！
蒲公英在
刚刚
长出来时，像是一棵棵野草，不能引起人们的注意。它那锯齿状的叶子，分散在
中心两侧，不多久蒲公英的中心里便伸出一个个“小枝干”，那就是它的花苞，
那含苞待放的样子像个鼓鼓的大包袱，真可爱，过几天蒲公英的花瓣就展开了，
那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来，
如同一个圆形的金盘子面朝太阳，
春
光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都
尽情的释
放出来了！蒲公英花的寿命很短，过几天就凋谢了，随之，上面便长出了小小的
“白毛球”白毛球聚在一起好似一个棉花团，
春风一吹，
小毛球就离开了妈妈的
怀抱四处“流浪”。蒲公英虽然没有百花那样娇
艳，但是它的作用也是很大的。
它可以清热解毒，
对上火有着奇
特的效果，
每当我上火时就会摘下它的叶子来泡
水喝，
蒲公英也可以医治感冒发热，
扁桃体炎、
胃炎、
疗疮肿毒等。
这就是它——
默默无闻的
蒲公英。
荷花
我最喜欢的花不是妖艳的桃花，
素雅的百合，
文静的丁香……而是出淤泥而不染
的荷花。人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都有关于
荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。
荷花的色
彩特别美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的。
荷花有着迷人的清
香，
高贵的外表，
就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一阵微风轻轻
地吹来，满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态，有的含苞欲放
，似乎有些害
羞；有的撑着一把绿伞，遮着自己的面颊；有的英姿飒爽，朝气蓬勃。日出
时的
荷花是一天中最美的，
粉嫩的荷花上有许多露珠，
犹如一颗颗闪耀的珍珠。
荷花
不仅外表美丽，而
且用处很多。荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，
嫩黄的莲蓬仰头微笑。
莲蓬里的莲子可以药用。
虽苦，
但能清火降
暑……我喜欢
荷花，是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。
蒲公英
我最喜欢的植物
是蒲公英。
春天刚到，
漫山遍野都钻出了鲜嫩的小蒲公英，
它们
随着春风，壮了杆，粗了腰，贪婪的吸着春雨，渐渐长大。夏天
，蒲公英都茁壮
了，
大片大片的，
远远
望去就像一片绿色的海洋，
慢慢的，
在夏日骄阳的普照下，
开出了美丽的黄色小花朵，
那艳艳的黄色花瓣，
引来了一群群采蜜的蜜蜂和戏舞
的蝴蝶。
秋天，
蒲公英逐渐在时光中成熟了，
结出了小小的肉眼不易看见的种子，
那白花花的惹人令爱的毛毛种子被凉爽的秋风一吹，像一个个小精灵落在地里，
< br>树上，有时还飞进人的鼻子里，让人只打喷嚏，落在野外的，便漫山遍野四处安
家
了。冬天，白雪一片，这时，蒲公英的种子早已安好了家，它们在土里准备来
年的到来呢
。
蒲公英对我们有许多价值呢，
它可入药消炎，
在这里我忽然想到我
小儿时，
常常嗓子发炎，
爸爸常常跑到几里外的果园里采蒲公英，
熬制成汤喝或
< br>凉拌成菜让我吃。
当地人很喜欢采它嗮干后做菜冬天包包子呢。
< br>所以又叫他“婆
婆菜”这是它的营养价值。
更重要的是蒲
公英有它的生存价值，
别看它巴掌大小
但根系特深，大片的蒲公
英可固着土壤，防止水土流失。我喜欢你，蒲公英，你
不但可为人除去疾病，
默默奉献，
而且你有顽强的生命力，
激励人们不择
环境绽
放生命的光环。
太阳花
去年春天，我种了一株太阳花。它是一种攀爬类的植物，给它一根藤，它就顺着
往上爬，让我想起了去年我种的扁豆。三个月后，阳台就变成了它的乐园，有两
< br>根藤甚至缠了起来。
刚开始，
它只有绿色的枝条，
没有一朵花。
眼看半年过去了，
太阳花还是不
见影子，只有绿绿的枝条。秋天到了，太阳花的叶子变黄了，枝头
冒出了一些花骨朵。<
/p>
花骨朵是椭圆形的，
红红的花瓣包在绿叶当中，
< br>像一个个小