幼儿园偏旁部首教案
伤感心情随笔-
幼儿园偏旁部首教案
大班语言教案：有趣的汉字
_
幼儿园教案
活动由来及设计思路：
【篇一：有趣的汉字
(
大班
)
】
大班幼儿即将升入小学，为使幼儿更快地适应及了解小学生活
，我
们开展了
“
我要上学啦
”
主题活动。大班幼儿对文字符号有浓厚的兴
趣，
开始关注自己认识的文字，学着辨别一些相近的字，因此我在
语言区投放了很多和主题相
关的字卡，幼儿对字卡上的字充满了好
奇，他们经常在一起互相交流自
< br>
己认识的字，在游戏的过程中，幼儿提出这样的问题：字可真有趣，
也真奇怪呀，为什么这个字要这样写，那个字要那样写呢
?”
就幼儿
关注的这些问题，设计了这次有趣的活动，增进幼儿对汉字的兴趣，<
/p>
激发幼儿的求知欲，为人小学做好准备。
活动目标：
1
、培养幼儿对中国文字的兴趣，初步引导幼儿了解中国汉字
的起源
和简单的特点。
2
、初步了解汉字中的象形字、会意字及有趣的偏旁部首。
3
、培养幼儿的合作、协商能力。
制作过程
flash cs6 actionscript 2.0 flashplayer
9.0
1
、新建
< br>flash
文件
2
、设置舞台属性，背景白、大小
800*600px
3
、在第一帧插入设计好的图片
4
、用矩形工具做图形，文字工具做标题
5
、在窗口公用庫里，找到合适的公用按钮，拖到舞台调节大小，文
字
同理做下一个按钮
6
、新建图层五，编写代码
7
、在第十帧插入关键帧
8
、在第二帧做页面布局
同理
【篇二：大班识字教学计划】
大班识字课教学计划和总结一，学生基本情况分析通过一个月的识
字
教学，在师生的共同努力下，大班张零予、赵心境和李梓睿三位
小同
学突破
50
< br>大关，李梓睿也突破
40
大关，这是可喜的成绩。但由于
孩子年龄偏小，字学认读
能力较差，需及时复习才能巩固所学的生字，在这里值得表扬的是
李梓睿
同学，他在
11
月份
的识字课上表现非常出色，上课非常认真，识字积极主动，由
原来
的
10
个字变成了现在的
40
多个，实为难能可贵。二，目的要求
老师根据小朋友闷得实际情况，布置和设计每节课，创造生动
活泼
的教学情境，为三位
小同学创造轻松愉悦的识字环境，要求三位小同学对所学的的字会
读、会
认，能组词，并认
识部分偏旁部首，为小同学认字打下扎实基础。
三，教学进度
鉴于张零予小同学领会能力强，老师计划加大力度要求张零予
小同
学在
12
月份总结识字
量上突破
140
字，赵心境、李梓睿突破
60
字大关。
四，近期识字
课教学计划
针对张零予、赵心境、李梓睿三位小同学的具体情况，现在制
定如
下：
1
、老师计划每次课对以往认识得字及时进行复习巩固，以便三位小
同学能够彻底掌握。
2
、打算用两节课复习巩固以往认识的字。
3
、每个月月底进行测验。
4
、每周周五对本周所识的字进行复习汇总。
总之，老师将一如既
往地带领三位小朋友攻克识字的难关，让三位小朋友认识更
多的字。
识字教学总结
回顾
11
月份的识字教学，总结经验、推陈出新，三位
小同学的识字量有了较大的突破。
从识字量来说，张零予小同学已突破百字大关，赵心境小同学突破
50
大关，李梓睿小同学也
突
破
40
字大关，总的来说，识字教学取得了不小的成绩。但是，
取
得成绩的同时也存在一些
不足之处，例如赵心境小同学
11
月份的识字
热情较之
10
月份要低
些，识字量虽然
较大识字
较快，但遗憾的是识字读
音有时候发不准，读字拖泥带水。这些都
是不好的现象，这也是今
后在教学中要加以改进的地方，回顾过去，吐故纳新，期
望在
12
月
份能有所改进。为了更好<
/p>
地总结一
个月的识字量，我们已将各位小朋友的识字量公布，这也
是我们一个月来的学习成
果。
11
月份在识字教学中，老师采用了一些新的教学方法，例如
：边讲
故事边识字，采用联
想
(
用已经认识的字去认相关的字）识字法。
例如：对赵心境认识
“
统
”
字和
“
茶
”
字时，老
师试着用小同
学们唱过的饮料的名称
“
统一冰红茶
”
来帮助小朋友识
字，一个大家都熟悉的
饮料名称即可帮助小朋友识字，可谓事半功倍，从效果来看，
赵心
境小同学对
“
统
< br>”
字和
“
茶
”
字认得深刻，记得牢。
以上就是老师近一个月来的一些教学心得，目的在于总结经验，吐
故纳新，
以助于开展
12
月份的识字教学，
以期待取得更大的成绩。篇三：幼儿园大班识
字教学计划
[1]
篇四：大班识字计划
2009
年
9
月
——
2010<
/p>
年元月大
班快乐识字计划
学期总目标：
1
、
本学期要求孩子能熟练朗诵
1-21
课课文，声音响亮，发音清楚、
连
贯，能理解每一课课文的内容
2
、
能认读本册书生字
126
个，通过贴图理解字的实际意义，会给
生字组
词
3
、
<
/p>
通过阅读活动培养孩子的良好思想品德，养成良好的生活行为习
惯
4
、
了解我国的历史文化和名胜古迹、动植物知识、自然科学知识，
开阔眼界，培养对科学的探索精神
5
、
通过
识字游戏活动，复习生字，开阔思维，培养创造意识，还
应该注重语言表达能力的培养<
/p>
6
、
通过智力游戏巩固、加深、拓展对主题知识内容的学习，发展
智力，
培养动手动脑的能力和好习惯
7
、
练习书写，直到汉字的基本笔画，能正确在田字格中书写
9<
/p>
月
目标：学习第一单元
1-4
课内容，认读本单元生字，能熟练朗诵课文，
从不同角度懂得怎样做
才是一个好孩子，培养文明行为习惯
9
月内容：
第一周：
1
、学好
样
第二周：
1
、好孩子
2
、礼貌用语
第三周：
1
、安全歌（一课时）
2
、
安全歌（二课时）
第四周：单元总复习
10
月目标：
学习第二单元
5-9
课课文，认读本单元生字，能熟练朗读
课文，通
过阅读活动知道自己
的祖国，培养民族自豪感，尊敬国旗、国徽，能描述国旗国徽的样
子
，知道祖国的四大发明，
并为之自豪。
10
月内容：第一周：
1
、我的祖国
第二周：
1
、升国旗
2
、国徽第三周：
1
、四大发明放光芒（
1
课时）
2
、二课时第四周：
1
、中华好风光（
1
课时）
2
、二课时
11
月目标：
学习第三单元<
/p>
10
、
11
课课
文，我爱秋天，学习朗读散文和古诗，
认读生字，了解秋天的
特征和秋天的节日。学习第四单元
1
2
、
13
课植物，会诵读儿歌。
11
月内容：
第一周：
1
、散文：落叶（
2
课时）
第二周：
1
、古诗三首（
2
课时）
第三周：
1
< br>、植物妈妈有办法（
2
课时）第四周：
< br>1
、十二月花
12
月
目标：