麻雀
ps照片处理-
麻
雀
教学目标
1
、正确、流利、有感情地朗读课文，结合文本理解“拯救、搏
斗、扎煞、嘶哑
庞大”等词语。
2<
/p>
、联系上下文，通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情，感受母爱的无私伟
大。
【教学重难点】
<
/p>
通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情，感受母爱的无私伟大。
【教学过程】
一、谈话激趣，导入新课
1
谈话导入：
同学们的歌声不仅吸引了在座的每一位老师，
还吸引了一群可爱的
朋友，听，它们来了。
（播放春
天鸟叫的音频）
2
同学们认识哪些
鸟儿？（生：喜鹊，海鸥，白头翁，大雁，鸽子。
。
。
。
。
认识的可真多，
但在生活中最普遍也最常见的是
---
（生：麻雀）对，麻雀。
（出示课题，生随即齐读）
。
和老师一起书写课题，让我们轻轻的靠近它。
（板书课题）
这小小的麻雀究竟发生了一个怎样的故事？来，
咱们打开书本，
大声自由的朗读。
二、初读课文，整体感知
1
、谁能用最简单的话说说这个故事？
根据学生发言板书：小麻雀
掉
老麻雀
落
猎狗
退
2
、
（指板书）谁能看着他们，用比较
简单的话再给大家说说这个故事。
在打猎回来的路上，
一阵风吹来，
一只小麻雀从树上掉了下来。
猎狗想吃掉
小麻雀。
老麻雀从树上飞了下来，
< br>落在了猎狗的面前，
拯救小麻雀，
吓退了猎狗。
三
.
蕴育情感，用情设伏
1
、同学们几次提到小麻雀，它是怎样的一只小麻雀呢？默读课文，把描写小麻
雀的语句画出来。
生：它嘴角嫩黄
，头上长着羽毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
<
/p>
生：我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何的拍打着
小翅膀。
2
、老师也和同
学们一样，找到了它们。
（幻灯）
3
、文字会说话，每个字，每个词都蕴藏着它的情感，我们慢慢品，从中你感受
到它是一只怎样的小麻雀？
< br>生
1
：头上长着绒毛，是一只幼小的麻雀。
师：你看在眼里了，请你读。
生
2
：无可
奈何的拍打着小翅膀，我感觉是一只无可奈何的小麻雀。
<
/p>
师：他飞不动，还是多么的可怜啊，请把这无可奈何送进去朗读中。
生
3
：
嘴角嫩黄，头上长着绒毛，是一只可爱的小麻雀。
师：喜欢它吗？
生
3
：喜欢
师：喜欢就读读吧。
4
、大家喜欢这只小麻雀吗？（生：喜欢）那我们一起走进这
既可爱又可怜的小
麻雀吧！
（齐读）
四、品读课文，体会“母爱”
1
、跳也跳不远，飞也飞不动，这只令人怜爱的小麻雀多么需要别人的帮助啊，
可是，危险却一步一步的向它逼近，你看到了吗？感受到了吗？
生：看到了。文中句子
-----<
/p>
猎狗慢慢地走进„„锋利的牙齿。
生：感受到了，猎狗张开大嘴，就要吃了小麻雀。
2
、能用一个词语形容此刻的场面吗？
生：插翅难飞
生：迫在眉睫
生：千钧一发
3
、在这紧急关头，谁来了？（生：老麻雀）
4
、请你们用朗读告诉我。
生：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落
在猎狗面前。
（齐
读）
5
、
（相机出示句子）细心的同学一定就能发现„„
生
1
：我发现了有两处字是红色的。
师：你对颜色还真敏感，这红色的字让你感受到了什么？
生
2
：我发
现老麻雀像石头似的落下来，他飞得很快。并且很坚定。
<
/p>
师：它为什么飞的那么快？（生继续：它很着急，要救自己的孩子。
）把这份着
急送进去。
（生有感情读出该句）相机板书“石头
似的”。
生
3
：从“突然”一词也可以看出老麻雀飞的快，内心着急。
师：同学们都急老麻雀之所急，你能试着说说，让老麻雀飞快
的落到小麻雀的
身边吗？句式练习
----
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像（
）似的
落在猎狗面前。
生：„„像箭似的落在猎狗面前。
生：„„像火箭似的落在猎狗面前。
师：麻雀很小，箭很贴切。
生：„„像子弹似的落在猎狗面前。
6
、老麻雀飞快地飞下来，要拯救自己的幼儿，所面对的猎狗，
在它看来是个多
么庞大的怪物啊！同学们，你心中的庞然大物是什么？
< br>
生：狮子、大象、蓝鲸„„
师：当它在你的面前，你是什么反应？
生
1
：我心
里慌张。
生
2
：我很害怕，很紧张。
生
3
：我会吓得打抖。
生
4
：
我害怕，我会赶紧逃跑。
7
、将心比
心，我们的老麻雀它又会是怎样的表现？请到文中找一找。
生：它扎煞起全身的羽毛，绝望的尖叫着。
生：可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
生：老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
生：它呆立着不动，准备着一场搏斗。
(
相机出示幻灯
)
让我们来读读，看
看老麻雀的一举一动。
8
、孩子们，
看看这些句子，什么地方揪住了你的心？
生：搏斗。老麻雀那么小，还是选择了和猎狗搏斗。
生：
浑身发抖。
我感觉老麻雀非常的害怕，
全身都在打抖了。
（板书：
浑身发抖）
生
：“扎煞起全身的羽毛”，它把羽毛都竖起来了，想让自己更加的强大。