小麻雀2阅读答案

萌到你眼炸
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2021年02月07日 03:50
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本文由作者推荐

斯琴高丽演唱会-

2021年2月7日发(作者:北京暂住证怎么办)



篇一:小麻雀


2


阅读答案



篇二:小麻雀


2


阅读答案



篇三:小麻雀


2


阅读答案



麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行


(


x

í


ngh


á


ng

< br>)


家,


到处


(ch


ǔ


ch


ù


)


打听哪里有好老师。


听说


雄鹰老师飞得高,飞得远,麻 雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”


。


小麻雀学习不专心,


上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。练习飞行时,小 麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰


们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。



期未考试,小鹰们都


(d


ū


d


ō


u)


飞得很高, 小麻雀却只


能飞到矮墙上。



麻雀妈妈 问燕子:


“大家都说雄鹰老师教


(ji


à


oji


ā


o)


得好,我的孩子怎么飞


不高呢?”燕子说:


“如果学生不肯勤 学苦练,老师教得好,又有什么用呢?”


1


.从括号内


选一个正确的音节划上横线。


2


.从文中找出小 麻雀学习不专心的句子画上“



”


。< /p>


3


.麻雀妈


妈把小麻雀送进


“雄鹰学校”


的原因是什么?目的又是什么?


4


.


“我的孩子怎么飞不高?”


的原因是 什么?


5


.读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?

< p>
l


.


x


í


ng


ch


ù


d


ō


u


ji


ā


o2


.第


2


自然段


3


.想让自己的孩子成为飞行家。


4


.不肯勤学苦练。


5


.做任何事都 得专心,勤学苦


练,否则一事无成。




小麻雀学飞



麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行


(x


í

ng h


á


ng)


家


.


到处打听哪里有好老师


.


听


说雄鹰老师飞得高


.


飞得远


.


麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校


.


小麻雀学习不专心


.


上


课老说话


.


鹰老师说什么


.< /p>


它根本没听进去


.


练习飞行时

< p>
.


小麻雀东瞧瞧


.


西看看


.


小鹰们飞上了


天空

< br>.


小麻雀还在草丛里玩


.


期未 考试


.


小鹰们都飞得很高


.

< p>
小麻雀却只能飞到矮墙上


.


麻雀


妈妈问燕子


:


“大家都说雄鹰老师教

< br>(ji


à


o ji


ā

< p>
o)


得好


.


我的孩子怎么 飞不高呢


?


燕子说


:


“如


果学生不肯勤学苦练


.


老 师教得好


.


又有什么用呢


? 1


.从括号内选一个正确的音节划上横线


.

< br>2


.从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“


. 3


.麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校



的


原因是什么


?


目的又是什么


? 4


.


“我的孩子怎么飞不高


?


的原因是什么


? 5


.读了这篇有趣的


短文后


.


你有什么感受


?




读短文


.


做一做


.


小麻雀拜师



小麻雀对老鹰说


:


“


先生


.

< p>
您可愿收我为学生吗


?


老鹰高兴地回

< p>
答


:


“行啊


!


小麻雀又问


:


“飞行苦不苦

?


老鹰认真地回答


:


“苦


!


我们天天要搏击风雨


.

翱


(2o)


翔蓝天啊


!


小麻雀为难了


.


低声说


:


“那我可不敢学了


.


小麻雀又找到 鸵鸟


:


“先生


.


我想拜您


为师可以吗


?


鸵鸟愉快地 回答


:


“


好


!


我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑


.


小麻雀害怕极了


:


“这


.

< p>
我不想学了


.


小麻雀后来又想跟鸭子学游泳


.


跟百灵鸟学唱歌


.


都因为怕累而没有学成


.


小麻雀很快变成了老麻雀


.


什么本事也没有学会


.


它只能贴着地皮低飞


.


只会在地上蹦来蹦去

< br>.


叽叽喳喳地叫上几声


.


1


.小麻雀向


.


.


和



拜师求学


.


2


.小麻雀很快变成了老麻雀


.


什么本


事也没学成


.


是因为


3


.我觉得小麻雀是个





阅读短文


.


回答问题


.


想飞的白鹅


< p>
一只白鹅


.


伸着脖子


“嘎 嘎



地叫着


.


扇动着翅膀


.


想飞上晴


朗的天空


.


恰巧


.


被小燕子 看见了


.


小燕子忙对它说


:

< p>
“鹅兄


.


想飞上天吗


?< /p>


来


.


我教给你方法


!


鹅想


:


“我这雄伟的体魄


.


洪亮的喉


.


雪白的 衣衫


.


哪一点儿不比你小燕子强


?


我要是跟你学飞


.


岂不叫伙伴们笑话


!


于是


.


它连忙回 答


:


“哦


.


不


.


不


!


我并不 想飞上天


!


小燕子飞走了


.


鹅又展


开翅膀扇了几下


.


还是飞不起来


.


过路的小麻雀看见这情景

.


热情地说


:


“鹅兄


.


你想飞吗


?


我来


做你的老师


!


“


成天 围着烟囱转的麻雀


.


也配做我的老师


?


那我的脸还往哪儿放


?


鹅想到这儿< /p>


.


对麻雀说


:


“ 哦


.


你以为我真的不会飞吗


?


你看


.


我这么大翅膀能不会飞

< br>?


我不过是不想飞罢了


.


说完


.


大摇大摆地走了


.


可是


.


直到今天


.

< p>
我们还没见过白鹅会飞呢


. (1)


小燕子要教白 鹅学飞


时白鹅心里想什么


?


它这样做对 吗


?


(2)


白鹅为什么不跟麻雀学飞


? < /p>


(3)


想飞的白鹅为什么飞不


起来


?


它错在哪里


?




阅读短文


.


回答问题


.


想飞的白鹅



一只白鹅


.


伸着脖子


“嘎嘎



地叫着


.


扇动着翅膀


.


想飞上晴


朗的天空


.


恰巧


.


被小燕子看见了


.


小燕子忙对它说


:


“鹅兄

< br>.


想飞上天吗


?


来


.


我教给你方法


!


鹅想< /p>


:


“我这雄伟的体魄


.

< br>洪亮的喉


.


雪白的衣衫


.


哪一点儿不比你小燕子强


?


我要是跟你学飞< /p>


.


岂不叫伙伴们笑话


!


于是


.


它连忙回答


:


“哦


.


不


.

< p>
不


!


我并不想飞上天


!


小燕子飞走了


.


鹅又展


开翅膀扇了几下


.


还是飞不起来


.


过路的小麻雀看见这情景


.


热情地 说


:


“鹅兄


.


你想飞吗


?


我来


做你的老师

< p>
!


“


成天围着烟囱转的麻雀

.


也配做我的老师


?


那我的脸还往 哪儿放


?


鹅想到这儿


.


对麻雀说


:


“哦


.


你以为我真的不会飞吗


?


你看

< br>.


我这么大翅膀能不会飞


?


我不 过是不想飞罢了


.


说完


.

< p>
大摇大摆地走了


.


可是


.


直到今天


.


我们还没见过白鹅会飞呢


. (1)


小燕子要教白鹅学飞


时白鹅 心里想什么


?


它这样做对吗


?


(2)


白鹅为什么不跟麻雀学飞


? < /p>


(3)


想飞的白鹅为什么飞不


起来


?


它错在哪里


?




阅读课文片断

< br>.


并按要求作答


.


普季克又害 怕又着急


.


一下子竟从地上飞了起来


.


落到了窗台


上


.


紧跟着


.


妈妈也飞了起来


.


可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了


.


不 过


.


她好像一点


儿也不在乎

< p>
.


蹲在普季克身边


.


啄啄 他的后脑勺


.


欢天喜地地问怎么样怎么样



嗯没什么普季克


说总得


(a


.


de


b


.


d6


c


.


d7i)


一样一样学嘛



大花猫蹲在地上


.


舔了舔 爪子上麻雀妈妈的羽毛


.


绿莹莹的眼睛盯着他们


.


懊恼地叫着


:


“

< p>
妙极了的一只肥嫩小麻雀


.


像老鼠一样妙


.


喵喵


.


可惜没


有了


!


普季克终于会飞了

< br>.


他感到十分高兴


,


可看着妈妈 那光秃秃的尾巴


.


他又觉得


(a


.


de


b


.


d6 c


.


d7i)


鼻子酸酸的


. (1)


给文中的加粗字选择正确的读音


. (2)


在文中“



里加上标点


符号


.

< br>(3)


“不过


.


她好像一点儿也 不在乎


.


句中的


“她



指的是


.


她不在乎的是


.


她在乎的是


.


(4)

< p>
看着普季克飞到了窗台上


.


妈妈的心情是“


.


这是因为


.


从中我们感受到


. (5)


普季克感


到十分高兴是因为


.


他又觉得鼻子酸酸的是因为


.


此时


.


他的心情是


. (6)

< p>
想想


:


经过这件事


.


普季克不仅会飞了


.


还懂得了什么


?



篇四:小麻雀

2


阅读答案



阅读下边一篇文章, 完成


1-7


题。麻



雀



这种褐色、带斑点、乌黑的尖嘴小 鸟,为什么要在


城市里落居为生,我想,一定有个生动和颇含哲理意味的故事。它们从来 不肯在金丝笼里美


餐一顿精米细食,也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻,如果捉它一只,拴 上绳子,它就要朝着


明亮的窗子,


一边尖叫,

< br>一边胡乱扑飞;


飞累了,


就倒垂下来,

< br>像一个秤锤,


还张着嘴喘气。


第二天早上,它已经伸直腿 ,闭上眼死掉了。它没有任何可驯性,因此它不是家禽。



它们 不


像燕子那样,在人檐下搭窝。而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的大墙中间,脱落 掉一


两块砖的洞眼儿里。在那儿,远远可见一些黄黄的草,五月间,便由那里传出雏雀儿 一声声


柔细的鸣叫。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手摸不到的地方。

< p>


经常同人打交道,它


懂得了人的恶意。只要飞进 人的屋子,人们总是先把窗子关上,然后连扑带打,跳上跳下,


把它捉住,拿出去给孩子 们玩弄,直到它死掉。从来没有人打开窗子放它飞去。因此,一辈


辈麻雀传下来的一个警 句,


就是:


不要轻易相信人。



麻雀生来就不相信人。


它长着土的颜色,


为了 乱淆人的注意力。它活着,提心吊胆,没有一刻得以安心。逆境中磨炼出来的聪明,是


它 活下去的本领。



它们每时每刻都在射闪人,

< br>不叫人接近它们,


哪怕那个人并没看见它,


它

< p>
也赶忙逃掉,它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上


的铁夹子,张在空间的透明的网等等,并且在这上边、下边、旁边撒下一些香喷喷的米粒面


渣。


还有那些特别智巧的人发明的一种又一种奇特的新捕具。



有时地上有一粒遗落的米,


亮


晶晶的,那么富于魅力地诱惑着它。它只能用饥渴的眼睛远远盯着它,却没有飞过去叼起米


来的勇气。它盯着,叫着,然后腾身而去——这因为它看见了无关的东西在晃动,惹起它的

< p>
疑心或警觉;或者无端端地害怕起来。它把自己吓跑。这样便经常失去饱腹的机会,同时也


免除了一些可能致死的灾难。



这种活在人间的 鸟儿,


长得细长精瘦,


有一双显得过大的黑眼

< br>睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,反要处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地


转动着,机警地左顾右盼;起飞的动作有如闪电,而且具有长久不息的飞行耐力。它们总是


吃不饱,需要往返不停地奔跑,而且见到东西就得快吃。有时却不能吃,那是要叼回窝去喂

< p>
饱羽毛未丰的雏雀儿。



雏雀长齐翅膀,刚刚学飞 时,是异常危险的。它们跌跌撞撞,落到地


上,就要遭难于人们的手中。更可怕的是,这 些天真的幼雀,总把人料想得不够坏。因此,


大麻雀时常对它们发出警告。诗人们曾以为 鸟儿呢喃是一种开心的歌唱。实际上,麻雀一生


的喊叫中,一半是对同伴发出的警戒声。 这鸣叫里包含着惊心和紧张。人可以把夜莺儿鸣叫


学得乱真,


却 永远学不会这种生存在人间的小鸟的语言。



愉快的声调是单纯 的,


痛苦的声音


有时很奇特;


喉咙里的 音调容易仿效,


心里的声响却永远无法模拟。



如果雏雀被人捉到,


大


麻雀就会置生死于度外地扑来营 救。因此人们常把雏雀捉来拴好,耍弄得它吱吱叫喊,旁边


设下埋伏,来引大麻雀入网。 这种利用血缘情感来捕杀麻雀,是万无一失的。每每此时,大


麻雀总是失去理智地扑去, 结果做了人们晚间酒桌上一碟新鲜的佳肴。



在这些小生命中间 ,


充满了惊吓、危险、饥荒、意外袭击和一桩桩想起来后怕的事,以及难得的机遇——院 角一


撮生霉的米。



它们这样劳碌奔波 ,终日躲避灾难,只为了不入笼中,而在各处野飞野跑。大


多数鸟儿都习惯了一方天地的 笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。


惟有麻雀甘心在风风雨雨中 ,过着饥饿疲惫又担惊受怕的日子。人憎恶麻雀的天性。凡是人


不能喂养的鸟儿,都称做 为“野鸟”


。



但野鸟可以飞来飞去; 可以直上云端,徜徉在凉爽的


雨云边;可以掠过镜子一样的水面;还可以站在钻满绿芽的 春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。可


以像笼鸟们梦想的那样。



哎,


朋友,


如果你现在看见,


一群麻雀正在窗外一家楼顶熏黑的烟


囱后边一声声叫着,

你该怎么想呢?


1


.


联系全文内容 ,


说说一辈辈麻雀为什么会传下来


“不


要轻易相信人”


这样的警句。


答:


__ ______________________________________________2


.


麻


雀


不

< p>
相


信


人


表


现


在


哪


些

方


面


?


(


不


超


过


30


个


字


)


答


:


_________________________________________ _______3


.


“还有那些特别智巧的人发明的一


种又一种奇特的新捕具”这一句话有什么含义?你认为人和大自然中的其他生灵应该是一种


怎样的关系?答:


_______________________ _________________________4


.


对 文中划线句含


义的理解,下边的说法哪一项较恰当?


[ ]a< /p>


.麻雀的鸣叫,是包含着惊心和紧张的警戒声,


人们学不会。


b


.麻雀的鸣叫,人们并不是真的学不会,而是不理解它们的心声。


c


.麻雀痛


苦的喊叫很奇特,没有夜莺 叫得好听,人们不愿学。


d


.麻雀开心的呢喃也很美妙,人们不 想


学,只是因为它没有招人喜欢的外表。


5

.文章写麻雀,也写到了燕子和笼鸟,你理解作者的


用意吗?把你的看法写出来。< /p>


答:


___________________________ _____________________6


.


默


写古诗词中字面上含有“鸟”字的诗句,并注明作者或标题。


(不限课文 )例句:月出惊山鸟



出


处

< p>
:


王


维


《


鸟


鸣


涧


》

①


____________________________________ ______________


②


_____________ _____________________________________7


.


如果让你变成一只鸟,


你希望成


为


一


只


笼


鸟


还


是


一


只


“


野


鸟


”

< br>?


请


说


说


理


由


。


答


:


_______________________________________ _________


答案:


解析:


1


.


经常同人打交道,


它懂得了人的恶 意。


2


.长着土的颜色;起飞动作如闪电,飞行耐力长久;时 刻躲闪人,提


防人。


3


.讽刺了人类 任意捕杀麻雀的野蛮行为,同时也表达了作者对这种行为的不满和愤


慨。人和大自然中的 其他生灵应该成为朋友,人们应该热爱它们,保护它们,而不要任意捕


杀。


4


.答案为


b


。理解句子 的含义不能停留在字面上,而要联系全文内容。


5


.作者写喜


欢在人檐下搭窝的燕子,写用漂亮的羽翼和花腔换来温饱的笼鸟,是为了突出麻雀的天性 :


没有任何可驯性,为了自由甘心在风风雨雨中,过着饥饿疲惫又担惊受怕的日子。


6


.可参


考的古诗句如下:①春眠不觉晓 ,处处闻啼鸟。


(孟浩然《春晓》


)②千山鸟飞绝,万径人踪< /p>


灭。


(柳宗元《江雪》


)③鸟宿池边树, 僧敲月下门。


(贾岛《题李凝幽居》


)④胡马依北风,


越鸟巢南枝。


(


《古诗十九首》


之一


《行行重行行》


)


⑤鸟飞 反故乡兮,


狐死必首丘。


(屈原


《九< /p>


章·哀郢》


)⑥蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。


(王籍《入若耶溪》


)⑦感时花溅泪,恨别鸟惊心。

斯琴高丽演唱会-


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