班主任工作

都是千 头万绪、纷繁复杂的，我总是觉得自己就像学生们的一个高级保姆一样，

处处从小节入手 ，

处处为她们量身打造，

虽无太突出的成就，

< br>却也分享到了他们

点点滴滴成长的快乐。

作为一名年轻的 班主任，

如果要我谈一谈管理经验，

面对

着我们蔡川九年制学校的众位老师必定是班门弄斧，

惹人见笑。

现在，

我就自己

作为班主任平时比较关注的一些问题和几点粗 浅看法与大家一起交流分享。

问

题一：怎样打响开学第一炮？

在集体中，健康的舆论能扶正压邪，鼓舞人心，

成为形成和巩固班集 体的强大力量。

特别是在新学年刚开学，

必须迅速地在班级

树立和形成良好的舆论氛围，

这样就能让班级一开始就保持一种精神 饱满、

积极

向上、人人争当先进的积极态势。由于是新同学新老 师、新班级、新环境，所以

要针对班级的具体情况，

恰当而又灵 活的采取有效途径，

培养正确、

健康的舆论，

< br>必要时可通过“强行推动、

强行入轨”来抵消和压制不健康舆论的消极作用，

即

通过舆论力量打响开学打一炮，

引导学生 向着老师所希望的方向发展。

具体可从

以下五个方面着手：

首先，掌握学生入学的第一手资料。每年新学期开始的第

一个月，为了把握住教育的最佳机会，我总是先做好三件事。第一，和学生见好

< br>第一面。首先，我开诚布公的把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。使

学 生感受到老师就像姐姐一样和蔼可信；

其次，

让他们一个一个的 上讲台来进行

自我介绍的同时，制作一张个人的名片，要包括自己的姓氏、自己的性格、 个人

特长，以及对这个班级所要说的话。通过介绍了解他们的家庭生活、周围环境、

个人交往和兴趣爱好等情况，

这样，

在较短 的时间里我就对学生我就对学生有了

一个基本的、

全面的了解，

学生也消除了对我的陌生感和害怕的心理，

和他们交

点，

对每个学生的情况尽可能做到全面了解、

心中有数。< /p>

入学后还要多观察多谈

心，

学科老师要多 交流，

刚开学的这段时间，

可以经常在窗户外观察学生上课的< /p>

情景，

来恰如其分地评价他们，

从而让他 们在一开学就能确立自己的学习目标和

品德目标。