反心理测试及答案
亚冠赛程2014-
反心理测试及答案
反心理测试及答案
【篇一：逆反心理心理测试】
1
、你不喜欢按照别人说的去做吗？
2
、你是否认为绝大多数规章制度都
是不合理的，应该废除？
3
、如果你父母再次叮嘱一件事，你就感到厌烦吗？
4
、你欣赏与老师对着干的同学吗？
5
、你经常考虑事情的反面吗？
6
、你是否对班干部指手画脚很讨厌
，而故意不按照他的要求去做？
7
、老师和父母越是要你用功学习，你越是不想学吗？
8
、老师的话很多都是有漏洞、有问
题的吗？
9
、你喜欢与众不同吗？
10
、违反学校里的某项规定时你感
到一种快乐吗？
11
、别人的批评常常引起你的反感和费怒吗？
12
、你是否认为老师有很多缺点和错误？
13
、对别人不敢干的事你特别想尝
试一下吗？
14
< br>、你喜欢搞一些使被捉弄者痛苦或愤怒的恶作剧吗？
15
、你是否觉得父母和老师不应该为一些小事大惊小怪，小题
大做
呢？
16
、你蔑视权威吗？
17
、对批评你的人，你都感到讨厌
和恼恨吗？
18
、你是否认为冒险是一种极大的快乐？
19
、你习惯上总是按照大多数人说
的去做吗？
20
< br>、对你感到没有意思的事，别人怎么说你也不会好好去干吗？
21
、你特别爱做令人大吃一惊的事
吗？
22
、人们对你很不重视吗？
23
、一旦决定干一件事，不管别人
指出这件事多么的成问题，你也
不会改变主意吗？
24
、你总是对老师表扬的同学感到
反感，不想理那个同学吗？
25<
/p>
、你喜欢干一些能引起很多同学注意的事吗？
26
、
当你
被别人说的火冒三丈时，
你就别会偏偏不照他说的去做吗？
27
、你讨厌那些当班干部的同学吗？
28
、你认为上课时出现一些老师没
有意料到的情况令人开心吗？
29
、对伤了你自尊心的人，你是否要给他添一些麻烦，让他感到你
不是好惹的？
30
、越是禁止的东西，你越想方设法得到吗？
评分标准：
第
19
题答
“
是
”
计
0
分
；答
“
否
”
计
1
分，其余各题答
“
< br>是
”
计
1
分。答
“
否
”
计
0
分，各题得分相加，请统计总分。
得分结果分析：
●0
-9
分
：你的逆反心理很弱，这使你只干并且只喜欢干你该干的，
不去干不该干的。
●10
-20
分，你存在一定的否定倾向，激动时你可能丧失理智，意气
用事，有时
会做一些不该做的傻事。
●21
-30
分你有相当严重的逆反心理，<
/p>
你所做和所干的总是与众不同，
与习俗和规定不符，如果你不清醒
的意识到这一问题，并不努力加以
克服，你只能是一个不受大家欢迎的独行者。
【篇二：
2016
年
新版心理学模拟试卷及答案
(1)
】
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把
所选项
的字母填在题后的括号内。
1.
下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科
的标
志？（
）
a.
1879
年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学
实验室
b
．
1890
年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学
原理》
c
．瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验，研究儿童思维
发展的规律
d
．俄国生理学家巴
浦洛夫提出条件发射说
2.
个体在
3
～
6
岁处于（
）期。
a.
童年
b.
幼儿
c.
少年
d.
青年
3.
广义的学习是指人和动物在生
活过程中获得个体经验并有经验引
起相对（
）。
a.
升华
b.
发挥
c.
表现
d.
持久的变化
4.
.
看到一朵红花，这时的心理活动为（
）。
a.
感觉
b.
知觉
c.
视觉
d.
色觉
5.
艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（
a.
先快后慢
b.
逐步减慢
c.
先慢后快
d.
逐步加快
6.
思维的主要特征为
( )
a.
间接性和概括性
b.
分析性和概括性
c
．间接性和整合性
d.
分析性和整合性
7.
意识的（
）是意识的最基本特征。
a.
觉知性
b.
能动性
c.
目的性
）。
d.
社会历史性
8.
（
）
是指个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望。
a.
成就需要
b.
交往需要
c.
权利需要
d.
进食需要
9.
（
）是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模
式
包含了一个人区别与他人的稳定而统一的心理品质。
a
．气质
b
．性格
c
．人格
d
．自我
10.
（
）是信息的载体或媒介，即信息通过什么方式、用什么工具
从信息源把信息传递给接受者
。
a.
信息源
b.
信息
c.
信息渠道
d.
接受者
二、多项选择题：本大题共
10
个小题，每小题
2
分，共
< br>20
分。在
每小题给出的五个选项中，有两项或两项以上
是符合题目要求的，把
所选项前的字母填在题后的括号内。
1.
人格特征是个人身上经常表现出
来的稳定的心理特征。
它集中反映
了人心理活动的独特性，包括
（
）。
a
．兴趣
b
．能力
c
．气质
d
．性格
e
．理想
2.
1
．中枢神经系统包括（
）。
a.
脑垂体
b.
脑
c.
面神经
d.
脊髓
e.
脊神经
3.
技能按其本身的性质和特点可以分为（
）。
a.
逻辑技能
b.
动作技能
c.
具体技能
d.
抽象技能
e.
智力技能
4.
产生深度知觉的单眼线索有多种，如：（
）。
a.
纹理梯度
b.
线条透视
c.
相对大小
d.
光线和阴影
e.
视轴辅合
5.
常用的测量保持量的方法有（
）。
a.
记忆法
b.
重建法
c.
回忆法
d.
再认法
e.
再学法
6.
按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（
a
．动作想象
b
．逻辑想象
c
．无意想象
d
．一般想象
e
．有意想象
7.
意识的特征有（
）。
a.
觉知性
b.
能动性
c.
社会性
d.
目的性
e.
社会历史性
8.
生物性通常包括（
）。
）。
a.
进食需要
b.
交往需要
c.
饮水需要
d.
睡眠与觉醒的需要
e.
性需要
9.
人格结构是十分复杂的，它主要包括（
）组成部分。
a
．气质
b
．人格倾向性
c
．性格
d
．人格心理特征
e
．自我调控
10.
交往过程的基本要素有（
）。
a
．信息源
b
．信息
c
．信息渠道
d
．接受者
e
．反
三、填空题：本大题共
10
个小题，每小题
1
分，共
10
分。把答案
填写在题中横线上。
1.
实验法的两种主要形式是
__________
和自然实验法。
2. __________
是有机
体在神经系统的参与下，
对内外环境刺激做出
的规律性回应。<
/p>
3. __________
即道德品质，是指个体按照社会道德准则行为时对社
会对他人对周围实
物表现出来的某些稳定的心理特征或倾向。
4. __________
指人在特定条件下对客观事物必然
会产生的某种固
有倾向的歪曲知觉。
5.
遗忘是对识记过的材料不能再认或重现，
或是
__________
的再认
与重现。
6.
根据思维的创新成分的多少，
可以把思维分为
___
_______
和创造
性思维。
7.
根据注意有无目的性和意志努
力的程度可分为无意注意和
__________
。
8.
马斯洛需要层
次论中的最高层次是
__________
。
< br>
9.
应对的功能可分三个
方面，问题取向的应对、认知评估取向的应
对和
_______
___
。
10.
归因指的是根据所获得的各种信息对他人的外在行为表
现进行
分析，从而推断其
__________
的过程。
四、简答题：本
大题共
4
个小题，每小题
5
分，共
20
分。
1.
简述睡眠的阶段。
2.
简述马斯洛的需要层次理论。
3.
简述能力发展的差异。
4.
简述人际交往的心理因素及意义。
五、论述题：本大题共
2
个小题，每小
题
10
分，共
20
分。
1.
论述品德和道德的关系。
2
．论述各种气质类型的主要特点。
六、案例分析题：本大题共
2
个小题，每小题
10
分，共
20
分。请
分析案例原因，提
出解决方案，并做总结。
1.
基本情况：
王某，女，
18
岁，高三，智商正常。李
x
，女，重点班学生，性格
内倾，近一年来情绪低落、失眠
，对什么都没兴趣，难以集中注意力
学习。症状常以半个月左右为一周期。暑假结束后学
校开学，自感问
题加重，痛苦不堪。因为父母工作关系，从小和爷爷奶奶一起生活，
小学阶段成绩一直很不错，后保送进入中学重点班，仍由爷爷奶奶陪
同住学校外面，
成绩中游。
出现心情压抑，
主要原因是学习成绩下降。
她曾反复对家长说，
“
不想上学
”
。在家每隔
2
－
3
天就要哭一次，家
人无法哄劝。有头疼、失眠、胸闷、厌食、腹泻等不适应症状，一天
有时只吃
一顿饭。在墙上乱涂乱画，用纸剪出一个大大的死字，时常
晚上在家既不写作业也不睡觉
，长时间呆坐。考试失利后，用小刀划
自己的手背。喜怒无常，不知什么时候就发脾气。
对任何事物都无兴
趣，情绪非常低落，总想回到原来的班级。
2.
基本情况：
周某，女，
18
岁，高三，智商正常。来访者在家中时候，身体健康，
无重大躯体疾病历史，从小比
较开朗、活泼、但是很听话，在家人和
老师眼中是个捣蛋鬼，学习成绩普通。好勇斗狠，
让家长教师头痛不
已，后因打架问题被校方记过。在学校，稍有言语不和便与别人拳脚<
/p>
相向，被批评教育多回。但是却屡教不改，多次重复。于是转学
，稍
微好了一段时间，但是没有多久又旧病复发，因为打架斗殴而多次被
学校老师、领导、干部批评教育，稍有成效，但没有多久又会出现，
较少参加团
体性活动，与同学的关系显得很紧张，疏远老师、领导、
干部，不会主动打招呼，并且对
批评感到反感，会与干部在工作中争
执，学习时注意力不集中一、单项选择题
1.a2.b3.d4.a5.a6.a7.a
8.a9.c10.c
二、多项选择题