2020浦东新区语文一模答案.doc
怎样预防红眼病-
浦东新区语文一模卷
参考答案
一、
积累应用（
10
分）
1∙
< br>（
1
）
飞鸟相与还（
1
分）饮酒（
1
分）⑵吾
尝终日而思矣
（
1
分）⑶念桥边红
药
（
1
分）年年知为谁生（
1
分）
2.
（
1
）
B
（
2
分）（
2
）
C
（
3
分）
二、
阅读（
70
分）
（一
）（
16
分）
3.
（
2
分）
B
、
4.
（共
3
分）答案示例：不能改。原句用
“并
不是
.......
只是不是….…而是”
的
句式
（
1
分）
,
强调关公的行为有着内在的
情感逻辑，这种逻辑看似自相矛盾，却有
其独特性（
1
分），在辨析中说理，突显情感逻辑的本质特征（
1
分）。
5.
（
3
分）
D
6.
（共
3
分）评分要点：
对总分型答案的评分要点：无理而妙的理论解释（
1
点
1
分）
+<
/p>
结合诗句内
容分析无
< br>理而妙（
1
分）
+
效果（
1
点
1
分）
对分述型答案的评分要点：或结合诗句内容分析无理（
句内容分析妙（
1
点
1
分）
+
效果（
1
点
1
分）
答案示例：
这句诗的“无理”体现在作者对“活着”与“死了
”的判断不符合理性逻辑（
1
点
）
，“妙”在不符合理性逻辑的诗句在情感上极具感染力（
1
点），绝对化的情
感逻
辑，表达了诗人对鲁迅精神的赞美之情（
1
点）。
1
点
1
分）
+
< br>结合诗
7.
（共
5
分）答案示例：本文先列举白居易《长恨歌》，
论证情感逻辑具有绝
对
化的特征（<
/p>
1
分），再列举关公不顾一切放走曹操，论证情感逻辑自相矛盾的
特
征（
1
分
），例证典型而充分（
1
分），而在论证自相矛盾的情感逻辑具
有曲折性
的特点时（
1
分
），
缺少必要的论据支撑，是论证充分性上的不足
。（
1
分）
（二）
（
15
分）
8.
（
4
分）“糟糕”“跑过去”，写出我
的心理和动作，表达出我对它的关切
（
2
分）
o
“身上全白” “没有血迹”“一只半睁”“体温尚在”
“体温仍在”，
写出流
浪猫外形和状
态以及有救助的希望（
2
分）
9.
（共
3
分）答案示例：这个短句独立成段（
1
分），从内容上看，反映了
当时
“我
”内心的复杂的情感：既有流浪猫终究未能得到救治而丧生的难过（
1
分），又有因
医生的话语感受到流浪猫作为一条生命在临终时得到了尊重的宽慰
（
1
分）
10.
（共
4
分）开放题，言之有理皆可。
删去好：
评分要点：内容（含与主题
关系）理由
2
分
+
结构（或手法）理由
1
分
+
效果
1
分
①②③
写到
2
点得到
2
分；④
1
分；⑤
1
< br>分。
答案示例：第？段连用
5
个问句，既充分表达了作者自己对流浪猫的关
切，也通
过这样的发问引发读者对流浪猫命运的思考（①点）；在作者的发问<
/p>
中，有动物之间相
互守望的温浦东新区
语文一模参考答案
・
-1-
情（②①点）；也借猫观人，引发人类对自己情感世界的观照（反思），
使主题含
蓄丰富（③点）。至此结尾戛然而止（或删去行文更简
洁），结构相
对完整
④ 点，拓
宽读者的情感想象空间，回味无穷（⑤
点）。
删去不好
:
评分要点：內容理由（含
与主题关系）
2
分
+
< br>结构（或手法）理由
1
分
+
效果
1
①
2
分；②或③
1
分；
④
1
分。
答
案示例：原文在内容上顺承上文，表达了作者没能将流浪猫救治成功的
遗憾与愧
疚，使主题集中鲜明（①点）；在结构上，让情节有照应，？段与开<
/p>
头的情节相照应
（②点）
;
第？段的落泪与？段的〃鼻子一酸〃前后照应，使文
章结构完整（③点）；结
尾直抒胸臆，引发读者的同感和共
鸣（
④点）。
11.
（
4
分）答案示例：本文表达了对世间那些弱小、卑微、无助生命的同
情、关爱与尊重，对我们理解生命的意义有启示作用
（
2
分）。在现实生活中，我
们常
常忽略了它们（或他们），表现岀高高在上的冷漠（
1
分）。生命从来不分高
低贵贱
，
关爱弱小，平等地对待所有的生命形式，才能赋予生命更完整且美好的意
义（
1
分）。
（三）
（
8
分
）
12.
A
（
1
分）
13.
B
（
2
分）
14.
（共
5
分）
评分要点：时令角度赏析（结合“岁欲晚
”
）
1
分
+
景物角度赏析（结合
中间）
2
分
+
作者角度赏析（结合“空轸念归”）
1
分
+
（总结）
表述
1
分
①
1
分，②③④写到任
2
点
2
分，⑤
1
分，⑥
1
分（或不总结但分述明确赏
< br>
析角度的
也可得
1
分）
答案示例：（
1<
/p>
）
开篇“岁欲晚”：点明时令，岁暮天寒，行路之苦
①点
;
（
2
）
“静犹浪〃：写出平静背后的路途之险恶②；
（
3
）
“独且征〃：出行时的远
途
奔波的孤寂之苦③；
（
4
）
“绛叶尽”“芦冻白花”“寒不望”：以路途景
色的萧瑟、
荒凉、天气寒冷，衬托独行之艰辛④；
（
5
）
“空轸念归”：作者有
家不能归去的思归