性格探索：16种性格类型
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.
性格探索
:MBTI
性格测试工具
MBTI
衡量的是个人的类型偏好（
preference
）
,
或称作倾向。所谓“偏好”
，
“是一种天生
的倾向性，是一种特定的行为和思维方式”
。这些偏好并无优劣之分，
却形成了人与人之间
的不同。它们各自识别了一些人类正常和有价值的行为，也可能成为
误解和偏见的来源。
MBTI
用四位度编好二分法来评估一个人
的类型编好，每个维度编好二分法均由两极组成，
具体见表<
/p>
2-1
所示。
表
2-1
MBTI
维度解释
能量倾向：
你更喜欢将自己的注意力集中于何处
?
你从何
处？你从何处获得活力？
E-I
维度
□外倾
extrnoversion(E)
□倾
extrnoversion(I)
注意力和能量主要指向外部世界的人和事，
注意力
和能量集中于自己的心世界，
从而
从与人交往和行动中得到活力
。
思想、回忆和情感的反思中得到活力。
●关注外部环境
●关注自己的心世界
●喜欢用谈话的方式进行沟通
●更愿意用书面表达方式沟通
●通过谈话形成自己的意见
●通过思考形成自己的意见
●用实际操作或讨论的方式能学得更好
●用思考、在头脑中“练习”的方式学得
●兴趣广泛
最好
●好与人交往，善于表达
●兴趣专注
●先行动，后思考
●安静而显得向
●在工作和人际关系中都很积极主动
●先思考，后行动
●当情境或事件对他们具有重要意义时会
采取主动
接受信息：你如何获取信息？
S-N
维度
□感觉
sensing(S)
□直觉
intuition(N)
用自己的五官来获取信息。
喜欢手机实
通想象
、
无意识等超越感觉的方式来获取实
在在的、确实已出现的信息
。对于周围
信
息。喜欢看整个事件的全貌，关注
事实之间所
发生的事件观察入微，
特别关注现实。
的关
联。想要抓住事件的模式，特别善于看到新的
可能性。
●着眼于当前的实际情况
●着眼于未来的可能
●现实、具体
●富于想象力和创造性
●关注真实的、实际存在的事物
●关注数据所代表的模式和意义
●观察敏锐，并能记住细节
●当细节与某一模式相关时才能记住
●经过仔细周详的推理一步步得出结论
●靠直觉很快得出结论
●通过实际运用来理解抽象的思维
●希望在应用理论之前先能对之进行澄清
< br>●
相
信
自
己
的
经
验
●相信自己的灵感
.
.
处理
信息：你是如何做决定的？
T-F
维度
□思考
t
hinking
（
T
）
□情感
feeling(F)
通过分析某一行动或选择的逻辑后果
喜欢考虑对自己和他人来说什么是重要的。
会
来做决定。会将自己从情境中分离出来，
在头脑中将自己放在情境所牵涉到的所有人的
对事件的正反两方面进行客观地分析。
位置上并试图理解别人的感受，然后在此基础
从分析和确认事件中的错误并解决问题中
上根据自己的价值判断出决定。从对他人表示
获得活力。
目标是要找到一个能应用于所
赞赏和支持中获得活力。
目标是创造和谐的氛
有相似情境的标准或原则。
围，
把每一个人都当作一个独特的个体来对待。
●好分析的
●善于体贴他人、感同身受
●运用因果推理
●受个人价值观的引导
●以逻辑的方式解决问题
●衡量决定对他人产生的后果和影响
●寻求一个合乎真理的客观标准
●寻求和谐的气氛和积极的人际交往
●爱讲理的
●富于同情心
●可能显得不近人情
●可能会显得心肠心软
●公平以为着每个人都能得到平等的待遇
●公平意味着每个人都被作为独特的个体来
对待
行动方式：你如何与外部世界打交道？
J-P
维度
□判断
judging(J)
□知觉
perceiving(P)
喜欢将事情管理得井井有条，过一种有
喜欢一种灵魂、自发的方式生活，更愿意
计划的、井然有序的生活。喜欢做出决定，
去体验和理解生活而不是去控制它。详细的
< br>完成后继续下面的工作。
生活通常会比较有
计划或最后决定会使他们感到被束缚。
愿意
规划、
有秩序，
喜欢把事情敲定下来。
照计
对新的信息和选择保持开放，直到最后一分
< br>划和日程安排办事对他们来说很重要。
从完
钟。
足智多谋、
善于调节自己适应当前场合
成任务中获得能量。
的需要，并从中获得能量。
●有计划的
●自发的
●喜欢组织管理自己的生活
●灵感
●有系统有计划
●随意
●按部就班
●开放
●爱制定短期和长期计划
●适应，改变方向
●喜欢把事情落实敲定
●不喜欢把事情确定下来，
以留有改变的
●力图避免最后一分钟才能决定或完成任务
可能性
的压力
●最后一分钟的压力会使他们感到活力
充沛
在
MBTI
测评结果中，每个维度上一个人只能是一种偏好，如一个人是倾的就不可能
是
外倾的，是知觉型的就不会是判断型的。但是，这并不代表
一个人是倾的就没有丝毫外倾
的特征，
这就好像右利手的人不代表他的左手是完全没用处的，
有很多时候需要左右手配合。<
/p>
性格也是如此，
一个人如果是倾，
就意味着在绝大多数情况下其自然反应是倾的，
但是也是
有外倾的时候。
在特别的情况下，甚至可能主要变现为外倾。
所以，不要绝对地看测评的结
.
. <
/p>
果。在下面的具体维度介绍中，我们会通过一些活动来帮助大家理解和判断自己的偏好
表
2-2 MBTI
16
种性格类型及其通常具有的特征
ISTJ ISFJ
INFJ INTJ
沉静，认真；贯彻始终、得人
沉静，友善，有责任感和谨
探索意念、人际关系和物
有具创意的头脑、有很大的冲
信赖而取得成功。讲际，
慎。能坚定不移地承担责任。
质拥有欲的意义和它们之
劲去实践他们的理念和达到目
注重事实，能够合情合理地去
做事贯彻始终、不辞辛劳和
间的关系。希望了解什么
标。能够很快地掌握事情发展
决定应该做的事情，而且坚定
准确无误。忠诚，替人着想，
可以激发人们的推动力，
的规律，从而想出长远的发展
不移地把它完成，不会因外界
细心；往往记着他所重视的
对别人有洞察力。尽责，
方向。一旦做出承诺，便会有
事物而分散精神。以做事有次
人的种种微小事情，关心别
能够履行他们坚持的价值
条理地开展工作，直到完成为
序、有
条理为乐
---
不论在工
人的感受。努力创造一个有
观念。有一个清晰的理念
止。有怀疑精神，独立自主；
作上、家庭上或者生活上。重
秩序、和谐的工作和家居环
以谋取大众的最佳利益。
无论为自己或为他人，有高水
视传统和忠诚
境
能够有条理地、果断地去
准的工作表现。
实践他们的理念。
ISTP ISFP
INFP INTP
容忍、有弹性；是冷静的观察
沉静，友善，敏感和仁慈。
理想主义者，忠于自己的
对于任何感兴趣的事物，都
者，但当有问题出现，便迅速
欣赏目前和他们周遭所发
价值观及自己所重视的人。
要探索一个合理的解释。喜
行动，能够分析哪些东西可以
生的事情。喜欢有自己的
外在的生活与在价值观
欢理念思维多于社交活动。
使事情进行顺利，又能够从大
空间，做事又能把握自己
配合。有好奇心，很快看
沉静，满足，有弹性，适应
量资料中，找出实际问题的重
的时间。忠于自己所重视
到事情的可能与否，能够
力强。在他们感兴趣的畴
心。很重视事件的前因后果，
的人。不喜欢争论和冲突，
加速对理念的实践。试图
，有非凡的能力去专注而
能够以理性的原则把事实组织
不会强迫别人接受自己的
了解别人。协助别人发展
深入地解决问题。有怀疑精
起来，重视效率。
意见或价值观。
潜能。适应力强，有弹性；
神，有时喜欢批评，常常善
如果和他们的价值观没有
于分析。
抵触，往往能包容他人。
ESTP ESFP
ENFP ENTP
有弹性，容忍；讲际，专
外向，友善，包容。热爱生
热情而热心，富于想象力。
思维敏捷，机灵，能激励他
注即时的效益。对理论和概念
命、热爱人，爱物质享受。
认为生活是充满很多可能
人，警觉性高，勇于发言。
上的解释感到不耐烦，希望以
喜欢与别人共事。在工作上，
性。能够很快的找出事件
能随机应变地去应付新的和
积极的行动去解决问题。专注
能用常识、注意现实的情况，
和资料之间的关联性，而
富于挑战性的问题。善于引
于
“此时此地”
，
喜欢主动与
< br>
使工作富趣味性。
富灵活性、
且有信心的依照他们所看
出在概念上可能发生的问题，
别人交往。喜欢物质享受的生
即兴性，易接受新朋友和适
到的模式去做。很需要别
然后很有策略地加以分析。
活方式。能够通过实践达到最
应新环境。与别人一起学习
人的肯定，又乐于欣赏和
善于洞察别人。对人日常例
佳的学习效果。
新技能可以达到最佳的学习
支持别人。即兴而富于弹
行事物感到厌倦。甚少以相
效果。
性，时常信赖自己的临场
同方法处理同一事情，能够
表现和流畅的语言能力。
灵活地处理接二连三的新事
物。
ESTJ ESFJ
ENFJ ENTJ
讲际，注重现实，注重
有爱心、尽责，合作。渴望
温情，有同情心，反应敏捷
坦率、果断、乐于作为领
事实。果断，很快做出实际
有和谐的环境、而且有决心
和有责任感。高度关顾别人
导者。很容易看到不合逻
可行的决定。能够安排计划
营造这样的环境。喜欢与别
的情绪、需要和动机。能够
辑和缺乏效率的程序和政
和组织人员以完成工作，尽
人共事以能准确地、准时地
看到每个人的潜质，要帮助
策，从而开展和事实一个
可能以最有效率的方法达到
完成工作。忠诚，即使在细
别人发挥自己的潜能。能够
能够顾及全面的制度去解
目的。能够注意日常例行工
微的事情上也如此。能够注
积极地协助人人和组织的成
决一些组织上的问题。喜
作的细节。有一套清晰的逻
意别人在日常生活中的需要
长。忠诚，对赞美和批评都
欢有长远的计划、喜欢有
辑标准，会有系统地跟着去
而努力供应他们。渴望别人
能作出很快的回应。社交活
一套制定的目标。往往是
做，也想别人跟着去做。会
赞赏他们和欣赏他们所作的
跃，在一组人当中能够惠及
博学多闻的，喜欢追求知
以强硬态度去执行计划。
贡献。
别人，有启发人的领导才能。
识传给别人。能够有力地
提出自己的主。
.