2019-2020武汉市古诗词曲鉴赏题模拟题汇编
党章学习总结-
2019-2020
武汉市古诗词曲鉴赏题模拟题汇编
< br>
一、诗歌鉴赏
1
.
阅读下面这首古诗,完成两小题。
早春南征寄洛中诸友
〔宋〕欧阳修
楚色穷千里,行人何苦
赊
①
。芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。
<
/p>
春入河边草,花开水上槎
②
。东风一樽酒
,新岁独思家。
(注)①赊:遥远。②槎(
< br>chá
):这里指水生植物。
(
1
)下列诗句中的“东风”与本诗中的“东风”意思不同的一
项是
A
.儿童散学归来早,忙趁东风
放纸鸢。
B
.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
C
< br>.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
D
.相见时难别亦难,东风无力百花残。
(
2
)“春入河边草,花开水上槎”一句以乐景
写哀情,请结合本诗作分析。
【答案】(
1
)
B
(
2
)草色青青,春花开放,河边的早春景物十分美好,可离家
远行的诗人无心欣赏;这美
景反而更勾起他的离愁。诗句以乐写哀,衬托出游子的孤独以
及对亲友的思念。
【解析】
【详解】
(
1
)
B
诗句中的“东风”与本诗中的“
东风”意思不同。“东风不与周郎便,铜雀春深锁
二乔”中的“东风”原指诸葛亮招来的
东南风,意指时机,机会。其它三项与本诗中的
“东风”都是“春风”之意。
(
2
)分析诗歌以乐景
写哀情手法的运用。“春入河边草,花开水上槎”:春意已进入到河
边的青草,也就是说
,青草已经抽芽,长出来了,带来了春天的气息;水上植物也已经开
了花,就在木筏的边
上。河边水上的这一派春天景色,倒是很美的,可是作者并没有那种
闲情逸致来欣赏这良
辰美景;相反地,这美景反而更勾起他的离愁;不能同亲友共赏,再
好的景致,也如同虚
设呀,所以心情不能平静。他在想什么呢?作者通过描写在水路看到
的美丽景象,反衬出
游子在途中孤寂思家的思绪。
2<
/p>
.
阅读下面的古诗,完成下列小题。
天净沙·春
元代·白朴
春山暖日和风,阑干
p>
楼阁帘栊
,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。
(注释)①阑干:即栏杆。②帘栊(
lóng
p>
):窗户上的帘子。栊,窗户。
1
.
本诗画线句通过描写、
______
、
______
等自然景物,渲染了春天
p>
__________
的氛围。
2
.请结合结尾两句“啼莺舞燕,小桥流水飞红。”的内容,体会这首小
令中诗人的思想感
情。
①
②
【答案】
1
.
春山
暖日(或和风杨柳皆可)
生机盎然(风和日丽或和煦明媚等)
2
.示例
1
:春树枝头,黄莺在悠扬地歌唱;晴空之中,燕子在悠闲地飞舞;旷野之间,潺
潺流淌的小溪在小桥下淙淙作响,落英在微微的春风中静悄悄地飘落。这两句融情于景,
抒发了诗人在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。
示例
2
:这两句描绘了美丽的春日图景:院外有飞舞的春燕
,啼鸣的黄莺,小桥之下流水
潺潺,落花飞红,抒发了诗人对明媚春光的喜爱之情。
p>
示例
3
:黄莺啼
鸣,春燕飞舞;小桥之下流水飘满落红。这两句通过描写春日美景,抒发
了诗人陶醉于美
丽春光中的喜悦之情。
【解析】
<
/p>
1
.考查对诗歌内容的理解。读懂诗句大意是作答的关键。“春山
暖日和风,阑干楼阁帘
栊,杨柳秋千院中”:桃红柳绿的春山,煦暖的阳光照耀,和柔的
东风吹拂,楼阁上卷起
帘拢,凭栏远望。院中杨柳依依,秋千轻轻摇动。如一、二两空可
直接提取“春山暖日和
风”中的“春山”和“暖日”作为答案,当然也可提取“风”“杨
柳”。三空,这几句为
我们清晰描绘了一幅远山绿林,明媚暖阳,春风和煦,一派欣欣向
荣的美好画面。所以可
填“生机盎然”等词。
2
.体会这首小令中诗人的思想感情。要求结合结尾两句“啼莺舞燕,小桥流水
飞红”的内
容分析。“啼莺舞燕,小桥流水飞红”:院外黄莺啼啭,燕子飞舞,小桥流水
旁花瓣飞
落。这结尾两句,词人的目光又从庭院里转移到晴空中,转移到旷野上,渲染了
一个令人
陶醉的氛围。春树枝头,黄莺在悠扬地歌唱;晴空之中,燕子在悠闲地飞舞;旷
野之间,
潺潺流淌的小溪在小桥下淙淙作响,落英在微微的春风中静悄悄地飘落。至此,
作品的意
境更显得和谐,更显得意趣盎然了。由此抒发了诗人对明媚春光的喜爱之情。<
/p>
【点睛】
怎
样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感?紧盯诗歌的“眼睛”。题目是
诗
歌的“眼睛”。透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象
乃
至诗作的主旨和作家表达的思想情感。因此,紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提
了
纲挈了领。直捣诗歌的“心脏”。诗贵含蓄,但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言
志,
总要把自己的感情态度借助文句表露出来,所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现
感情
、诗旨的那些字眼或诗句,诗歌离不开意象。意象是诗歌的“建筑材料”,作者塑造
形象
、表情达意都要靠意象来建构。
3
.
奏免衢婺丁钱
①
(北宋)胡则
六十年来见弊由,仰蒙龙勅降南州。
丁钱永免无拘束,苗米常宜有限收。
青嶂瀑泉呼万岁,碧天星月照千秋。
臣今未恨
③
生身晚,长喜王民绍见休
④
。
(注释)①丁钱:即人口税。②胡
则(
963-1039
):字子正,婺州永康人,曾在方岩僧舍
读书,举进士后历任三朝,官至兵部侍郎。明道元年(
1032
)八月江淮大旱,民多饿死,
②
胡则上
疏,奏请免衢婺两州身丁钱,百姓感德,故立庙纪念,香火日盛。③恨:遗憾、不
满。④
绍见休:永远享受安乐。休,休养生息。
1
.请赏析本诗颈联的表达效果。
<
/p>
2
.本诗末句中的一“恨”一“喜”表现出胡则怎样的为官情怀?
【答案】
1
.颈联用对偶和拟人的手法写出了朝廷免去了百姓丁钱后百姓
对朝廷的感恩和拥戴。
2
.表现出胡
则在奏免衢婺丁钱被批准后由衷的欢喜,表现出胡则把百姓的事情放在心上,
尽力为百姓
解除困苦(以民为本)的为官情怀。
【解析】
1
.此题考查的是对诗句的赏析。我们可以采用的答题模式是:此句运用了(修辞手法、人
物描写方法、词语)
+
表达效果(如生动形象、生动细腻)
p>
+
写出了的内容
+
表达的情感。
“
青嶂瀑泉呼万岁,碧天星月照千秋
”
此句运用了对偶和拟人的修辞手法,句式工整,
“
呼万
岁
”
和<
/p>
“
照千秋
”
写出
了百姓对朝廷的感恩和拥戴。
据此作答。
2
.此题考查的是对诗人的感情的理解和性格的把握。末句中
“
长喜王民绍见休
”
可以看出诗
人因为奏
免人头税被批准后的欣喜,表现了作者为官一方,造福一方的高尚情怀。据此作
答。
p>
4
.
阅读《雁门太守行》,完成下列小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
1
.
李贺的诗常以奇特的景物、瑰丽的想象、传神的语言创造意
境。请结合诗句,从一至两
方面谈谈你阅读的体验。
2
.下面与“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达情感不相类似
p>
一项的是(
)
....
A
.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)
B
.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)
p>
C
.愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李白《
塞下曲》)
3
.“云”是古诗词中常
见的意象。除本诗外,请你再写出两句含有“云”的诗句。
【答案】
1
.示例:这首诗首联用“黑云”作为比喻,突出敌人兵力众多,来势凶猛。“甲光”写出
在日光照射下,金甲闪着金光,表现了战士的气宇轩昂。颔联用满天的“角声”勾画出战
争的规模,从听觉角度把人带入到鼓角争鸣、杀声入云的场面,使我感受到战争的艰苦和
残酷。
2
.
B
p>
3
.示例:云横秦岭家何在
,
雪拥蓝关马不前。
【解析】
1
.考查对诗歌的理解鉴赏。结合具体词句,分析意境体验。如,这首诗通过一系列表现色
彩的词语来描绘战争场面。比如首联的“黑”与“金”两相对照,黑云表现了紧张的氛
围
,金色的甲光则给人无比威严的感觉。颔联的“燕脂”“紫”写出了寒夜里,将士的鲜
血
凝成暗紫色,给人悲壮之感。这些词语构成色彩斑斓的画面,表现了战斗的惨烈,给人
一
种奇诡的感觉。
2
.“报君黄金台上
意,提携玉龙为君死。”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传
说他曾把大量黄金
放在台上,表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事,写出将士
们报效朝廷的决心
。
B
“家祭无忘告乃翁”,无奈自己活着的时候已看不到祖国统
一的那
一天,只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子,在家祭时千万别忘记把
“北定
中原”的喜讯告诉他。与此句意境不符。
3
.写出含有“云
”
字的诗
词即可。如,云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。浮云游子意,
落日故人情。
5
.
阅读下面的诗和曲,完成下列小题。
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流
水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1
.
以上两首诗(曲),都抒发了作者
____
____
的思想感情。
2
.下列对两首诗(曲)理解正确的一项是(
)
A
.作者都借用所见之景来抒发情感。
B
.都是作者登楼远眺的所见所思。
C
.都描写了荒凉萧瑟的秋季景象。
D
.都刻画了作者归乡途中的心情。
【答案】
1
.思念家乡
2
.
A
【解析】
1
.此题考查的是对诗歌感情的理解。《黄鹤楼》诗作以一
“
愁<
/p>
”
收篇,准确地表达了日暮时
分诗人登临
黄鹤楼的心情,同时又和开篇的暗喻相照应,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡
愁,做到了
言外传情,情内展画,画外余音。《天净沙
秋思》小令很短,
一共只有五句二
十八个字,但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图,并且准确地传达出旅
人凄苦的心境。
2
.此题考查的是对诗歌的理解。
B
.《黄鹤楼》是登楼远眺,《天净沙
秋思》不是。
C
.“荒凉萧瑟的秋季景象”理解有误。“
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
”
晴空里,
隔水相望
的汉阳城清晰可见的树木,鹦鹉洲上长势茂盛的芳草,描绘了一个空明、悠远的
画面。<
/p>
D
.“归乡途中”理解有误。《天净沙
·
秋思》通过对一组客观事物的描写,表现出游子在
旅途中寂寞悲凉的心情。《黄鹤楼》作者登楼远望,临大江抒发感慨,最后一句日暮乡关< p>
何处是,烟波江上使人愁,表达了诗人作为远方的游子,对故乡的深深思念。
故选
A
。
译文:
黄鹤楼
过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了,只留下空荡荡的黄鹤楼。
黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见白云悠悠。
汉阳晴川阁的碧树历历可辨,更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。
暮色渐渐漫起,哪里是我的家乡?江面烟波渺渺让人更生烦愁。
天净沙
秋思
枯萎的藤蔓,垂老的古树,黄昏时的乌鸦,扑打着天净沙·秋思翅膀,落在光秃秃的枝桠
上。纤巧别致的小桥,潺潺的流水,低矮破旧的几间茅屋,愈发显得安谧而温馨。荒凉的
古道上,一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子,在异乡的寒冷、萧瑟的秋风里
踌躇而行。夕阳渐渐落山了,但是在外的游子,何处是归宿?家乡在何方?念及此,天涯
漂泊的游子怎能不愁肠寸断!
p>
6
.
阅读下列诗歌,完成下列小题。
观沧海
三国·曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1
.
诗人通过描绘沧海的景象,抒发了
______
的雄心壮志。
2
.下列对诗歌内容的理解有误的一项是(
)
A.
“东
临”两句既点明“观”的位置,又有“君临天下”的气势。
B
.
“水何”两句既有大海的动静相称,又勾勒了大海的辽阔壮观。
C.
“树木”四句虚写山岛与海水的景象,表现其不息的生
命活力。
D.
“日月”四句想象大海
吞吐星辰的景象,表现诗人旷达的胸襟。
【答案】