[精]小学语文-拼音-知识点总结大全

玛丽莲梦兔
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2021年02月07日 09:39
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2021年2月7日发(作者:五金厂)


小学语文


-


拼音


-


知识点总结大全



一、拼音



1.


声母、韵母、整体认读、字母。



2.


标调规则:看见α母别放过,没有α母找

< br>o


、


e


、


i


、


u


并列标在后。



3.u


上两点省略的规则。


(


遇到


j q x


,摘掉乌纱帽


)


二、汉字



1.


基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。



2.


查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。


< br>3.


同音字、


多音字和形近字。


(


能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,


以

< p>
及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。


)


三、词语



1.


成语、歇后语。



2.


量词和


“的、


地、


得”


的用法。


能够准确填出数词与名词之间所 适合的量词的、


地、得用法:



(


1


)词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;



(


2


)动词前面的修 饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;



(


3


)动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词< /p>


的补语。



“地”后面跟动词,比如大声 地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”


后面跟形容词,比如跑得快。



3.


近义词、反义词的词语归类。能够熟练填 出词语的近义词、反义词。



4.


词语 的仿写。


仿照所给例子,


能写出相同形式的词语。


如:


AABB


式


(


高高兴兴


)


、


ABB< /p>


式


(


绿油油


)< /p>


、


ABCC


式


(


神采奕奕


)


、


AABC


式


(


津津有味


)


、


ABAB


式


(


商量商量


)


5.


常用的八种关联词。




小学语文知识点总结——概要




知识点总结



拼音




四、句子



1.


扩句、缩句、整理句子顺序。


< /p>


2.


句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有:比喻、拟人、 反问、设问、反


复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说 出其作


用。


)


3.

< br>四种句式的互换:


a


陈述句、把字句、被字句;


b


肯定句与否定句;


c


陈述句与


反问句;


d


直接叙述与间接叙 述的互换。



4.


八种病句的类型:< /p>


a


、成份残缺;


b


、词序颠倒;


c


、用词不当;


d


、前后矛盾;


e


、搭配不当;


f


、意思重复;


g


、分类不 当;


h


、指代不明。



5.


格言、经典诗句以及小升初必备古诗


80


首的背诵及默写。



五、标点



11


种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略


号、破折号 、分号。


(


能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省 略号、


破折号在句中的作用


)


六、阅读



1.


朗读、默读和背诵。



2.


联系上下文理解文中词语的意思。



3.


分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。



4.


概括主要内容和中心思想。



5.


体会文章详略的方法及作用。


< /p>


6.


体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。



7.


人物描写的外貌描写中的肖像描写、 语言描写、动作描写、神态描写、心理描


写五种描写方法。




小学语文知识点总结——概要




知识点总结



拼音




七、作文



(


一


)


应用文请假条


(

< br>借条、


收条和领条


)


、


日记



、


留言条、


通知、


启事、


信件


(


书信、


感谢信


)

、写板报稿。



(


二


)


大作文。



1.


侧重叙事的记叙文。


< p>
(


1


)六要素:人物、时间、地点、事情起因、经 过、结果。



(


2

)记叙的顺叙:顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙:事情发展顺序、


时间顺 序、地点转换。



2.


侧重记人的记叙文。


< p>
(


1


)选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来 写。



(


2


) 抓住最能反映他


(


她


)


的好思想好品德的典型事例来写。



3.


写景、状物的记叙文


< p>
(


1


)抓住特征,准确描述。


(


2


)空间顺序:从远到近,从 上到下,从大到小,从里到外,从外到里等。



4.


提供材料的作文


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