高中文言虚词专项训练(答案及译文)张老师
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高考文言虚词专项训练
1
.阅读下面文言文,完成(
1
)~(
2
)题。
太祖尝弹雀于后园,有群
臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏
,
乃常事耳。上怒诘其故
,对曰:
“臣以尚急于弹雀。
”
上愈怒
,举柱斧柄撞其口,堕两齿,其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰:
“汝怀齿欲讼我邪?”对曰
:
“臣不能讼陛下,自当有
史官书之。
”上悦,赐金帛慰劳之。
选自《涑水纪闻》
(
1
)下列选项中对“以”字的意义和用法分析正确的一项是(
< br>
)
①臣以
尚急于弹雀②以
赂秦之地封天下之谋臣③木欣欣
以
向荣④以
其求思之深而无不在也
<
/p>
.
.
.
.
A
.①②③④全都相同
B<
/p>
.①④相同
,
②③不同
< br>
C
.①②相同,③④不同
D
.①②③④全都不同
(
2
)下列各组句子中,加点的词的意义和用法相
同的一项是(
)
A
.①其所奏
,
乃
常事耳
②项伯乃
夜驰之沛公军
.
.
B
.①臣以尚急于
p>
弹雀
②太祖尝弹雀于
后园
.
.
C
.①其
人徐俯拾齿置怀中
②„„则或咎其
欲出者„„
.
.
D
.①自当有史官
书之
②鄙贱之人,不知将军宽之
至此也
<
/p>
.
.
2.阅读下面文言文,完成(
1
)~(
2
)题。<
/p>
胡旦,文辞敏丽,见推一时。晚年病目,闭门闲居。一日,史馆
共议作一贵侯传,其人少贱,尝屠豕。史官以为
讳之即非实录,书此又难为辞,相与见旦
。旦曰:
“何不曰:
‘某少尝操刀以割,示有宰天下之志?’<
/p>
”
莫不叹服。
选自《渑水燕谈录》
(
1
)下列句子中的加点词与例句中的“之”意义和用法相同的一项是(
)
例句:史官以为讳之
即非实录
.
A
.辘辘远听,杳不知其所之
也
B
.填然鼓之
,兵刃既接,弃甲曳兵而走
.
.
C
.东割膏腴之
地,北收要害之地
D
.均之
二策,宁许以负秦曲
.
.
(
2
)下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是(
)
A
.①书
此又难为
辞
②因为
长句,歌以赠之
.
.
B
.①某少尝操刀以<
/p>
割
②思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以
有尺寸之地
.
.
C
.①何
不曰:
‘某少尝操刀以割
②汝今何
罪过,不迎而自归
.
.
D
.①其
人少贱
②王之好乐甚,则齐国其
庶几乎
p>
.
.
3.阅读下面文言文,完成(
1
)~(
2
)题。
p>
一巨商姓段者,蓄一鹦鹉,甚慧,能诵《陇客诗》及李白《宫词》
、
《心经》
。每客至,则呼茶,问客人
安否,寒暄。
主人惜之,加意笼豢。一旦,段生以事系狱,半年方得释,到家,就笼与语
曰:
“鹦哥,我自狱中半年不能出,日夕惟
只忆汝,汝还安否?
家人喂饮,无失时否?”鹦哥语曰:
“汝在禁数月不堪,不异鹦哥笼闭岁久。
”其商大感泣,遂许之曰:
“吾当亲送汝归。
”乃
特具车马,携至秦陇,揭笼泣放,祝之曰:
“汝却还旧巢,好自随意。
< br>”其鹦哥整羽徘徊,似不忍去。
后闻常止巢于官道陇树之末,凡吴商驱车入秦者,
鸣于巢外,问曰:
“客还,见我段二郎安否?”悲鸣祝曰:
“若
见时,为
道鹦哥甚忆二郎。
”
余得其事于高虞晋叔①,事在熙宁六七年间。
选自《玉壶清话》
①高虞晋叔:人名
(
1
)下列句子中的加点词与例句中的“于”意义和用法都相同的一项是(
)
例句:余得其事于
高虞晋叔
.
A
.州司临门,急于
星火
B
.青,取之于
蓝,而青于蓝
.
.
C
.不拘于
p>
时,学于余
D
.寡人之于
国也,尽心焉而已
p>
.
.
(
2
)下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是(
)
A
.①段
生以
事系狱
②荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以
次进
.
.
B
.①乃
特具车马
②所谓华阳洞者,以其乃
华山之阳名之也
.
.
C
.①凡吴商驱车入秦者
p>
②何者
,严大国之威以修敬也
.
.
D
.①为
道鹦哥甚忆二郎
②莫辞更坐弹一曲,为
君翻作琵琶行
.
.
4.阅读下面文言文,完成(
p>
1
)~(
2
)题。
狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日。则天问狄公曰
:
“朕大用卿,卿知所自乎?”对曰:
“臣以文章直道进
身,非碌碌因人成事。
”则天久之,曰:
“朕
比①不知卿,卿之遭遇,实师德之力。
”因命左右取筐箧,得十许通荐表,以赐
梁公。梁公阅之,恐惧引咎,则天不责。出于外,曰:
“吾不意为娄公所
涵,而娄公未尝有矜色。
”
选自《唐语林》
①
比:并
(
1
)下列句子中的加点词与例句中的
“因”意义和用法都相同的一项是(
)
例句:非碌碌因
人成事
.
A
.项王即日因
留沛公与
饮
B
.不如因
而厚遇之,使归赵
.
.
C
.然后践华为
城,因
河为池
D
.振声
激扬,伺者因
此知觉
.
.
(
2
)下列各组句子中,
加点的词的意义和用法相同的一项是(
)
A
.①臣
以
文章直道进身
②时天下承平日久,自王侯以
下莫不逾侈
.
.
B
.①卿之
遭遇,实师德之力
②臣之
壮也,犹不如人;今老矣,无能为也矣
.
.
C
.①吾不意为
娄公所涵
②慎勿为
妇死,贵贱情何薄
.
.
D
.①而
娄公未尝有矜色
②兵刃既接,弃甲曳兵而
走
.
.
5.阅读下面文言文,完成(
1
)~(
2
)题。
晋太和中,广陵人杨生,养一狗,甚爱怜之,行止与俱。后,生饮酒醉
,行大泽草中,眠不能动。时方冬月燎原,
风势极盛。狗乃周章①号唤,生醉不觉。前有
一坑水,狗便走往水中,还,以身洒生左右草上。如此数次,周旋跬步
②,草皆沾湿,火
至,免焚。生醒,方见之。
尔后,
生因暗行,堕于空井中。狗呻吟彻晓。有人经过,怪此狗向井号,往视,见生。生曰:
“
君可出我,当有厚
报。
”人曰:
“以此
狗见与,便当相出。
”生曰:
“此狗曾活我已死,不得相与。余
即无惜。
”人曰:
“若尔,便不相出。
”狗因下头
目井。生知其意,乃语路人云:
“以狗相与”
。
人即出之,系之而去。却后五日,狗夜走归。
选自《搜神后记》
①周章:急得绕圈子。
②周旋跬步:周围半步之内。
(
p>
1
)下列句子中的加点词与例句中的“若”意义和用法都相同的一项
是(
)
例句:若
尔,便不相出
.
A
.若
入前为寿,寿毕,
请以剑舞
B
.若
舍郑以为东道主
.
.
C
.且夫天下非小弱也
,雍州之地,崤函之固,自若
也
.
p>
D
.若
夫乘天地之正,而御六气之辩,以游
无穷者
.
(
2
)下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是(
)
A
.①以此狗见与
②与
赢而不助五国也
.
.
B
.①生因
暗行
②我欲因
之梦吴越,一夜飞度境湖月
.
.
C
.①以
狗相与
②眄庭柯以
怡颜
.
.
D
.①乃
语路人云
②相如视秦王无意偿赵城,乃
前曰„„
.
.
6
.阅读
下面文言文,完成(
1
)~(
2
)题。
木八剌,字西瑛,西域人,其躯干魁
伟,故人咸曰“长西瑛”云。一日,方与妻对饭,妻以小金鎞①刺脔肉②,将入
口,门外
有客至,西瑛出肃客,妻不及啖,且置器中,起去治茶。比回,无觅金鎞处。时一小婢在侧执作,意其窃取,
p>
拷问万端,终无认辞,竟至陨命。
岁余,召匠者整屋,扫瓦瓴积垢,
忽一物落石上,有声,取视之,乃向所失金鎞也,与朽骨一块同坠。原③其所以,
必是猫
来偷肉,故带而去,婢偶不及见,而含冤以死。
哀哉!世之事有如此者甚多。姑书焉,以为后人鉴也。
选自《南村辍耕录》
①金鎞:金钗
②脔肉:切成块的肉
③原:推求
(
1
)下列句子中的加点词与例句中的“且”意义和用法都相同的一项是(
)
例句:且
置器中,起去治茶
.
A
.卿但暂还家,吾今且
报府
B
.且
庸人尚羞之,况于将相乎
p>
.
.
C
.且
以一璧之故逆强秦之欢,不可
D
.
古之圣人,其出人也远矣,犹且
从师而问焉
< br>.
.
(
2
)下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是(
)
A
.①姑
书焉
,以为后人鉴也
②积土成山,风雨兴焉
.
.
B
.①乃
向所失金鎞也
②是儿要当呕出心乃
尔已
.
.
C
.①故带而
去
②单于视左右而
惊
< br>.
.
D
.①而含冤以
死
②乃作《思玄赋》以
宣寄情志
.
.
文言句式专项训练
文言句式:
判断句、被动句、倒装句
(宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒置
)
、省略句。
文言句式练习(一)判断句
一、指出下列文言句式的类型及其特点。
1
、廉颇者,赵之良将也。
2
、夫战,勇气也。
3
、直不百步耳,是亦走也。
4
、臣乃市井鼓刀屠者。
5
、此则岳阳楼之大观也。
6
、环滁皆山也。
7
、如今人方为刀俎,我为鱼肉。
8
、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
9
、非我也,兵也。
二、阅读下文,把划线句子译成现代汉语,并指出是何种句式。
齐桓公出猎,逐鹿而走入山谷之中,见一老公而问之,曰:
<
/p>
“
1
是为何谷?”对曰:
“为愚公之谷。
”桓公曰:
“何故?”
对曰:
“以臣名之。
”桓公曰:
“
2
今视公之仪状,非愚人也,何为以公名?”对曰:
“臣请陈之,臣故畜牸(
z
ì)牛,生子而大
,
卖之而买驹。少年曰:
‘牛不能生马。
’遂持驹去。
3
傍邻闻之,以臣为愚,故名此谷为愚公之谷。
”桓公曰:
“公诚愚矣!夫
何为而与之
。
”桓公遂归。明日朝,以告管仲。管仲正衿再拜曰:
“此夷吾
之愚也。
使尧在上,咎繇为理,安
有取人之驹者乎?
4
若有见暴如是叟者,又必不与也。公知狱讼
之不正,故与之耳,请退
而修政。
”孔子曰:
< br>“弟子记之,桓公,霸君也;管仲,贤佐也。犹有以智为愚者也,况不及桓公、管仲者与。
(
”
《说苑
•
政
理》
)